軌道交通專業提高專業實訓課教學效果的措施

盧宇昊

[摘 要] 隨著教育的不斷發展，教學理念和教學方法得到不斷更新，對教學實踐產生了巨大的影響。新時期軌道交通專業作為一門重要的學科，對社會生活實踐有著深遠的影響。同時隨著課程改革的不斷深入，對教學提出了更高水平的要求。就軌道交通專業來講，提高其專業實訓課教學效率是新時期的新要求。主要對軌道交通專業實訓課現狀進行分析，找到其中存在的問題，并針對存在的問題提出了一些可行的措施，希望可以起到拋磚引玉的作用。

[關 鍵 詞] 軌道交通專業；專業實訓；教學效率；課程改革

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）34-0199-01

軌道交通專業作為一個實用性比較強的專業，在實踐中受到相關人員的高度重視，在其發展的過程中專業實訓課教學作為重要的組成部分，更是受到格外重視。隨著新理念和新方法的應用推廣，新時期軌道交通專業實訓課教學質量和效率有所提高，但是就具體的實踐來看，仍然存在一些問題。這些問題的存在需要引起我們的高度重視，從實踐入手，對問題進行全面分析找到相關的解決措施，從而不斷提高整個教學的質量和效率。

一、軌道交通專業實訓教學現狀分析

軌道交通專業實訓教學是新時期課程改革對其提出的新要求，在實踐中我們發現教學現狀可謂喜憂參半。對其主要作如下分析：

（一）軌道交通專業實訓教學朝著積極方向發展

隨著社會經濟的不斷發展，為教育提供了堅實的物質基礎。同時在實踐中出現了許多新的教學理念和教學方法，如實訓教學法，在實訓教學法應用的過程中，學生學習理論和實踐得到緊密結合，對整個實踐產生了巨大的作用。此外，隨著教育的不斷進步，學校的生源以及教師的綜合素質得到不斷提高，對實訓教學的效率也產生了積極作用。總之，從整體上看，軌道交通專業實訓教學的質量和效率得到全面提高。

（二）軌道交通實訓教學仍然存在一些問題

軌道交通專業實訓教學中不得不承認仍然存在一些問題，這些問題的存在制約了教學有效性的提高。在調查分析之后，我認為主要包括以下幾個方面：

1.學生參與實訓的積極性不高

學生是學習的主體，在實踐中需要學生積極主動的參與實訓，但是在調查分析之后我們發現學生對實訓的參與積極性并不高，其中既有學生自己的原因，也有實訓教學方面的原因，需要不斷地分析，找到解決問題的措施，從而不斷提高教學質量和效率。

2.教師綜合素質與實踐不相符

在實踐中我們發現新的教學理念對教師提出了新的要求，其中實訓教學的應用，要求教師有著更強的綜合素質，但是在實踐中我們發現教師的綜合素質不能滿足實踐發展的需要，在一定程度上制約了實訓教學質量和效率的提高。

3.實訓教學相關制度不完善

實訓教學需要有完善的制度作為保障，如學校與相關企業進行合作，構建緊密的聯系，為學生的實訓教學提供堅實的基礎，從而不斷提高整個實訓教學的質量。但是在實踐中我們發現這方面的制度還不完善，影響了實訓教學的質量和效率。

二、提高軌道交通專業實訓教學效率的具體措施

在實踐中我認為提高軌道交通專業實訓教學效率可以從以下幾個方面入手：

（一）加強宣傳，培養學生興趣

在實踐中要對實訓教學的重要性和必要性進行全面的宣傳和教育，從思想入手，提高學生的重視程度，逐步培養學生的學習興趣，從而不斷提高學生參與實訓的積極性和主動性，不斷提高整個實訓的質量和效率。

（二）加強培訓，提高教師素質

在新時期要高度重視教師在學習中的作用，對教師進行不斷培訓，促使其專業知識技能得到不斷更新，從而進一步適應新時期教學發展新需求。同時要引導教師樹立終身學習觀念，在工作的過程中不斷學習，不斷擴展知識層面，從而提高個人綜合素質，適應新時期實訓教學新要求，從而不斷提高實訓質量和

效率。

（三）完善制度，提供堅實保障

在新時期要從制度入手，為實訓教學提供堅實的保障。建立新時期的激勵制度，對教師和學生進行激勵，鼓勵教師和學生積極適應實訓教學。同時，學校要與相關企業單位建立廣泛的合作關系，在不斷實踐的過程中為學生提供多樣的實訓機會，提高理論和實踐的結合程度，從而不斷提高實訓教學的質量和效率。

總之，軌道交通專業實訓教學是提高其教學質量和效率的重要手段和措施，在實踐中受到高度重視。在實訓課中學生學習的理論和實踐得到結合，同時理論得到具體的實踐應用，從而不斷提高自身對理論知識的理解，提高整體學習的質量和效率。此外，通過實訓教學，對學生學習知識進行檢驗，對新時期出現的新理念和新方法進行試驗，從而進行不斷的調整，使其不斷適應新時期教學發展的需要，從而不斷提高教學質量和效率。

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作者單位：湖北鐵道運輸職業學院，湖北 武漢 430000