影響高職院校生源結構的因素及對策

金寶森

[摘 要] 隨著我國高考適齡人口呈現逐年下降趨勢，高考人數的下降將直接影響到高職院校的生存和發展，生源數量的減少將進一步影響高職院校招生生源的生源結構，生源結構的變化將對高職院校的人才培養產生一定影響。針對這種現象，提出影響生源結構的因素，并提出相應的政策和建議。

[關 鍵 詞] 高職院校；生源結構；生源類型

[中圖分類號] G715 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）34-0012-01

一、我國高等院校及高等教育適齡生源現狀

1999年1月，我國提出《面向21世紀教育振興行動計劃》以來，高校不斷擴招，高等教育發展的規模迅速擴大。我國高等教育的格局發生了變化，使我國的高等教育由精英教育逐步轉變為大眾化教育。據教育部2016年統計數據顯示，全國各類高等教育在學總規模達到3699萬人，高等教育毛入學率達到42.7%。全國共有普通高等學校和成人高等學校2880所，比上年增加28所。其中，普通高等學校2596所（含獨立學院266所），比上年增加36所；成人高等學校284所，比上年減少8所。普通高校中本科院校1237所，比上年增加18所；高職（專科）院校1359所，比上年增加18所。全國共有研究生培養機構793個，其中普通高校576個，科研機構217個。另據相關研究數據顯示，我國高等教育適齡人口規模雖然中間略有起伏，但總體呈下降態勢，這與我國長期推行計劃生育政策，控制人口增長，人口基數增長速度放緩密切相關。

二、影響生源結構的因素

（一）國家政策和行業因素

國家政策變化，行業興衰優劣，遙控指揮著高職院校的專業設置和生源結構的變化，市場需求是杠桿，它自然調節人才的需求。因此，在高職院校里，職業技能培養要緊扣市場需要和國家政策變化，才能出現合理化的生源結構。例如，國家計生政策的調整，特別是國家放開二孩生育政策后，一批幼兒園的大力興辦，大批量專業人才的需求，為學前教育等專業的就業提供了更多就業渠道，就業前景有了保障，促使更多的學生報考這些專業。這些政策出臺，將在一定程度上影響到高職院校招生生源結構。

（二）學校品牌影響力

學校品牌就是學校的識別標志。學院品牌在內蘊核、承載體、表征面等諸多方面因素串聯一起，形成一個統一的有機整體。其中，內蘊核包含利益認知、情感歸屬、文化傳統、個性形象、精神理念等五方面內容，承載體包含“物品、事品、人品”三者結合的有機體。其中物品，就是承載品牌文化的物化環境，例如校園環境；事品，就是承載品牌文化的品牌事件，例如學科建設；人品，就是承載品牌文化的品牌人物，例如知名教師。高職院校的品牌文化是高職院校在不斷實踐、探索和精心凝練而沉淀下來

的精神內涵，一經形成，將成為高職院校核心競爭力的恒久源泉。

（三）學科專業結構因素

專業結構指人群體中需各種專業人才比例構成。這是人才群體結構的因素之一。學科專業結構調整有利于突出學校的辦學特色。隨著我國高等教育的發展，好多高校的專業建設出現了同質化的現象。在未來的高等教育事業發展中，各個高校應該具有自己獨特的辦學定位，形成優勢的特色專業群，提升高校的社會影響力和知名度。學科專業調整有利于高等院校長遠發展。良好的學科專業體系是支撐高等院校長遠發展的基礎，一是要建設一定數量的學科專業，二是建設合理的學科專業結構。只有建設一定數量的學科和科學合理的學科結構，才能確定合理的生源結構，高等院校才能有長遠的發展。

三、對策與建議

（一）采取多元的招生模式

高職院校要采取多元招生模式，采取單獨招生（自主）招生、分類招生、注冊入學、九年一貫制、國際合作、高職專升本、成人招生等多種類型招生模式，最終形成多元化的招生模式。

（二）適應市場需求，創辦特色專業群

國家大力發展高等職業教育，其根本目的就是培養社會所需要的專業型人才。高職院校要根據市場需求和行業發展需求，服務地區經濟，創辦特色專業群。在“特色專業立校，品牌專業興校”的指導戰略指引下，培養高質量技能型人才隊伍，需要推行職業化和技能化的人才培養模式，建設特色的學科專業，設計強勁實操課程、打造特色的學生管理理念，最終形成自己的核心教學模式和人才培養方案，運用先進的學校管理理念，培育高素質技能型人才。

（三）接受差異，合理確定人才培養方案

隨著招生模式多元化的推進，高職院校的生源結構也將發生變化。高職院校要根據生源結構變化特點，在遵循因材施教原則下，采取分類型制定人才培養方案、確定有區別的培養目標、確定有區別的考核評價體系等一系列政策和措施，合理制定人才培養方案和培養考核標準，不能用同一把尺子去衡量不能類型和不同學習背景的學生。

參考文獻：

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