高等師范院校體育社團(tuán)的發(fā)展建議

中圖分類號(hào)：G812.17 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1009-9328（2015）11-000-01

摘 要 現(xiàn)階段伴隨著改革的深入推進(jìn)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)取得長(zhǎng)足的發(fā)展，隨之而來對(duì)社會(huì)人才的需求也趨向于高端性、全面性及綜合性，相應(yīng)的我國(guó)高校教育也相應(yīng)改革，積極創(chuàng)新教育理念，發(fā)展綜合素質(zhì)教學(xué)教育學(xué)習(xí)模式。除對(duì)大學(xué)生進(jìn)行專業(yè)技能的相關(guān)教學(xué)，更要強(qiáng)調(diào)對(duì)其身體素質(zhì)的提高，高校體育社團(tuán)良好達(dá)到了這一要求，高等師范院校也確實(shí)需求體育社團(tuán)的輔助作用，本文針對(duì)高等師范院校體育社團(tuán)的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研，深入剖析體育社團(tuán)的發(fā)展當(dāng)中存在的問題和不足，對(duì)高等師范院校體育社團(tuán)的科學(xué)發(fā)展提出優(yōu)化建議，探討體育社團(tuán)發(fā)展的促進(jìn)策略，深化體育社團(tuán)在高等師范院校教育教學(xué)中的作用。

關(guān)鍵字 高等師范院校 體育社團(tuán) 發(fā)展 建議

一、高等師范院校體育社團(tuán)的現(xiàn)狀及存在問題

首先，體育社團(tuán)機(jī)構(gòu)、規(guī)則制度不夠健全，組織管理不科學(xué)，成熟的經(jīng)營(yíng)管理人才匱乏。由于高等師范院校的體育社團(tuán)大部分均為學(xué)生組建、學(xué)生管理，在缺乏學(xué)校的強(qiáng)力扶持和管理情況下，社團(tuán)沒有科學(xué)、完善的章程，管理松散，多數(shù)的社團(tuán)負(fù)責(zé)人為此項(xiàng)體育活動(dòng)的狂人追捧者，甚至其他客觀人為因素產(chǎn)生的負(fù)責(zé)人，不具備管理能力，沒有科學(xué)的經(jīng)營(yíng)理念，對(duì)體育社團(tuán)掌控能力不足，對(duì)體育社團(tuán)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展沒有合理規(guī)劃，還處在“玩”的感覺。間接導(dǎo)致每次的換屆選舉后，社團(tuán)的整體發(fā)展都會(huì)出現(xiàn)經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)折，發(fā)展工作缺乏延續(xù)性，直接影響體育社團(tuán)的長(zhǎng)期壯大、正向發(fā)展。

其次高等師范院校體育社團(tuán)財(cái)務(wù)運(yùn)作混亂，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)緊張，籌措艱難。活動(dòng)經(jīng)費(fèi)一般掌握在少部分社團(tuán)負(fù)責(zé)人手中，社團(tuán)財(cái)務(wù)運(yùn)作混亂，學(xué)校沒有統(tǒng)一的財(cái)務(wù)管理，規(guī)劃的財(cái)務(wù)審批流程，缺乏相應(yīng)的監(jiān)管措施，極易導(dǎo)致活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的公器私用，影響社團(tuán)發(fā)展。體育社團(tuán)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)一般有三個(gè)主要來源：社團(tuán)成員繳納會(huì)費(fèi)；學(xué)校撥付款項(xiàng)；校外拉取贊助，因?qū)W校的經(jīng)費(fèi)較大部分傾向于學(xué)生會(huì)，對(duì)體育社團(tuán)的撥付極為有限，學(xué)生自行組建的體育社團(tuán)規(guī)模小，影響力弱，活動(dòng)能力不強(qiáng)，能拉取到的校外贊助就極其有限，僅憑收取的會(huì)費(fèi)難以維持。沒有充足的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)做保障，則體育社團(tuán)的活動(dòng)難以正常開展，擇機(jī)壯大。

最后，高等師范院校體育社團(tuán)活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施、體育器材數(shù)量不足，限制了社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量效果和開展規(guī)模。體育社團(tuán)自然開展的是體育運(yùn)動(dòng)，而體育運(yùn)動(dòng)又是極其依賴場(chǎng)地、器材、設(shè)施的一類項(xiàng)目，受社團(tuán)的自身經(jīng)濟(jì)條件及學(xué)校客觀情況影響，體育社團(tuán)無法擁有自己的場(chǎng)地、設(shè)施，只能嚴(yán)格依據(jù)學(xué)校的制度，在每次活動(dòng)前臨時(shí)聯(lián)系設(shè)施、場(chǎng)地，以避免不同社團(tuán)及學(xué)校活動(dòng)的使用時(shí)間沖突，使用情況非常緊張，或者于校外進(jìn)行場(chǎng)地、器材的租賃，但受活動(dòng)經(jīng)費(fèi)所困，難以獲得廉價(jià)設(shè)施、場(chǎng)地。上一點(diǎn)提到的經(jīng)費(fèi)緊張問題，直接導(dǎo)致場(chǎng)地、設(shè)施、體育器材數(shù)量不足，限制了活動(dòng)的規(guī)模大小甚至正常開展，造成影響力弱、活動(dòng)性不強(qiáng)，反過來更影響了活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的獲取，形成惡性循環(huán)，境況更加糟糕。

二、高等師范院校體育社團(tuán)的問題解決及發(fā)展建議

首先，高等師范院校強(qiáng)化對(duì)體育社團(tuán)的重視程度，加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)的管理，引導(dǎo)并參與構(gòu)建科學(xué)的體育社團(tuán)組織，提升社團(tuán)負(fù)責(zé)人的經(jīng)營(yíng)素質(zhì)，以助其發(fā)展、完善。一個(gè)組織，無論大小，無論性質(zhì)，要想可持續(xù)性、健康、良好發(fā)展，必須友誼各科學(xué)合理的組織架構(gòu)，健全、完善的規(guī)章、制度，可行的運(yùn)營(yíng)章程，正確的發(fā)展方向。高校領(lǐng)導(dǎo)要從主觀上去重視體育社團(tuán)的發(fā)展，參與、組織、指導(dǎo)體育社團(tuán)建立組織架構(gòu)，確立其在學(xué)校眾多社團(tuán)中的主力地位，協(xié)助健全社團(tuán)的規(guī)章、制度、章程，為社團(tuán)發(fā)展明確方向，做出長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，組織、支持對(duì)社團(tuán)負(fù)責(zé)人經(jīng)營(yíng)能力、運(yùn)營(yíng)水平的交流、培養(yǎng)，做好新老更迭，維持體育社團(tuán)的發(fā)展工作連續(xù)性。

其次，體育社團(tuán)要打破“學(xué)校社團(tuán)”這一思維定式，加強(qiáng)社團(tuán)體育活動(dòng)影響的影響力和波及面，擴(kuò)大經(jīng)費(fèi)來源路徑。體育社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)短少問題已經(jīng)是限制社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量的主要因素，要正式這一成因，走出學(xué)校去，社團(tuán)不但要組織、參與學(xué)校內(nèi)的體育活動(dòng)，更要加大與社會(huì)的聯(lián)系，謀取社會(huì)發(fā)展空間。在學(xué)校內(nèi)，精心組織體育活動(dòng)，爭(zhēng)取學(xué)校各職能部門的支持認(rèn)可，加大獲取學(xué)校的經(jīng)費(fèi)款項(xiàng)撥付。在學(xué)校外，加強(qiáng)社團(tuán)學(xué)生的外聯(lián)能力，借助學(xué)校的信譽(yù)和影響力；活動(dòng)的新穎性和大眾性；面對(duì)學(xué)生的企業(yè)經(jīng)濟(jì)型和效益型，引起校外企業(yè)或投資人的興趣，加大體育市場(chǎng)活動(dòng)或社會(huì)活動(dòng)，獲得校外的投資贊助和有償收入，拓展活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的來源，以保障體育社團(tuán)的發(fā)展。

最后，高等師范院校相關(guān)主管部門加大對(duì)體育社團(tuán)的支持力度，整合學(xué)校的體育資源，統(tǒng)一分配，合理利用，豐富社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容。院校相關(guān)職能部門分析各社團(tuán)的活動(dòng)效果和功用，對(duì)促進(jìn)綜合素質(zhì)全面發(fā)展的體育社團(tuán)給予訓(xùn)練用具和器材的投入以及場(chǎng)地、設(shè)施方面的政策、應(yīng)用頻率傾斜，按運(yùn)動(dòng)的不同特點(diǎn)進(jìn)行合理分配。杜絕場(chǎng)地、設(shè)施、器材的資源閑置，加強(qiáng)利用效率，為體育社團(tuán)營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境和活動(dòng)氛圍。

三、結(jié)語：

實(shí)踐證明，體育社團(tuán)已是高校學(xué)生身體鍛煉的組織保障，是提高大學(xué)生身體素質(zhì)和綜合能力的支撐平臺(tái)，為高等師范院校學(xué)生，這些未來的教師群體的身心健康水平的提高發(fā)揮了重要作用。深入探究高等師范院校體育社團(tuán)發(fā)展的方向、建議和策略，推動(dòng)體育社團(tuán)科學(xué)、良性發(fā)展建設(shè)，促進(jìn)“體育社團(tuán)”在高等師范院校教育、學(xué)習(xí)、生活各方面發(fā)揮積極、穩(wěn)定作用。

參考文獻(xiàn)：

[1] 劉長(zhǎng)春.大學(xué)生體育行為文化現(xiàn)狀及影響因素研究[D].廣西師范學(xué)院.2014.

[2] 李丹.河南省普通高校體育社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀研究[J].赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）.2014（20）：164-166.

[3] 李傳琴.普通高等院校體育社團(tuán)的發(fā)展現(xiàn)狀探討——以遵義師范學(xué)院為例[J].當(dāng)代體育科技.2015（12）：148-149.

[4] 賈汝聰.新時(shí)期高校體育社團(tuán)現(xiàn)狀與對(duì)策分析[J].亞太教育.2015（26）：115.

[5] 蔣敏.論高職院校體育類社團(tuán)對(duì)學(xué)生素質(zhì)教育的影響——以廣東行政職業(yè)學(xué)院武術(shù)協(xié)會(huì)為例[J].當(dāng)代體育科技.2015（22）：117-118.