制訂規(guī)則

問(wèn)：我家孩子今年3歲，剛上幼兒園，我感覺(jué)有必要給孩子制訂一些規(guī)則。請(qǐng)問(wèn)，在給孩子制訂家庭規(guī)則的時(shí)候，有什么需要避免和注意的嗎？

查陽(yáng)

答：家庭規(guī)則的制訂對(duì)孩子一生習(xí)慣和品格的養(yǎng)成非常重要。但是很多中國(guó)家庭在制訂家規(guī)時(shí)存在一些誤區(qū)，而了解這些誤區(qū)，可以讓家長(zhǎng)少走或者不走彎路。

誤區(qū)一：這些規(guī)則只要孩子遵守就可以了。

如果大人一味要求孩子遵守規(guī)則，自己卻做不到，那么這個(gè)規(guī)則的制訂就沒(méi)有意義。所以家長(zhǎng)在給孩子制訂規(guī)則時(shí)，一定要先問(wèn)問(wèn)自己能否做到。如果你能做到，再要求孩子做到；如果你自己都做不到，就不要要求孩子做到。

誤區(qū)二：家庭成員的規(guī)則要求互相矛盾。

目前，中國(guó)家庭大都是“四二一”結(jié)構(gòu)，孩子成了塔尖的明珠。家長(zhǎng)尤其老人因?yàn)樘蹛?ài)孩子，往往會(huì)不自覺(jué)地?zé)o視先前制訂好的規(guī)則，放松對(duì)孩子的要求，結(jié)果導(dǎo)致規(guī)則失去權(quán)威性，成了一紙空文。所以家庭成員之間必須教養(yǎng)態(tài)度一致，如果態(tài)度不一致，也不要當(dāng)著孩子的面爭(zhēng)執(zhí)，可以一方先妥協(xié)，等孩子不在面前時(shí)再溝通。

誤區(qū)三：通過(guò)物質(zhì)和棍棒來(lái)支持規(guī)則。

制訂好規(guī)則后，為使孩子遵守規(guī)則，有些家長(zhǎng)非常隨意，心情好時(shí)，就用物質(zhì)誘導(dǎo)；心情壞時(shí)，就棍棒相加。這種做法不僅不利于孩子樹立正確的規(guī)則意識(shí)，反而會(huì)使父母失去應(yīng)有的威信。給孩子立規(guī)則，就要讓他明白，這是他必須要遵守的，以及遵守規(guī)則的重要性。

誤區(qū)四：規(guī)則泛濫。

有些家長(zhǎng)為讓孩子按自己預(yù)設(shè)的道路前進(jìn)，給孩子制訂很多規(guī)則。結(jié)果，過(guò)多過(guò)細(xì)的規(guī)則讓孩子無(wú)所適從，規(guī)則成了枷鎖，嚴(yán)重影響了孩子自主意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)的養(yǎng)成，讓活潑可愛(ài)的孩子變得縮手縮腳，生怕出錯(cuò)。