高職體育教學(xué)中體驗(yàn)式教學(xué)方式的思考

中圖分類(lèi)號(hào)：G807 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1009-9328（2015）09-000-01

摘 要 高職體育教學(xué)中隨著人們對(duì)教學(xué)的需求不斷提升，體驗(yàn)式教學(xué)方式在實(shí)際操作中也不斷推廣，滿足高職體育教學(xué)的豐富性，可以充分的貼合高職體育教學(xué)的目標(biāo)和需求進(jìn)行切入，讓高職體育教學(xué)得到不斷的拓展。在教學(xué)方式的開(kāi)展中需要師生的良好配合互動(dòng)，從而發(fā)揮體驗(yàn)式教學(xué)方式優(yōu)勢(shì)。

關(guān)鍵詞 高職體育 體驗(yàn)式教學(xué) 方法

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平的提升，人們對(duì)高職教育有了更高的要求。在高職體育教學(xué)中，為了滿足學(xué)生的教學(xué)需要以及學(xué)校對(duì)學(xué)習(xí)綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)目標(biāo)，高職體育教學(xué)的模式也需要不斷地拓展，從而提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。體驗(yàn)式教學(xué)已經(jīng)被越來(lái)越多的學(xué)校所運(yùn)用和認(rèn)可，對(duì)學(xué)生綜合素養(yǎng)提升有較好的推動(dòng)作用。

一、體驗(yàn)式教學(xué)在高職體育中的定義

在高職體育中所運(yùn)用的體驗(yàn)式教學(xué)主要是依據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的體育知識(shí)來(lái)去對(duì)不同的生活和情景做體驗(yàn)，然后將學(xué)習(xí)的體育知識(shí)得到不斷的內(nèi)化，通過(guò)不斷的經(jīng)驗(yàn)的積累來(lái)達(dá)到更高的體育素養(yǎng)，更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)知識(shí)的體驗(yàn)和實(shí)踐，從實(shí)際操作中去不斷地感受和學(xué)習(xí)。而這種模式恰好是學(xué)生更加樂(lè)于接受的，而不是刻板的理論教學(xué)，擺脫了課堂教學(xué)的沉悶乏味。學(xué)生在體驗(yàn)式教學(xué)中可以積極的通過(guò)主觀能動(dòng)性去感受和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，有效的提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效率，而教師在體驗(yàn)式教學(xué)中主要起到引導(dǎo)的作用，為學(xué)生提供更加合適的體驗(yàn)環(huán)境和條件。……