初中體育教學(xué)中體育游戲的應(yīng)用解析

中圖分類(lèi)號(hào)：G807 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1009-9328（2015）09-000-01

摘 要 隨著教育的改革，國(guó)家越來(lái)越提倡素質(zhì)教育，初中體育教學(xué)也進(jìn)行了改革，體育游戲因?yàn)橥瑫r(shí)具有游戲性、娛樂(lè)性、智力性和競(jìng)爭(zhēng)性，能夠改變傳統(tǒng)教學(xué)的模式，使課堂更加生動(dòng)有趣，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高課堂教學(xué)的效率，所以被教師普遍地使用。本文對(duì)當(dāng)前體育游戲在初中體育教學(xué)中的作用和應(yīng)用情況做了簡(jiǎn)要分析，希望能夠?yàn)樘岣叱踔畜w育教學(xué)質(zhì)量提供一點(diǎn)幫助。

關(guān)鍵詞 初中體育 體育游戲 應(yīng)用研究

在傳統(tǒng)的體育教學(xué)中，教學(xué)的主要目的是要提高學(xué)生的身體素質(zhì)，所以課程設(shè)置大多是體能訓(xùn)練和體育技能的傳授，而且都是教師占據(jù)主導(dǎo)地位，學(xué)生缺乏主動(dòng)性，提不起興趣。體育游戲從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)是以促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展為目的的游戲，將體育游戲引入到體育教學(xué)中可以改變單一、枯燥的教學(xué)模式，使教師更好地完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)生更好地掌握體育技能。

一、在體育教學(xué)中使用體育游戲的作用

（一）可以有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣

興趣是最好的老師，學(xué)生只有對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，才能夠達(dá)到學(xué)習(xí)效果。因?yàn)轶w育游戲本身具有娛樂(lè)性，學(xué)生對(duì)游戲都很感興趣，所以老師在教學(xué)的過(guò)程中可以將體育動(dòng)作和體育技能設(shè)計(jì)成游戲的方式，換種形式讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)。例如，學(xué)生在做課前熱身動(dòng)作時(shí)覺(jué)得很無(wú)聊，比較敷衍，但是學(xué)生都很喜歡聽(tīng)音樂(lè)，有些學(xué)生喜歡跳舞，老師可以采用音樂(lè)伴奏，將課前熱身動(dòng)作設(shè)計(jì)成一連串的動(dòng)作，以類(lèi)似于舞蹈的形式展現(xiàn)出來(lái)，會(huì)極大地提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。……