成都 將試行教師多校任教，編制用于補充專任教師

成都市政府出臺《關于進一步優化配置全市中小學校教師資源的指導意見》（以下簡稱《意見》），將按照“內部挖潛、優化配置、改革創新、規范管理”的思路，促進全市教師資源合理布局，推動成都教育事業均衡發展。

《意見》提出，實現教師的“無校籍管理”“縣管校用（聘）”機制，是盤活全市中小學教師資源、解決中小學師資不均衡的關鍵。成都將啟動試點探索授權教師管理服務中心管理教職工編制職能的工作，實行縣管教師總量、崗位結構和教師身份，學校按崗配置、使用和考核教師。在有條件的區（市）縣探索試行“教師多點任教（走教）”模式，鼓勵工作量不飽和、緊缺學科教師在同一區域內多校任教。《意見》還提出引入購買服務機制來保障教育發展需求。

（據《成都晚報》）