高校資源共享系統的設計與實現

姚文斌，韓司

摘要：為了保障高校資源的共享效率，高校資源共享系統在高校內部開辟共享資源池對高校資源進行統一管理。此外，高校資源共享系統在資源池內劃定共享區域并設定了兩種資源共享方式，同時結合兩類資源共享方式提出了具有教學特色的共享方法，提高了資源的共享效率。高校資源共享系統在有效控制教學過程的基礎上提高了教學質量。

關鍵詞：教務資源;教學管理;角色劃分;資源共享

中圖分類號：G647 ? ? 文獻標志碼：A ? ? 文章編號：1674-9324（2014）41-0010-03

一、背景

隨著信息服務產業迅猛的發展，現代網絡技術和多媒體技術的應用，教育信息化已在全球不斷深入。加強信息化建設中的一個重要方向就是如何讓眾多的用戶享受信息化建設所帶來的實惠，能更加有效地獲得信息資源，使之能為人們所運用。為實現這一目標，一種行之有效的方法就是利用資源共享技術。現今校園網絡高速發展，開展計算機輔助教學、信息化教學的電器化設備已經準備充分，但是教育資源供需矛盾卻日益明顯。學生提交作業、教師共享課件主要通過郵件、U盤以及FTP等方式進行。教學模式固定了課程的定時、定點、定對象的特性，由于郵件網絡的不定性，如郵件附件大小、網絡不通等將造成資源的延遲獲取，這些都將影響課程教學，降低教學質量。針對以上問題，高校資源共享系統實現了一種高校資源整合管理方法，通過對資源池的劃分和高校用戶的角色管理，在保障資源高效共享的同時，保護了用戶個人資源的私有性。……