建設世界高水平現代化職業教育體系

龍建剛

1月27日，全省職業教育工作電視電話會議在廣州召開。中央政治局委員、省委書記胡春華對全省職業教育工作作出重要批示。省委副書記、省長朱小丹出席會議并講話。副省長陳云賢宣讀胡春華的重要批示。副省長林少春主持會議。

胡春華在批示中強調，加快發展現代職業教育，是黨中央、國務院作出的重大戰略決策，對提升勞動者素質，推動我省經濟社會發展和促進就業，深入實施創新驅動發展戰略，都具有十分重要的意義。

胡春華指出，要認真學習貫徹習近平總書記關于加快職業教育發展的重要批示和李克強總理在接見全國職業教育工作會議與會代表時的重要講話精神，準確把握黨中央、國務院關于現代職業教育的功能定位、形勢判斷、發展要求和工作部署，從我省經濟社會發展的實際需要出發，把加快發展現代職業教育同推進經濟結構戰略性調整和產業轉型升級結合起來，同促進經濟社會持續健康發展結合起來，以創建現代職業教育綜合改革試點省為抓手，大力推進產教融合、校企合作、工學結合，深化職業教育管理體制改革，優化職業教育布局和層次結構，改善職業教育辦學條件，創新人才培養模式，提升人才培養質量，加快構建具有廣東特色的現代職業教育體系。

胡春華要求全省各級黨委、政府要切實把發展現代職業教育擺在更加突出的位置，大膽探索、勇于實踐，凝聚各方力量、匯聚各方資源，辦好職業教育，培養出更多高素質勞動者和技術技能型人才，為廣東實現“三個定位、兩個率先”的總目標提供堅實人才保障。

朱小丹強調，省政府近期印發的《關于創建現代職業教育綜合改革試點省的意見》明確指出，到2018年，我省要建成現代職業教育綜合改革先進省，形成具有廣東特色、適應發展需要、基本達到世界水平的現代職業教育體系。全省各部門要深刻認識加快發展現代職業教育的重大戰略意義，準確把握其內涵，進一步明確發展定位，把職業教育作為我省提升國際競爭力和經濟社會可持續發展能力的重要基礎，以經濟平穩健康發展和提質增效為宗旨服務好經濟目標，以實現高質量充分就業為導向服務好民生目標，以促進公平公正為要求服務好社會目標。

朱小丹強調，加快創建現代職業教育綜合改革試點省，要緊緊依靠改革與開放兩個根本動力，切實發揮政府和社會兩個作用，積極促進企業與學校兩個緊密結合，努力實現規模與結構、質量兩個提升，精心做好技術技能人才培養與使用兩篇文章，進一步提高職業教育服務經濟社會發展能力。

會上，省教育廳、省人力資源和社會保障廳作了工作匯報，東莞市政府、廣東輕工職業技術學院、南海信息技術學校、廣州輕工技師學院和廣東省輕工協會等5個單位負責同志作了發言。省直有關單位，有關行業協會（學會）、企業、職業院校負責同志和部分特邀代表在主會場參加會議。各地級以上市、各縣（市、區）政府主要負責同志、分管負責同志及有關部門主要負責同志在分會場參加會議。

據了解，近年來我省高度重視職業教育，大力實施科教興粵和人才強省戰略，相繼出臺了一系列政策文件，主動適應經濟結構調整和產業轉型升級對技術技能人才培養的新要求，不斷深化職業教育辦學體制機制改革和人才培養模式改革，努力打造南方職業教育高地，推動職業教育改革發展走在全國前列。

一是職業教育綜合發展實力全國領先。從規模上看，全省職業教育（含技工教育）在校生規模達285萬多人，約占全國的1/10，其中技工教育人數約占全國1/5。中等職業教育招生規模、在校生規模及每萬名戶籍人口中等職業教育在校生連續五年保持全國第一。

二是職業教育成為培養技術技能人才的主陣地。2006至2014年，中等職業學校和高等職業院校分別為社會培養了447萬中級技術技能人才和173萬高端技術技能人才。

三是職業教育服務經濟轉型升級成效突出。目前全省已成立近60個行業性或區域性職業教育集團，拉動4000多家行業企業與職業院校深度合作；410多所中等職業學校成為技能培訓基地，年培訓500萬人次。

四是職業教育促進充分就業和改善民生作用顯著。2008年以來，職業教育主動服務“雙轉移”戰略，累計跨區域轉移招生近110萬人。

責任編輯 羅 峰