初中體育課程中的游戲教學(xué)法探究

王永正 （甘肅省通渭縣馬營(yíng)鎮(zhèn)錦屏初級(jí)中學(xué) 743306）

初中體育課程中的游戲教學(xué)法探究

王永正
（甘肅省通渭縣馬營(yíng)鎮(zhèn)錦屏初級(jí)中學(xué) 743306）

一提到體育課，學(xué)生就會(huì)想到各種大運(yùn)動(dòng)量的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，就會(huì)產(chǎn)生抵抗心理。尤其是女生，更是對(duì)體育課敬而遠(yuǎn)之。但是適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用體育游戲，卻可以有效地消除體育在學(xué)生心里的陰影，使學(xué)生在游戲中鍛煉身體，增長(zhǎng)智力，并使學(xué)生對(duì)體育課程產(chǎn)生興趣。本文從體育游戲的分類與特點(diǎn)入手，對(duì)游戲在初中體育教學(xué)中的運(yùn)用作出了分析，同時(shí)對(duì)體育游戲的選擇進(jìn)行了探究。

體育游戲 游戲教學(xué)法 快樂(lè)體育

游戲是最受學(xué)生歡迎的教學(xué)方式之一，是很多科目中經(jīng)常用到的調(diào)劑課堂氣氛，提高課堂效率的方法。在體育課程中，雖然沒(méi)有過(guò)多枯燥的理論知識(shí)，也是一樣需要體育游戲來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)體育技能的掌握，更好地完成教學(xué)任務(wù)。下面本文將從體育游戲的分類與特點(diǎn)入手，對(duì)游戲在初中體育教學(xué)中的運(yùn)用以及體育游戲的選擇進(jìn)行分析。

一、體育游戲的分類與特點(diǎn)

體育游戲具有很多種形式，比如，有智力性的游戲、趣味性的游戲、體力性的游戲、競(jìng)爭(zhēng)性的游戲等，這些游戲組織形式不同，規(guī)則不同，所起到的效果也不同，因此在采用這些游戲的時(shí)候也要考慮到教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生身心特點(diǎn)。但是無(wú)論哪種游戲，只是側(cè)重點(diǎn)不同，都具有鍛煉身體、培養(yǎng)意志品質(zhì)、發(fā)展個(gè)性、開(kāi)發(fā)智力、陶冶情操、啟發(fā)興趣、寓教于樂(lè)的特點(diǎn)，都是以身體活動(dòng)、積極思維為主要形式，以鍛煉身體、提高技能、開(kāi)發(fā)智力為主要內(nèi)容，以發(fā)展身心健康為目的。……