積極發揮高校工會在加強思想政治教育中的優勢

周靜

[摘 要] 高校的根本任務是為社會主義事業培養人才，廣大教育工作者的思想狀況如何，政治覺悟的高低，直接地決定著所培養的人才質量。因此，對高校教師的思想政治教育工作不可忽視，正所謂傳道者自己首先要明道、信道，然后才能傳道。高校應積極發揮工會的寓教育于豐富多彩的活動這種不可替代的優勢和特點，將思想政治教育貫穿到工會為教職工服務的全過程，引導教職工進行自我教育，在工會的經常性活動中，潛移默化地接受思想政治教育。

[關 鍵 詞] 高校工會；教師；思想政治教育

[中圖分類號] G641 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）34-0076-01

在全國高校思想政治工作會議提出：“要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面。”高校的根本任務是為社會主義事業培養人才，廣大教育工作者的思想狀況如何，政治覺悟高低，直接地決定著所培養的人才質量。因此，對高校教師的思想政治教育工作不可忽視，正所謂傳道者自己首先要明道、信道，然后才能傳道。

然而，在對高校教師的思想政治教育工作中高校工會發揮

著不可小覷的作用。高校工會是中國共產黨領導下的群眾性組織，是黨聯系教職工群眾的橋梁和紐帶，其特點就是可以因人而異、因地制宜，不拘泥于固定的方式，寓教育于豐富多彩的活動中。高校應積極發揮工會的這種不可替代的優勢和特點，將思想政治教育貫穿到工會為教職工服務的全過程，引導教職工進行自我教育，在工會的經常性活動中，潛移默化地接受思想政治教育。

一、積極發揮高校工會的組織優勢

高校工會是一個群眾性組織，圍繞中心、服務大局、做好思想政治工作是黨的要求，也是工會組織的價值體現。高校黨委可以通過工會去聯系群眾、吸引群眾、組織群眾接受思想政治教育，使工會的思想政治工作成為黨委思想政治工作的一部分，并結合工會工作的靈活性、多樣性和滲透性等特點，極大地發揮工會的組織優勢，不再是靠單一的思想政治教育活動和固定的教育形式，使工會的思想政治工作更適合教職工的意愿、貼近實際、豐富多彩，讓教職工愿意并主動積極地參加工會活動，擴大活動的參與面和影響面，增強思想政治教育的效果。

比如，舉辦主題演講比賽、主題征文、走訪慰問困難職工、職工小家建設意見征集、座談交流會、節日慶祝會、教職工生日會等活動，通過活動的開展，營造一個良好的思想教育氛圍，使廣大教職工有歸屬感和榮譽感，思想更加積極向上，既育人、又育己，自覺地在政治上、思想上、行動上同黨中央保持一致，在健康有益的活動中煥發集體主義精神和蓬勃的朝氣。

此外，工會的組織性質決定了工會工作既要為黨委負責，又要為教職工負責，體現著橋梁和紐帶作用。黨委借助工會了解群眾、制定政策，又借助工會，帶動群眾、提高群眾，實施政策；工會為黨委制定政策提供依據，使決策具有科學性和可行性。黨委通過工會及時了解教職工的思想狀況，使思想政治工作能夠切合教職工的思想實際，提高思想政治工作的針對性和有效性。

二、積極發揮高校工會的宣傳服務優勢

高校工會是黨的宣傳文化陣地，作為黨聯系教職工群眾的

橋梁和紐帶，工會應當自覺地為在學校中宣傳鞏固黨的領導地

位而努力：在工會培訓、表彰工作中加強宣傳黨的先進理論；通過傳統媒體與新媒體相結合、線上宣傳與線下活動相結合，用教職工群眾喜聞樂見的形式宣傳黨的方針政策，讓黨的工作深入人心。

高校工會要主動關注教職工訴求，回應教職工呼聲，保障教職工權益，幫助教職工解決實際困難，做好后勤保障工作，極大地發揮了工會服務的優勢。要經常深入教職工，切實關心他們的成長，解決教職工的困難，比如住房問題、婚戀問題、子女入學問題、職稱評定問題、福利待遇等問題。如果這些問題得不到妥善解決，就會影響他們的工作態度和熱情，影響教學的質量，影響教師隊伍的團結穩定。因此，高校工會的思想政治工作要從教職工的實際情況出發，具體問題具體分析，因人而異、因事而議，答疑解惑，反映他們的意見和要求，消除他們的后顧之憂，讓教職工感受到工會大家庭的溫暖，感受到黨的關懷、增加認同感，激發對教育事業的責任感、使命感。

此外，工會還可以開展教職工送溫暖活動、舉辦教職工集體生日會、重大節日慶祝會、教職工代表大會等活動，使工會真正成為教工之家，增強教職工的主人翁意識，提高為學校發展作貢獻的積極性。

三、積極發揮高校工會師德師風教育優勢

高校教師要努力成為先進思想文化的傳播者、黨執政的堅

定支持者，更好地擔起學生健康成長指導者和引路人的責任。高校工會在開展師德師風建設活動中，要充分發揮開展活動時群眾性強、參與面廣、貼近群眾、宜于營造氣氛的特點和優勢，把活動的開展與師德師風教育結合起來，比如，開展諸如“我心目中的好老師”、文明家庭、優秀女職工等評優評先活動，凝聚人心，鼓舞士氣，提高教職工的工作積極性，激發教職工愛崗敬業的熱情。高校工會通過開展各種健康向上的活動，引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教。

參考文獻：

[1]王恒兵.高校工會在教職工思想政治工作中的作用探析[J].經濟師，2004（8）.

[2]郭秀蓮.高校工會如何在青年教師隊伍建設中發揮作用[J].西安外國語學院學報，2000（2）：126-128.