重特色建設(shè) 促內(nèi)涵發(fā)展

王仁榮

摘要：多年來(lái)，我校堅(jiān)持“更新觀念，注重特色建設(shè);以人為本，注重隊(duì)伍建設(shè);突出過(guò)程，注重基礎(chǔ)建設(shè);優(yōu)化結(jié)構(gòu)，促進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)”的辦學(xué)之路，成效顯著，尤其是在美術(shù)生、音樂(lè)生的培養(yǎng)方面取得了一定的成績(jī)。

關(guān)鍵詞：素質(zhì);特色;管理;內(nèi)涵;發(fā)展

中圖分類(lèi)號(hào)：G471文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? 文章編號(hào)：1992-7711（2015）01-008-1

近年來(lái)，濱海縣八灘中學(xué)注重特色建設(shè)，初步形成了一定的文化特色、德育特色和課程特色，促進(jìn)了內(nèi)涵發(fā)展。文化方面，學(xué)校努力營(yíng)造健康活潑、積極向上、燦爛濃郁的校園文化氛圍，文化藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，豐富了學(xué)生的文化生活。德育方面，學(xué)校進(jìn)行了諸多探索，其中學(xué)生自主管理、校園大舞臺(tái)的創(chuàng)新、食堂就餐管理、學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制、心理咨詢(xún)室工作的深入開(kāi)展和成立校園演講培訓(xùn)中心等，都已產(chǎn)生了明顯的成效。課程方面，學(xué)校積極探索“自主性課堂教學(xué)模式”，開(kāi)發(fā)利用校內(nèi)外各種資源，藝術(shù)教育和勞動(dòng)與技術(shù)教育成為本校的特色。

近年來(lái)，本從藝體教學(xué)入手促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，尤其是美術(shù)生、音樂(lè)生培養(yǎng)方面作了一些探索，取得了一定的成績(jī)，主要做法是：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，走特色辦學(xué)之路

從2000年開(kāi)始，本校積極探索高中辦學(xué)模式，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)需求，利用本校資源，創(chuàng)辦業(yè)余美術(shù)、音樂(lè)培訓(xùn)班，很快在高考中顯出成效。2006年后，為進(jìn)一步拓展辦學(xué)之路，瞄準(zhǔn)“辦規(guī)范加特色學(xué)校、育合格加特長(zhǎng)學(xué)生”的目標(biāo)，本校走出了一條藝體辦學(xué)特色的教改新路。學(xué)校成立了藝體教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了藝體教育管理體系，制定、修改、完善了藝體課堂教學(xué)常規(guī)，確保藝體教學(xué)工作扎實(shí)有效。現(xiàn)在，學(xué)校已有一支由10名美術(shù)骨干教師和5名音樂(lè)骨干教師組成的藝術(shù)教師隊(duì)伍。今年，本校有三個(gè)美術(shù)特長(zhǎng)班，一個(gè)音樂(lè)特長(zhǎng)班，一個(gè)體育特長(zhǎng)班，藝體考生超過(guò)200人，構(gòu)建了一個(gè)“藝體興校，凸現(xiàn)特色，多樣發(fā)展”的特色教學(xué)模式。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，以人為本，突出教師隊(duì)伍建設(shè)

本校努力貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，堅(jiān)持“以人為本”，努力確立教師的人本地位，使其真正做到對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)每個(gè)學(xué)生的特色教育和終身發(fā)展負(fù)責(zé)，使特色教育得到順利的開(kāi)展。

1.開(kāi)展藝體教育，突出組織領(lǐng)導(dǎo)作用。健全藝體教育管理體系，配備了精干的藝體教育專(zhuān)職教師隊(duì)伍。

2.制訂具體制度，完善教育管理體系。為使藝體教育落實(shí)到位，本校制訂了《八灘中學(xué)藝體教育方案》、《學(xué)校藝體教育工作規(guī)程》，把藝體教育列入學(xué)校日常工作的重要日程，認(rèn)真部署和落實(shí)。

3.重視隊(duì)伍建設(shè)，保證“兩條腿”走路。首先，高度重視文化課教師的配備。文化課教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，肯吃苦奉獻(xiàn)，有愛(ài)心，業(yè)績(jī)突出，家長(zhǎng)認(rèn)可、社會(huì)評(píng)價(jià)高。其次，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任每天起早貪黑，在文化學(xué)習(xí)上、音體美專(zhuān)業(yè)上、思想品德上以及生活上關(guān)心學(xué)生，協(xié)調(diào)專(zhuān)業(yè)課與文化課，使學(xué)校的方針政策、教育思想得到貫徹。第三，特別加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)。我們組織教研活動(dòng)，如：外出寫(xiě)生，請(qǐng)專(zhuān)家講課，顧問(wèn)指導(dǎo)，召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，成績(jī)匯報(bào)會(huì)等，既學(xué)習(xí)外來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，又接受家長(zhǎng)監(jiān)督。幾年的努力，本校已擁有了一支敬業(yè)、專(zhuān)業(yè)、樂(lè)業(yè)的教師隊(duì)伍，許道兵、孫隆昌、王學(xué)軍、賈春雷等老師指導(dǎo)的學(xué)生多次在美術(shù)、音樂(lè)比賽中獲獎(jiǎng)，本校連續(xù)多年榮獲縣教育局頒發(fā)的藝體教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)。

三、加強(qiáng)管理，注重過(guò)程，夯實(shí)藝術(shù)教育基礎(chǔ)

1.做好宣傳工作，把好開(kāi)頭關(guān)。從高一年級(jí)開(kāi)始就開(kāi)設(shè)了美術(shù)、音樂(lè)欣賞課，初步培養(yǎng)學(xué)生的審美興趣，鼓勵(lì)學(xué)生向高層次發(fā)展，高一暑假期間，組織對(duì)藝體課程感興趣又有一定天賦的同學(xué)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，組建各類(lèi)特長(zhǎng)班，有針對(duì)性地進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練和指導(dǎo)。高二上學(xué)期，班主任組織安排學(xué)生觀摩高三學(xué)生表演或作品展覽，根據(jù)學(xué)生志愿組建藝體班，并要求每個(gè)同學(xué)有較好的文化基礎(chǔ)。

2.突出目標(biāo)意識(shí)，落實(shí)強(qiáng)化責(zé)任。學(xué)校采取美術(shù)、音樂(lè)考生單獨(dú)編班授課形式，保證文化課與專(zhuān)業(yè)課教學(xué)不沖突，美術(shù)、音樂(lè)輔導(dǎo)定班定點(diǎn)，專(zhuān)職老師負(fù)責(zé)，體育生插班學(xué)習(xí)文化課，學(xué)校與每位班主任、音體美教師簽訂責(zé)任狀，班主任經(jīng)常與專(zhuān)業(yè)、文化老師溝通，專(zhuān)業(yè)老師傾斜文化較好的學(xué)生，文化老師傾斜專(zhuān)業(yè)較好的學(xué)生，以保證專(zhuān)業(yè)和文化雙達(dá)線(xiàn)。

3.堅(jiān)持分層教學(xué)，充分挖掘潛力。學(xué)生的天賦是不一樣的。教師在教學(xué)或訓(xùn)練過(guò)程中要做到因材施教，分層教學(xué)。

4.重視集體合作，師生共同進(jìn)步。高三藝體備課組能結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，定期開(kāi)展集體備課，提高備課、上課的質(zhì)量。

5.加大硬件投入，完善教學(xué)設(shè)施。幾年來(lái)，我們利用創(chuàng)建省四星高中的契機(jī)，興建了塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、風(fēng)雨操場(chǎng)，改建了“馨藝美苑”、“風(fēng)雷音樂(lè)”教室，并對(duì)藝體教育專(zhuān)用教室、器材、教具進(jìn)行配置，新增了一些必備的教學(xué)設(shè)施。學(xué)校現(xiàn)有9個(gè)藝體專(zhuān)用教室，一個(gè)多功能體操房，教學(xué)資源日益完善。

四、追求特色，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，力促內(nèi)涵建設(shè)

一是抓管理特色，打造品牌。本校現(xiàn)已形成“教有特色、學(xué)有特征、管有特點(diǎn)、干有特效”的風(fēng)格。（1）教有特色：教師的備、輔、改、導(dǎo)、考都有自己的特色，并突出教學(xué)的有效性。（2）學(xué)有特征：在努力學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，成立興趣小組，為學(xué)生創(chuàng)造展示才能的舞臺(tái)，促其全面發(fā)展。每天的研究性學(xué)習(xí)課，小組充分討論，張揚(yáng)個(gè)性。（3）管有特點(diǎn)：學(xué)校實(shí)行年級(jí)分部管理，采取一線(xiàn)工作法，堅(jiān)持以人為本，突出育人目的。（4）干有特效：做事不盲目，有針對(duì)性;變被動(dòng)為主動(dòng)，摒棄陋習(xí)。講實(shí)效、講質(zhì)量、講速度，倡導(dǎo)創(chuàng)造性的工作，形成精細(xì)化、現(xiàn)代化、效益化、持久化的特色。

二是抓特長(zhǎng)，走“體藝”特色之路。本校從加強(qiáng)行政管理和教學(xué)管理兩方面入手，構(gòu)建藝體特色團(tuán)隊(duì)，建立藝術(shù)教育管理網(wǎng)絡(luò)。藝術(shù)特色教育領(lǐng)導(dǎo)小組明確分工，責(zé)任到人。就高考動(dòng)態(tài)的研究、教學(xué)管理和實(shí)施、教科研工作、藝術(shù)生高考志愿的填報(bào)研究和指導(dǎo)等方面進(jìn)行具體管理，保證了藝術(shù)教育的順利實(shí)施和藝術(shù)高考本科達(dá)線(xiàn)率的穩(wěn)步提高。本校通過(guò)藝術(shù)教育，使學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)避短，學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)校的辦學(xué)實(shí)績(jī)?nèi)找骘@著，為高一級(jí)學(xué)校輸送了一大批合格新生。目前，本校的藝術(shù)教育形成了自己的特色，已成為鹽城市響當(dāng)當(dāng)?shù)慕逃放啤?/p>