數控實訓中心改革探討

李兵

（江蘇食品藥品職業技術學院，江蘇 淮安 223003）

數控實訓中心改革探討

李兵

（江蘇食品藥品職業技術學院，江蘇 淮安 223003）

大部分高等院的數控實訓中心在運行中存在實訓成本高、設備使用率低等問題，同時人材培養模式與企業需求在一定程度上脫節。設想對數控實訓中心采取“對外出租、入股合資或獨立建廠”三種操作模式企業化，把學生的數控實訓與公司的生產相結合，能較好地實現經濟效益與社會效益。

高職教改；數控車間；數控實訓

1 數控實訓中心運行中存在的問題

筆者所在的職業院校，其數控實訓中心成立于2004年，目前已經擁有14臺數控車床、4臺數控銑床、2臺數控加工中心、2臺四軸加工中心，總價值340多萬。實訓中心主要承擔機電一體化、數控技術應用、機械制造、模具設計等專業的數控車、數控銑的實訓和職業技能鑒定工作。跟大部分的院校一樣，目前數控實訓中心的管理運行都存在一些問題。

（1）實訓的成本太高，開展實訓的經濟壓力太大。現在數控車間主要開展的實訓是數控車實訓和數控銑實訓，需要參加中級和高級的技能鑒定。車間需要的耗材主要有鋁件、45號鋼和相應的數控刀具。這些耗材高價買回，最后只能當廢品低價處理。另外還有教師的課時費、機床折舊費和水電等費用。以我院為例，一個學生在車間的三周的實訓費用（不包括設備折舊）約1000元。有的學校甚至需要4周或者5周的實訓，這樣造成的實訓成本過高。因此有的學校就會用仿真材料或者軟件模擬來降低成本，這樣會讓學生的能力無法得到鍛煉。

（2）學生在校學到的技能不能適應企業需求。學生在校主要是單一練習技能鑒定中心提供的各類圖紙，圖紙本身就有一定的局限性，而考核部門又只注重考核結果，忽視了過程考核。因此造成部分學校只是盲目地圍繞技能的鑒定的考題來練習，因此訓練三周四周就能夠培養出高級工的并不少見。而這在傳統企業里卻是不可能實現的事情。

（3）很多學校設備的使用率并不高。有的院校設備種類數量都很齊全，不僅擁有很多常見的數控機床，還有部分高端的多軸機床設備。對于這類高端設備，學生卻很少有機會接觸，大部分用于觀摩教學，設備幾乎成了擺設。如我院的車間主要是針對3個專業6個班級實行3周的數控實訓，以及若干的數控培訓班，因此每學年有不少時間機床閑置，造成教學資產的浪費。

2 數控實訓中心改革途徑

從上述可以看出，學校的培養模式和企業的需求在一定程度上是脫節的，缺乏有效的溝通聯系。為了解決這個問題，設想三種可操作模式。其一，學校把數控車間的場地和設備有條件地租賃給機械制造公司，由公司利用設備加工能力組織生產。其二，學校把數控車間的場地和設備作為入股資本與有實力的制造企業建立股份制企業。其三，學校把數控車間（數控實訓中心）改造為獨立法人的制造企業——校辦企業，實現對外接活、代加工產品和其他社會服務。若如此操作，其優勢凸現。

（1）企業化管理能出效益。學院屬于事業單位，它無法真正融入市場經濟的運行模式。現在很多高校后勤部門試點服務企業化和社會化后，效果非常明顯。因此采用企業化運作方式、追求最大的經濟效益、以市場為紐帶、高效率的運轉模式，一定能夠極大地提高實訓車間的工作效率。

（2）學生和教師都能獲得實際生產經驗。企業化運行機制可使車間主動到社會中找項目、找市場，避免“大鍋飯”造成人浮于事、干好干壞一個樣。企業聘請教師上崗，有能力者上，多勞多得，可以充分調動起人員的積極性。教師在這種模式下可以學到更多的實踐經驗，與企業充分融合，理論與實踐真正的結合在一起，為以后的教學增添了很多案例。學生在車間經過技能訓練、生產性訓練和工廠化訓練，其基本技能、實戰技能和現場生產經驗有很大提高，效益意識、質量意識、團對精神、吃苦耐勞精神得到系統培訓，基本能滿足企業頂崗要求。

（3）為能學校節支增收。最大的收益是減少實訓支出，公司的日常生產與學生的實訓相結合，為學校節省了耗材、刀具等費用的開支。學校還可以獲取相應的租賃費用或利潤分紅。同時也為社會創造財富，提高了設備的利用率。還可為同學提供勤工儉學。

3 數控實訓中心改革注意事項

由于企業的首要目標是追求最高利潤，因此企業有可能為保證生產的正常運行，忽略了教學的實施，甚至是犧牲教學來生產效益。如何做到生產教學兩不誤？可以借鑒各類案例加強管理。

（1）約定教學優先。不管哪種模式，核心條件是必須把學生的數控實訓與公司的生產相結合，讓學生在實訓車間內就能體驗到真實的生產環境。在簽約的時候就要強調必須保證學生的教學不受生產影響。當企業碰到教學和生產任務有沖突時，必須將教學優先考慮。

（2）培訓費用與教學質量緊密聯系。學校應該在與企業合作之前，簽訂詳細的培訓合同和驗收方案，根據培訓的效果來給企業支付酬金。同時，可以提高設備租賃費和實習培訓費，使其成為學校的一個穩定的收入來源。

（3）嚴格設備資產管理和評估。三種操作模式不管實施哪種模式，都要做好設備資產的評估。若采用租賃模式，同時要全程監控企業對設備的使用情況，不得出現拼設備、趕工期之類的傷害設備性能的短期行為。

The Reform Discussion of the Numerical Control Training Center

LI Bing
（Jiangsu Food and Pharmaceutical Science College，Huaian，Jiangsu 223003，China）

The operation of numerical control center in most of the higher colleges has problems such as high cost and low equipment usage rate.Meanwhile，the talent training model disconnects with enterprises'needs.Adopting three models of“renting，joint stock and independent factory”combine numerical control with actual production，which can effectively realize economic and social benefits.

vocational education reform；numerical control workshop;numerical control training

G712

A

2095-980X（2015）12-0105-01

2015-11-19

李兵（1983-），男，講師，主要研究方向：數控技術。