2017年12期
刊物介紹
傳播職業(yè)教育理論研究成果，增進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流與信息傳遞，失去現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。
現(xiàn)代職業(yè)教育·高職高專
A教育研究
- 我國職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)的內(nèi)涵、功能定位與著力點(diǎn)
- 澳大利亞高職教育國際化辦學(xué)模式研究
- 淺析高職院校以章程為核心的制度體系建設(shè)
- 現(xiàn)代信息技術(shù)平臺(tái)下的中外職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)體系對(duì)比研究
- 基于社會(huì)服務(wù)視角的浙江省公示語翻譯研究
- 蘇州高職院“多元融合”校企合作模式的研究與探索
- 高職校園文化與企業(yè)文化融合的思考與實(shí)踐
- 經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的探究
- 新媒體技術(shù)下高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系建設(shè)
A資源建設(shè)
A綜合素養(yǎng)
- 推進(jìn)思想政治創(chuàng)新教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)
- 探索“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代大學(xué)生思想教育工作的新途徑
- 基于大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀與校園文化優(yōu)質(zhì)對(duì)接的研究
- 多元文化背景下當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育研究
- 高職頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生思想政治教育機(jī)制設(shè)計(jì)探析
- 基于“工匠精神”的導(dǎo)師學(xué)長工作室人才培養(yǎng)模式研究
- 基于本科生團(tuán)隊(duì)導(dǎo)師制的應(yīng)用技術(shù)型高校大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)模式的探索
- 借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái) 加強(qiáng)思想教育
- 新環(huán)境下積極心理學(xué)在高校入學(xué)教育中的應(yīng)用
- 宿舍垃圾分類管理視角下高校大學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)
A教學(xué)平臺(tái)
- 新形勢下高職院校大學(xué)語文教學(xué)模式改革研究
- 文學(xué)翻譯教學(xué)中學(xué)生的跨文化意識(shí)培養(yǎng)
- 五年制高職語文課堂文化的優(yōu)化路徑研究
- 淺談基于慕課（MOOC）的高職院校公共選修課實(shí)施
- 就業(yè)導(dǎo)向職業(yè)教育背景下《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》教學(xué)改革
- “對(duì)分課堂+翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式在“馬原”課的應(yīng)用與實(shí)踐
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高師院校地理信息技術(shù)教學(xué)研究
- 邏輯+算法+母語思維計(jì)算機(jī)專業(yè)英語教學(xué)方法探索創(chuàng)新
- 職業(yè)院校英語教學(xué)中跨文化導(dǎo)入實(shí)證性研究
- 信息技術(shù)與高職綜合英語課程教學(xué)整合的探索實(shí)踐
- 論大學(xué)英語教學(xué)與批判性思維的培養(yǎng)
- 遠(yuǎn)程教育生態(tài)網(wǎng)絡(luò)中外語學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)模式構(gòu)建
- 從“走園”實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)談《學(xué)前教育科學(xué)研究方法》課程改革的策略
- 大學(xué)體驗(yàn)式主題班會(huì)課的實(shí)踐研究
- PBL教學(xué)法在會(huì)展本科專業(yè)課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于世界大學(xué)城的高職課程教學(xué)資源庫建設(shè)初探
- 基于產(chǎn)學(xué)研的全真實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式研究
- CH—SPOC教學(xué)模式在五年制高職電子類理實(shí)一體課上的教學(xué)實(shí)踐
- 應(yīng)用型電子商務(wù)課程群改革及建設(shè)探索與實(shí)踐
- PDCA循環(huán)模式在任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法中的應(yīng)用研究
- 職業(yè)教育國際化視域下《現(xiàn)代生物技術(shù)導(dǎo)論》雙語教學(xué)的探索與思考
- 基于崗位能力培養(yǎng)的園林技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)與實(shí)踐
- “項(xiàng)目教學(xué)法”與《交通事故現(xiàn)場查勘與定損》課程教學(xué)研究
- 基于工作過程的《機(jī)床夾具設(shè)計(jì)》課程開發(fā)的探討
- 臨床前通科護(hù)理綜合課程改革與實(shí)踐
A管理◆師資◆育人
- 關(guān)于江蘇開放大學(xué)招生工作的思考
- 高等學(xué)校檔案信息化建設(shè)的開發(fā)探索
- 以服務(wù)創(chuàng)新助力高職圖書館的健康發(fā)展
- 高校辦公室中樞協(xié)調(diào)職能運(yùn)行機(jī)制的分析
- 信息化技術(shù)背景下高校人力資源管理的改革研究
- 高校后勤管理信息化建設(shè)的思考
- 淺談高職“二手班”管理的實(shí)踐策略
- 高職輔導(dǎo)員“微信”主題班會(huì)策劃
- 關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生社團(tuán)文化的研究與探索
- 傳統(tǒng)學(xué)生管理工作管理模式轉(zhuǎn)型的路徑研究
- 淺談高職院校和諧師生關(guān)系的構(gòu)建
- 書院成長導(dǎo)師的工作理念與思想認(rèn)知
- “慕課”環(huán)境下高職公共英語教師專業(yè)發(fā)展研究
- 以校內(nèi)創(chuàng)業(yè)公司為平臺(tái)的高職教師“5合1”角色轉(zhuǎn)換體系構(gòu)建
- 政治社會(huì)化視域下高校輔導(dǎo)員專業(yè)化與職業(yè)化的思考
- 活動(dòng)化思政教育，是高職院校開展思想政治教育工作的最有效途徑
- 探究高校思想政治教育在校風(fēng)建設(shè)中的作用及運(yùn)用
- 關(guān)于大學(xué)生思想政治教育與人文教育的融合分析
- 團(tuán)體心理活動(dòng)在大學(xué)生思想政治教育中的應(yīng)用實(shí)踐研究
- 高職院校網(wǎng)絡(luò)德育工作的實(shí)踐與探索
- “教學(xué)+學(xué)工”全面的社會(huì)工作價(jià)值觀教育
- 如何提升大學(xué)生的內(nèi)生發(fā)展動(dòng)力
- 淺析隊(duì)列訓(xùn)練對(duì)入警大學(xué)生軍人氣質(zhì)的培養(yǎng)
- 對(duì)師范專業(yè)大學(xué)生“工匠精神”養(yǎng)成與培育途徑的幾點(diǎn)思考
- “5.25”心理健康月系列活動(dòng)模式探索
- 淺析如何進(jìn)行智慧型圖書館改革
A研討◆創(chuàng)新◆應(yīng)用
- 基于可雇性分析的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)策略研究
- 淺析高職院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估
- 產(chǎn)教融合視域下現(xiàn)代農(nóng)牧專業(yè)群復(fù)合型人才的培養(yǎng)研究
- 高等職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)可持續(xù)發(fā)展探析
- 細(xì)說大學(xué)文化
- 應(yīng)用型本科工程管理專業(yè)校企合作模式研究
- 法文品牌名稱翻譯策略研究
- 多元文化背景下音樂教育的歷史際遇與選擇
- 散打運(yùn)動(dòng)在松原市健身俱樂部發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)查與分析
- 基于實(shí)戰(zhàn)任務(wù)驅(qū)動(dòng)的課程單元設(shè)計(jì)
- 淺談ERP實(shí)踐教學(xué)在物流管理創(chuàng)業(yè)教學(xué)中的意義
- 模擬生活化教學(xué)在投資課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 創(chuàng)新型免疫學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革初探
- 從教育供給側(cè)綜合改革視角看高職教學(xué)創(chuàng)新
- 新興媒體在視覺傳達(dá)教學(xué)中的有效運(yùn)用途徑研究
- 現(xiàn)代教育技術(shù)與應(yīng)用型本科數(shù)學(xué)教育的整合探討
- 翻轉(zhuǎn)課堂在心電圖評(píng)估教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析三維數(shù)字化設(shè)計(jì)軟件PRO/E在設(shè)計(jì)工作中的應(yīng)用
A教學(xué)◆教法◆反思
- 論核心素養(yǎng)背景下如何提升高職語文教學(xué)的實(shí)效性
- 對(duì)外漢語教學(xué)中的語塊教學(xué)
- 大學(xué)語文教育中傳統(tǒng)文化的傳承探究
- 分析大學(xué)美術(shù)教育專業(yè)的素描教學(xué)
- 培養(yǎng)高職學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的重要性和基本途徑
- 淺談高職院校的高數(shù)教學(xué)
- 基于素質(zhì)教育理念下大學(xué)電子教學(xué)改革舉措
- 以技能大賽為引領(lǐng)，深化數(shù)控專業(yè)教學(xué)改革研究與實(shí)踐
- 《建設(shè)工程法規(guī)》課程教學(xué)改革的探討
- 思想政治理論課的情感教學(xué)研究
- 自然拼讀法對(duì)高職高專早教英語課程改革的推動(dòng)作用
- 邊疆少數(shù)民族地區(qū)高職英語教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用
- 巧用項(xiàng)目教學(xué)，激活大學(xué)德語課堂
- 互動(dòng)式教學(xué)法在中醫(yī)基礎(chǔ)理論教學(xué)中的探索
- 項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式教學(xué)法在《電力電子技術(shù)》課程中的應(yīng)用探究
- 差異教學(xué)在大學(xué)英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 對(duì)當(dāng)前我國播音主持藝術(shù)專業(yè)教學(xué)的思考
- 基于常規(guī)關(guān)系理論的“X is X”句式的認(rèn)知分析
- 大學(xué)美術(shù)學(xué)科教育的教學(xué)改革解析
- 職業(yè)院校乒乓球教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策探析
- 大學(xué)教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系現(xiàn)狀及問題思考
- 如何解決醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)人體解剖學(xué)產(chǎn)生焦躁情緒的問題
A課程◆專業(yè)◆就業(yè)
- 高職心理健康教育課程的思考與探索
- 職業(yè)導(dǎo)向的《景區(qū)服務(wù)與管理》課程改革與實(shí)踐
- 高速動(dòng)車組車體關(guān)鍵制造技術(shù)分析
- 數(shù)控CAM軟件在復(fù)雜零件加工中的應(yīng)用
- 以學(xué)生需求為導(dǎo)向，淺析高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
- 大學(xué)生就業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的邏輯探究
- 馬斯洛需要層次理論下關(guān)于大學(xué)生就業(yè)價(jià)值取向的現(xiàn)狀分析及引導(dǎo)機(jī)制研究
- 淺議高校體育專業(yè)就業(yè)指導(dǎo)工作
B課題◆理論◆研討
- 優(yōu)質(zhì)高職院校混合所有制試點(diǎn)問題與對(duì)策研究
- 遼寧省貧困和農(nóng)村地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 邊遠(yuǎn)少數(shù)民族地區(qū)鄉(xiāng)村醫(yī)生計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn)模式研究
- 長春高職院校教師亞健康狀況分析及對(duì)策研究
- 網(wǎng)絡(luò)發(fā)展對(duì)教師學(xué)習(xí)共同體的構(gòu)建影響
- 中職生志愿活動(dòng)現(xiàn)狀及培訓(xùn)工作開展研究
- 影響高職院校生源結(jié)構(gòu)的因素及對(duì)策
- 新時(shí)期高校學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)與培養(yǎng)思路探析
- 巴彥淖爾市學(xué)校搏克運(yùn)動(dòng)文化探究
- 基于UTAUT模型的CEAC平臺(tái)影響因素分析
- 新媒體技術(shù)支持下的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式研究
- 基于高質(zhì)量就業(yè)的浙江省殘疾人就業(yè)與創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系研究
- 淺談職業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)心理教育
- 高校個(gè)性化藝術(shù)人才培養(yǎng)模式改革初探
- 適應(yīng)企業(yè)精益化生產(chǎn)需求的高職人才培養(yǎng)模式研究
- 引進(jìn)華為APE三級(jí)國際化認(rèn)證體系，助力高質(zhì)量ICT人才培養(yǎng)
- 高職旅游英語“show & say”課堂芻議
- 信息技術(shù)在中醫(yī)英語翻譯教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 論高職院校籃球教學(xué)對(duì)學(xué)生就業(yè)能力的培養(yǎng)
- 服裝設(shè)計(jì)專業(yè)中高職課程銜接與教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 基于高職市場營銷大賽視角下《市場調(diào)查與分析》課程改革研究
- 完善大學(xué)學(xué)生評(píng)教，提高教學(xué)質(zhì)量
- 高職《計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)》案例教學(xué)中的案例選取與設(shè)計(jì)
- 移動(dòng)終端應(yīng)用輔助《數(shù)字圖像處理》課程的教改實(shí)踐探討
- 淺析當(dāng)前數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)課程體系的構(gòu)建與問題
- 本科院校在線開放課程建設(shè)的研究與探索
- “慕課”在Oracle數(shù)據(jù)庫課程中的應(yīng)用探討
- 中職學(xué)校精品資源共享課建設(shè)與課程改革實(shí)踐
- 基于學(xué)測背景下的課程體系建設(shè)實(shí)踐及措施
- 淺談對(duì)基于工作過程的《機(jī)械零件測量與檢驗(yàn)》課程開發(fā)探究
- 工程造價(jià)軟件課程教學(xué)的問題分析
- 探索應(yīng)用“互聯(lián)網(wǎng)+教研”促進(jìn)我國教育事業(yè)公平發(fā)展之路
- 泉州高等教育發(fā)展路徑研究
- 圍繞就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的職業(yè)教育研究
- 新時(shí)期“產(chǎn)教融合、校企合作”的途徑與機(jī)制
- 軍事任職教育院校教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)研究
- 開放教育環(huán)境下成人學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的影響因素及措施
- 關(guān)于學(xué)生課外閱讀的調(diào)查報(bào)告
- “手”英漢習(xí)語的認(rèn)知對(duì)比分析
- 論大學(xué)美術(shù)教育與中國藝術(shù)品展現(xiàn)的結(jié)合
- 探究體育教育訓(xùn)練學(xué)的研究對(duì)象與學(xué)科性質(zhì)
- 游戲材料的結(jié)構(gòu)化程度對(duì)幼兒發(fā)展的價(jià)值
B管理◆師資◆育人
- 電大教學(xué)管理現(xiàn)存問題及優(yōu)化路徑思考
- 數(shù)字化校園建設(shè)的探索思考
- 大學(xué)生創(chuàng)新基地管理模式探究
- 基于辦公自動(dòng)化的高校協(xié)同辦公系統(tǒng)構(gòu)建
- 基于電子注冊(cè)制度的高職院校學(xué)籍管理分析
- 充分利用interlib平臺(tái)構(gòu)建市域內(nèi)黨校系統(tǒng)圖書館的集群管理
- 構(gòu)建圖書館和諧文化的三種方法
- 高職圖書館工作與職教改革相契合的模式構(gòu)建
- 高校留學(xué)生管理措施探討
- 論中職班級(jí)教育管理中存在的問題及解決策略
- 淺談高校關(guān)工委聯(lián)絡(luò)員工作中的“三個(gè)提升”
- 大數(shù)據(jù)環(huán)境下的高校青年教師隊(duì)伍思想政治工作研究
- 斯坦福大學(xué)教師專業(yè)發(fā)展研究與啟示
- 任職教育院校推進(jìn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的對(duì)策
- 高職院校兼課教師多專業(yè)教學(xué)問題研究
- 教師人格魅力的修煉
- 中職衛(wèi)校“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的思考
- 關(guān)于短期培訓(xùn)班班主任的職能思考
- 如何提高幼兒教師的文學(xué)素養(yǎng)
- 醫(yī)藥衛(wèi)生類學(xué)生社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)路徑研究
- 如何在少先隊(duì)中開展挫折教育活動(dòng)
- 大數(shù)據(jù)背景下青年社會(huì)主義核心價(jià)值觀研究方法的創(chuàng)新思考
- 關(guān)于中職生德育教育的新探索
- 成長日記促進(jìn)中職學(xué)生身心發(fā)展
- 積極發(fā)揮高校工會(huì)在加強(qiáng)思想政治教育中的優(yōu)勢
- 微博視閾下大學(xué)生思想政治教育的影響及應(yīng)對(duì)策略
- 音樂教育促進(jìn)高職思想政治教育的運(yùn)用分析
- 淺析信息技術(shù)在學(xué)校檔案管理中的應(yīng)用
- 職業(yè)教育視域下大學(xué)生思想政治教育探析
- 淺論新媒體時(shí)代高職學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培養(yǎng)
- 高校輔導(dǎo)員談心教育之淺談
- 高校心理健康教育與思想政治教育契合分析
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高職學(xué)校學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)的實(shí)踐與探討
B教學(xué)◆反思◆經(jīng)驗(yàn)
- 信息化背景下的中職語文教學(xué)
- 現(xiàn)代職業(yè)教育形勢下中專英語教學(xué)探究
- 砥礪前行
- 初等教育專業(yè)“教師口語”教學(xué)存在的問題與對(duì)策
- 蒙授大學(xué)英語教學(xué)問題與對(duì)策
- 大學(xué)英語課堂中愛的主題
- 文學(xué)因素在高職英語教學(xué)中的作用研究
- 探析高職教育教學(xué)中英語課的考試模式
- 現(xiàn)代化教學(xué)在飯店管理教學(xué)中的運(yùn)用
- 高職護(hù)理生物化學(xué)教學(xué)改革初探
- 論以學(xué)生為中心的實(shí)踐教學(xué)
- 探究提高職業(yè)中學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)質(zhì)量
- 基于技能大賽視角的會(huì)計(jì)專業(yè)課程教學(xué)改革實(shí)踐
- 關(guān)于中職財(cái)務(wù)管理教學(xué)改革探討
- 輔助生產(chǎn)費(fèi)用核算的實(shí)踐性教學(xué)探究
- 如何科學(xué)有效地進(jìn)行電子電工教學(xué)
- 試論中職數(shù)控加工技術(shù)教學(xué)
- 應(yīng)用型本科“工程機(jī)械智能控制技術(shù)”課程教學(xué)改革初探
- 論中職液壓與氣動(dòng)課程教學(xué)改革實(shí)踐
- 淺談中職土木工程教學(xué)中的職業(yè)素養(yǎng)教育
- 基于與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接的高職裝配鉗工教學(xué)內(nèi)容研究
- 職業(yè)學(xué)校物流項(xiàng)目教學(xué)中競賽方式的應(yīng)用
- 高職院校學(xué)生教育原則及班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)分析
- 關(guān)于中職學(xué)校德育校本課程開發(fā)的思考
- 學(xué)前課堂教學(xué)中兒童隱性知識(shí)缺失性的分析
- 對(duì)體育教學(xué)改革問題的思考
- 中職數(shù)學(xué)在新課改下的教學(xué)策略分析
- 五年一貫制高職數(shù)學(xué)教學(xué)的問題和幾點(diǎn)建議
- 以數(shù)學(xué)文化為背景的高考試題評(píng)析
- 中職物理微課教學(xué)中的問題研究與探析
- 軍校士官任職教育中實(shí)踐教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 計(jì)算機(jī)教學(xué)中任務(wù)設(shè)計(jì)的啟示
- 自媒體時(shí)代高職校機(jī)械制圖教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 電氣自動(dòng)化理論及實(shí)訓(xùn)教學(xué)方式的相關(guān)分析
- 網(wǎng)絡(luò)信息化教育中教學(xué)互動(dòng)實(shí)現(xiàn)及教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控
- 淺談小學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)
- 初中語文閱讀教學(xué)有效性的研究
- 淺析中職語文教學(xué)的專業(yè)化和有效性
- 中職語文有效課堂中的學(xué)案設(shè)計(jì)路徑分析
- 關(guān)注課前三分鐘訓(xùn)練 彰顯師范性教育特色
- 淺談發(fā)揮優(yōu)勢、突出特點(diǎn)，提高“兩課”教學(xué)與研究水平
- 高職英語高品質(zhì)寫作課堂的打造研究
- 試析大專日語教學(xué)的主要障礙及對(duì)策
- 幼兒教師美術(shù)技能
- 傳統(tǒng)民間藝術(shù)在高校美術(shù)教育中的應(yīng)用模式探析
- 淺談高職籃球教學(xué)中的素質(zhì)教育
- 試論構(gòu)建高效中職體育教學(xué)創(chuàng)新體系
- 淺談如何提高中職體育課堂教學(xué)有效性
- 發(fā)展校園足球現(xiàn)存問題及改進(jìn)策略探討
- 中職心理健康教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)模式的應(yīng)用探究
- 關(guān)于中職旅游專業(yè)學(xué)生禮儀訓(xùn)練的探討
- 中職旅游教學(xué)中滲透人文教育的策略
- 中職生物化學(xué)課堂趣味教學(xué)途徑談
- 提高中職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有效性的策略
- 淺談中職學(xué)生如何學(xué)好計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)
- 職中生會(huì)計(jì)專業(yè)課學(xué)習(xí)障礙分析及對(duì)策
- 對(duì)建筑材料實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性的研究與實(shí)踐
- 中職鉗工實(shí)現(xiàn)高效課堂教學(xué)的策略探討
B課程◆創(chuàng)新◆教法
- 《旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程的實(shí)踐探索
- 以職業(yè)需求為導(dǎo)向 改革高職體育課程
- 課程體系的設(shè)計(jì)思路研究
- “職業(yè)行動(dòng)領(lǐng)域分析”在高職烹飪課程中的運(yùn)用
- 職業(yè)教育計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)專業(yè)課程體系建設(shè)探討
- 職業(yè)能力下的高職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程改革研究
- 企業(yè)項(xiàng)目與中職平面設(shè)計(jì)課程整合研究
- 云南中醫(yī)學(xué)院傳統(tǒng)保健體育課程現(xiàn)狀研究
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的技工院校電工電子類課程建設(shè)探討
- 汽車電路與電氣系統(tǒng)調(diào)試課改探索
- 初探模塊化的《零件普通車床加工》一體化課程改革
- 中職學(xué)校《零件數(shù)控車削編程與加工》課程評(píng)價(jià)模式的思考
- 《農(nóng)業(yè)資源利用技術(shù)綜合技能課》課程建設(shè)與實(shí)踐
- 新時(shí)期中職語文教學(xué)的創(chuàng)新
- 淺議ESA模式在中職英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于高職英語課堂創(chuàng)新技巧的探析
- 支架式教學(xué)模式與高職英語課堂教學(xué)
- 中職美術(shù)創(chuàng)新教學(xué)實(shí)施的方法探究
- 芻議中專美術(shù)教學(xué)方法的運(yùn)用與創(chuàng)新
- 基于云班課的中職教育教學(xué)創(chuàng)新
- 職高旅游地理課程引領(lǐng)式教學(xué)探析
- 淺談數(shù)字藝術(shù)在室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景下的高職人力資源管理課程翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究
- “無界化”教學(xué)模式在電子商務(wù)專業(yè)發(fā)展中的研究與實(shí)踐
- 基于人才需求導(dǎo)向的《證券投資學(xué)》教學(xué)改革研究
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的高職生理學(xué)教學(xué)改革新思路
- 淺析集成化教學(xué)模式在醫(yī)學(xué)院校中的應(yīng)用
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)“理實(shí)一體化”教學(xué)模式的探討
- 論知識(shí)可視化與中職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)教學(xué)
- 淺談定軸輪系傳動(dòng)比計(jì)算教學(xué)過程特色創(chuàng)新
- 中職機(jī)械基礎(chǔ)課程課堂互動(dòng)性教學(xué)的探究
- 淺談中職數(shù)控慕課如何進(jìn)行互動(dòng)式教學(xué)
- 奧爾夫音樂教學(xué)法在中職學(xué)前教育專業(yè)音樂課堂中的實(shí)施
- 職業(yè)高中英語教學(xué)方法探討
- 項(xiàng)目教學(xué)法在高職語文教學(xué)中的嘗試與運(yùn)用
- 淺析高職教育中的廣告創(chuàng)意課程教學(xué)方法
- 項(xiàng)目教學(xué)法在中職美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 合作式教學(xué)方法在職業(yè)技術(shù)學(xué)校體育教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 案例教學(xué)法在中職數(shù)學(xué)中的應(yīng)用初探
- 淺析中職金屬材料與熱處理的幾種教學(xué)方法
- 游戲化教學(xué)模式在高職計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)課程中的應(yīng)用研究
- 淺析行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法在中職物流單證制作中的應(yīng)用
- 參與式教學(xué)在《電子對(duì)抗原理》實(shí)踐課中的應(yīng)用
- 中職電工技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)方法
- 試論中職機(jī)械教學(xué)方法的改革與實(shí)踐
- 淺談案例教學(xué)法在農(nóng)業(yè)資源利用專業(yè)教學(xué)中的實(shí)踐
- 淺析《水污染控制工程》項(xiàng)目化教學(xué)模式改革
- 基于崗位能力培養(yǎng)的市政工程力學(xué)與結(jié)構(gòu)課程改革與實(shí)踐
- LBL—CBL—PBL—RBL四軌模式在專業(yè)學(xué)位研究生教學(xué)中的應(yīng)用探析
- “以賽促學(xué)，以賽促教”的中職化學(xué)教學(xué)改革
- 游戲化學(xué)習(xí)在《建筑結(jié)構(gòu)與力學(xué)》課程中的應(yīng)用
- 在機(jī)械制圖教學(xué)中應(yīng)用項(xiàng)目教學(xué)法的研究
B實(shí)訓(xùn)◆應(yīng)用◆人才
- 電子技能實(shí)訓(xùn)中調(diào)試排故方法的探究
- 基于“三真”情境的城軌模擬駕駛實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)實(shí)踐與研究
- 軌道交通專業(yè)提高專業(yè)實(shí)訓(xùn)課教學(xué)效果的措施
- 信息化手段在日語精讀課程中的應(yīng)用研究
- 淺析UMU平臺(tái)在中職旅旅專業(yè)實(shí)訓(xùn)課堂中的應(yīng)用
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)整合的實(shí)踐探究
- 論述微課程在高職院校藥理學(xué)教學(xué)中發(fā)揮的優(yōu)勢
- 職業(yè)院校網(wǎng)絡(luò)信息化教學(xué)模式探索
- 信息技術(shù)在教學(xué)管理中的應(yīng)用
- 論微課在高職財(cái)會(huì)教學(xué)中的應(yīng)用
- “微課”背景下中職學(xué)校物流專業(yè)教學(xué)模式改革研究
- 信息化和仿真軟件在數(shù)控車教學(xué)中的運(yùn)用
- 基于Robotstudio的焊接機(jī)器人虛擬仿真教學(xué)
- 微課在中職電子技能課程中的實(shí)踐探究
- 多類型教育并存的環(huán)境下，建設(shè)各類資源庫對(duì)人才培養(yǎng)的作用
- 現(xiàn)代學(xué)徒制會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式探索
- “中國制造2025”視域下對(duì)中職機(jī)電人才培養(yǎng)策略的思考
- “現(xiàn)代學(xué)徒制”人才培養(yǎng)模式在模具專業(yè)的有效應(yīng)用
- 淺析高職院校專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃制訂的原則與程序
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展的核心素養(yǎng)
- 基于區(qū)域合作的中職男護(hù)士成長模式的研究與實(shí)踐
- 如何構(gòu)建中職物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)體系
- 基于校企合作的閥門設(shè)計(jì)與制造專業(yè)人才培養(yǎng)思路探索與實(shí)踐
B專業(yè)◆就業(yè)◆社會(huì)
- 微生物在藥學(xué)中的應(yīng)用研究
- 何首烏的藥理分析及臨床應(yīng)用研究
- 淺談重癥肺炎患者的血液各項(xiàng)指標(biāo)特征
- 我國焊接生產(chǎn)現(xiàn)狀與焊接技術(shù)的發(fā)展
- 印制電路板電路的翻譯方法
- 可編程邏輯控制器（PLC）的安裝與維護(hù)
- 建筑外墻保溫施工中施工技術(shù)及存在的問題
- 淺談汽車技術(shù)狀態(tài)和燃料消耗的關(guān)系
- 淺談汽車空調(diào)工作原理與故障檢修
- 簡述機(jī)電一體化在工程機(jī)械中的應(yīng)用
- 焊接技術(shù)及其自動(dòng)化
- 論思政教育對(duì)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的影響
- 高校畢業(yè)生到中小微企業(yè)就業(yè)狀況研究
- 試論如何做好離校未就業(yè)高校畢業(yè)生的職業(yè)指導(dǎo)
- 高職院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)激勵(lì)機(jī)制研究
- 地方民族服飾文化的傳承研究與實(shí)踐
- 黑龍江省大慶市旅游商品開發(fā)研究
- 關(guān)于構(gòu)建企業(yè)安全環(huán)保文化的幾點(diǎn)意見
- 室內(nèi)裝飾裝修材料化學(xué)污染及其防治措施
- 機(jī)械制造在實(shí)施信息化建設(shè)中存在的問題及解決措施
- 手語翻譯發(fā)展走向職業(yè)化的幾點(diǎn)建議
- 淺談公路自行車大組比賽中合理運(yùn)用彎道技術(shù)
- 武警訓(xùn)練基地網(wǎng)絡(luò)化訓(xùn)練的問題分析
- 淺析當(dāng)前農(nóng)村成人教育的狀況與對(duì)策
- 試論社區(qū)成人職業(yè)技能培訓(xùn)的有效途徑
- 探索農(nóng)村成人教育為農(nóng)村建設(shè)服務(wù)的機(jī)制
- 以“荷文化”為媒，推進(jìn)小城鎮(zhèn)社區(qū)特色教育
- 社區(qū)教育與其他教育資源有效整合的初步探索
- 對(duì)加快農(nóng)村社區(qū)教育及其課程開發(fā)的簡要認(rèn)識(shí)
- 我國社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)的政策選擇
- 老年教育 關(guān)愛為先
- 在市場經(jīng)濟(jì)體制下對(duì)會(huì)計(jì)和審計(jì)關(guān)系的思考
- 會(huì)計(jì)電算化對(duì)會(huì)計(jì)工作的影響思考
- 企業(yè)學(xué)習(xí)資源生態(tài)化建設(shè)研究
- 會(huì)計(jì)信息化環(huán)境下的會(huì)計(jì)安全與風(fēng)險(xiǎn)控制策略
- 做好農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)
- 淺談社區(qū)教育與學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)