關于當代大學生社團文化的研究與探索

薛敏

[摘 要] 大學生社團是大學校園中的重要組織之一，是校園文化傳播發揚的重要載體，并且沒有系別、專業、年級、班級的諸多界限，同時將一群志同道合的大學生聚在一起，開展不同形式風格的活動，豐富大學生活，提升學生綜合素質水平。在當今時代發展過程中，社會因素對高校的影響越來越大，當代大學生社會文化的發展也逐漸產生變化，活動內容、方式、目標、效果等都逐漸與社會接軌。但是在如此繁雜的社會環境中，大學生社團的創辦與維系需要不斷的研究和探索。

[關 鍵 詞] 大學生社團；社團文化；校園文化

[中圖分類號] G647 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）34-0129-01

一、大學生社團的概念

大學生社團是指大學校園中以學生自愿為基礎，在校學生為主干力量，自發組織形成的有章程、有紀律、有針對性、方向性的學生組織。社會發展以及高校教育教學管理過程中，大學生社團一直起到了重要作用，并在高校發展、學生發展過程中扮演著越來越重要的角色。

二、當代大學生社團文化的發展

當前，時代的發展，改革開放的深化，全球經濟的發展，互聯網信息技術的飛速提升，使現在的物質生活更加豐富多彩，社會觀、人生觀、價值觀、各種思潮也對大學校園有著多方面的影響。大學生社團在此環境中的發展受到了更多的關注。

（一）大學生社團種類多樣、形式靈活

隨著時代的發展，大學生社團種類已不再局限于傳統組織，如，體育項目、文藝類別、各學科的學習方面。大學生社團組織已經逐漸涵蓋了大學生校園生活的方方面面，如，電子競技俱樂部、綠色數碼藝術社、魔術社團、紅酒文化社等。很多新生代的社團組織更加細化、具體，包羅萬象，并且在實際社團發展過程中，社團活動的開展形式更加多樣、靈活，不再局限于校園、學生，并且已經開始出現商業化運作情況，與社會接軌更加頻繁。

（二）大學生對社團的參與度高、熱情高

據有關調查顯示，大學生進入大學后參加校園社團的人數比例超過80%，并且很大一部分學生參加多種社團組織。大學生社團已經成為校園文化發展的重要載體，并且對校園管理、校園文化建設有著重要的影響。由于進入大學后，學生可分配時間更加充裕，尋找志同道合、興趣相投的群體成為其熱衷的事情。大學生對社團的參與度極高，有很高的熱情。目前，大學生社團已經成為高校文化、科技、思想政治教育教學活動的主要載體，成為高校的第二課堂。

（三）當代大學生社團具有時代性、多維性特征

大學生社團沒有系別、專業、年級、班級的諸多界限，這使其組織結構具有多維性的特點，在相關活動項目開展上更加隨意，受學校的管理和約束較少。隨著科技信息技術的發展，時代觀念的改變，高校社團更加具有時代性，具有時代化的社團逐漸如雨后春筍般興起，對傳統社團組織產生了較大沖擊。

三、當代大學生社團文化的研究與探索

時代發展的潮流下，當代大學生社團的發展也受到影響，雖然社團在不斷的完善和創新，但是仍然暴露出很多問題，這對學生校園生活、身心健康，以及學校的管理都有著重要的影響，因此對當代大學生社團文化的研究與探索是非常必要的。

（一）當代大學生社團發展過程中主要面臨的問題

1.社團組織管理問題

社團的增多、組織人數的增多，都使當前社團的管理出現一定問題，主要表現為組織能力不足，致使部分社團組織結構松散，缺乏創新動力和新意，部分傳統社團參與熱情下降。此外，大學生普遍存在自律性差的情況，這使社團組織管理矛盾較為突出，容易出現組織架構模糊、活動組織不力的情況。

2.自我管理與學校管理的平衡把握問題

大學生社團是相對獨立但又受學校管理的團體組織，自我管理是大學生社團的主要特點，傳統的社團活動往往是由社團發起，校方灌輸思想政治宣傳工作，活動涉及高校思想政治方面較多，限制較多。但是學校管理部門的引導作用和管理作用是不可忽略的，因此大學生社團的自我管理與學校管理的平衡把握是當前的重要話題之一。

（二）當代大學生社團文化發展的建議

1.優化組織結構，加強管理

社團的發展需要穩定的管理與合理的組織架構，因此，學校首先要對大學生社團進行合理的管理和約束，提高審批標準，優化社團組織結構建設。社團成立后要統一定期進行社團學生干部的管理培訓、活動開展與協調等方面的學習。當代大學生雖然接受新鮮事物的能力突出，但是心智上仍然不成熟，需加強管理和培訓，社團的成立、組織架構、發展、活動等，需要學校對社團學生干部進行培訓管理后逐漸完善。

2.自我管理與學校管理的平衡把握

當代大學生社團組織更加趨向于自我管理，而學校更多的是扮演引導者的角色，因此雙方都需要對自身有一個準確的定位。學校要建立相關的制度、規范、章程以對社團組織管理進行約束，要做到制度管理，并非日常干預。社團要在學校制度規范要求范圍內行使好自我管理的權利，大家共同營造和諧的校園文化氛圍。最后，社團活動內容應該具有時代性、創新性、開放性，學校應在方向問題方面作一定程度引導。

四、結束語

大學生社團文化發展有著強大的學生基礎，易受時代需求、社會因素所影響，學校要積極對其進行正確引導，對社團組織發展進行深入的研究和探索，提升高校管理水平和效果，更好地提升學生綜合素質水平。

參考文獻：

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