有關班級管理的一點體會

劉曉艷 （甘肅省定西理工中等專業(yè)學校 743000）

在短暫的班主任生涯中，我積累了一些有關班級管理的寶貴經(jīng)驗，不妨與大家分享一下。

一、制定班級管理條例

管理一個班級，就如同管理一個國家，必須要有法可依，有章可循。所以，管好一個班級，先要制定一套切實可行的規(guī)章制度，從學習、紀律、衛(wèi)生、品德、儀表等各個方面嚴格規(guī)范學生的一言一行。具體來說，制定規(guī)章制度要遵循以下原則。

（一）制度要全面細化

班級管理制度的制定應涉及到學生學習和生活的方方面面，要使學生在校期間的所有言行都受到制度的規(guī)范和約束。比如，在課堂上應該如何表現(xiàn)，在課間應該如何表現(xiàn)，在宿舍應該如何表現(xiàn)，在集會時應該如何表現(xiàn)，在穿著打扮方面應該注意哪些問題……這些看起來比較瑣碎的問題，恰恰是學生最愛出錯的地方，而有了相關的制度，學生就有了一個參照的標準，知道什么是應該做的，什么是不應該做的，就不容易做出過于離譜的事情。

（二）制度要切實可行

班級管理制度要符合本班學生實際，不能定得過高，給學生造成太大的壓力，否則適得其反。比如，我在制定有關學習方面的制度時更注重對學困生學習態(tài)度和學習過程的規(guī)范與要求，而對于學習成績則沒有固定的指標。因為我校學生普遍學習基礎差，對知識的領悟能力不高，若給他們定下過高的學習目標，他們就會因為目標的難以實現(xiàn)而厭學，反而不利于他們的健康發(fā)展。