庫車縣鹽水溝及其附近地區的地質考察活動

雷德欠

一、活動背景

2010年1月，庫車大峽谷國家地質公園申報成功。此次被授予國家地質公園稱號的庫車大峽谷范圍是指以天山神秘大峽谷為中心，沿217國道，包括鹽水溝、紅山石林、克孜利亞盛景、大龍池、小龍池等自然景觀在內的區域。鹽水溝及其附近地區作為庫車大峽谷國家地質公園的一部分，不僅有新疆非常典型的雅丹地貌，地質構造較豐富、復雜。同時，還有克孜爾尕哈烽火臺、克孜爾尕哈千佛洞、關壘遺址等眾多歷史文化遺跡，是一個集旅游觀光、考察探險、科普實踐的理想之地。但遺憾的是作為生活在這里的我們，很多同學沒有去過也不了解這一地區，為此高一的學生組成地質興趣小組，對鹽水溝及其附近地區進行地質考察活動。希望通過這次活動使大家了解自己的家鄉，并在實踐活動中學習知識、掌握技能。

二、活動目的

通過這次活動，培養大家愛祖國、愛家鄉的情感，激發大家樹立遠大理想;結合地理教材學習地質地貌知識，提高鑒別巖石的能力以及學習如何制作巖石標本;在考察中不斷發現問題、解決問題，體驗和感受成長的過程和成功的快樂，提高大家的實踐能力和和創新能力;培養吃苦耐勞、堅持不懈的科學探索精神。

三、活動實施過程

1.活動準備階段

為使野外考察取得預期效果，考察前按老師要求分兩次閱讀庫車縣地圖和主要景觀及地理環境示意圖，了解觀察路線和地質構造、地貌特征、巖礦構成情況及可采集的礦物。同時通過上網、查文獻了解這一地區的歷史文化遺跡相關知識，并思考這些古跡與當地地理環境的關系。

2.活動實施階段

在老師帶領下分三次對鹽水溝及其附近地區進行實地考察，通過對布達拉宮和金字塔這兩個典型雅丹地貌的觀察，我們明確了形成這種地貌的兩個條件：一是大面積的砂巖地層，二是強大的風力侵蝕作用。很多同學不但收集了不少巖石，還很認真地觀察附近的巖層以及地貌，大家一致認為實地觀察效果更好，更有利于掌握課本知識。老師還預留一定的自主活動時間讓我們去發現問題、提出問題、解決問題。如果當時解決不了就把問題匯總回去解決。同時還參觀了兩個國家重點文物保護單位克孜爾尕哈烽火臺、克孜爾尕哈千佛洞及附近的河床山體，我們不禁感嘆大自然的鬼斧神工。

庫車縣的歷史文化無疑是厚重的，這深深震撼了每一個在場的同學，使我們油然升起對家鄉的熱愛之情。這些歷史古跡和自然環境之間的關系是大家都感興趣的問題，大家紛紛發表自己的意見。老師作簡要點評，并提出一些建議，讓大家自己得出結論。

3.活動總結階段

（1）制作礦物巖石標本。每次野外考察我們都會采集一些典型的巖石，制作成鄉土礦物巖石標本，注明礦物名稱、采集地點、采集時間、采集人。這不僅加強了我們的動手能力，而且也極大增強我們對地理學習的興趣。

（2）觀察成果及時攝影。這是鞏固野外觀察成果，提高學習興趣的有效手段之一。在觀察過程中，及時攝影當地典型的地質構造、地貌、土壤剖面、歷史文化遺跡，以保存資料進行課堂分析。

（3）石窟開鑿條件小結。從考察可以看出，鹽水溝一帶主要分布砂礫巖，固結程度不太強，易于開鑿，但有足夠的強度成洞，為石窟的開鑿提供了有利條件，這也是龜茲石窟在此分布的重要原因。

四、收獲與體會

這次活動是一個難得的野外考察機會，使我們對課堂中的相關地理知識理解得更為透徹。通過對鹽水溝及其附近地區的考察，我們體會到知識是基礎、實踐是過程、培養能力是目的。在實地考察中，我們深深為鹽水溝神奇秀麗的自然風光和深厚的歷史底蘊所折服。

作者單位：新疆庫車縣第三中學高一（1）班