淺析高校校園文化與高校學生管理工作的結合

文/蔡校怡

淺析高校校園文化與高校學生管理工作的結合

文/蔡校怡

近年來，隨著素質教育在高校中的推廣，學生管理工作出現了諸多新問題。高校校園文化是學生管理工作開展的前提，直接體現著一個學校的教育教學理念，對構建和諧校園文化氛圍、提高學生管理工作水平、促進高校健康發展具有十分重要的意義。為促進大學生身心健康發展，加強校園文化建設對學生管理具有十分重要的作用。本文就高校校園文化與大學生管理工作的有機結合進行了分析。

高校；校園文化；大學生管理工作

一、 引言

目前，高等教育體制改革不斷深入，社會對高校提出了新的要求，高校對學生管理工作關注程度越來越高。校園文化以學生和教職員工為主體，以校園為空間，是在特定校園環境中積淀形成的具有社會主義精神文明、時代發展特點、道德情操的群體文化。良好的高校校園文化鑄就了高校學生和諧的學習環境與生活環境，是確保學生管理工作順利進行的關鍵。因此在高校學生管理工作中，構建良好和諧的校園文化，不僅有利于激發學生學習的主動性，教師教學的積極性，還能弘揚校風，營造積極健康的精神文化氛圍，從而提高學生管理水平，促進學生管理工作順利進行。

二、 高校校園文化與大學生管理工作的內涵

(1) 高校校園文化

在長期教育教學及管理活動中，依存于教學環境與管理環境形成的亞文化形態是高校校園文化。高校校園文化在學校自身發展中是客觀存在的，是全體學生、多數教職員工共同擁有的，此文化反映了校園價值觀念，是學校精神狀態與發展水平的體現。高校校園文化是一個學校存在的靈魂，具有導向、激勵、凝聚、約束、陶冶等作用，將對學生思維、道德、人格、三觀等產生重要的影響，同時為學校協調發展指明方向，增強學生創造力，促進學生身心全面發展。

(2) 大學生管理工作

在科學教育理念的指導下，高校學生管理工作的主要內容包括學籍管理、校園秩序、心理健康教育、獎懲評價等，在高校教育教學中占據重要的地位，對大學生創新能力的培養、學習成績的提高具有積極的促進意義。在社會變革與教育改革不斷深入的背景下，高校學生管理工作發生了較大的變化，出現了一系列新的問題，對學生管理部門及人員提出了更嚴格的要求。因此，為促進高校學生管理工作順利進行，應大力加強校園文化建設，從而培養出越來越多適應社會發展的優秀人才。

三、 加強校園文化建設，促進學生管理工作順利實施

(1)加強校園制度文化建設，確保高校學生管理工作有序進行

高校校園文化作為社會文化的重要組成部分，需高校相關部門完善制度，對其進行引導和規范。校園制度文化立足于高校實際，要求高校學生管理在特定的規章制度下進行，有利于規范教學行為和學習行為，營造積極向上的校園氛圍，促進校園規范化與制度化建設，以此確保高校學生管理工作有序進行。高校制度文化主要內容為公共生活準則、道德規范、校規校訓、活動規則等，結合學校各項規章制度，在校黨委與學生管理活動中心的領導下，充分激發職能部門的工作熱情，促進高校學生管理工作向規范化、制度化方向發展。

(2)加強校園環境文化建設，為高校學生管理工作提供保障

校園文化建設以服務教師、學生為核心，其主要目的是營造良好的校園環境，確保學生管理工作有序進行。加強校園環境文化建設，包括物質文化環境建設、知識學術環境建設及人際關系環境。高校校園物質文化環境為高校師生的工作、學習、生活等提供一定的物質保障，是學生管理工作的基礎條件，若一個學校缺少物質文化環境，將抑制校園文化的發展，學生管理工作也會缺乏物質保障。比如，學生通過塑造優美、整潔的環境，不僅可以約束自身行為，還能提升道德修養，為高校學生管理工作的開展創造良好的條件。知識學術環境在評價校園文化建設、育人質量、管理水平等方面具有十分重要的作用，其主要內容包括教學管理、學風建設、學術研究等。人際關系環境是校園內部人際關系網，包括師生之間、生生之間、教師之間、領導之間等多方面關系。構建和諧良好的人際關系，不僅能為學生、教師日常學習和工作帶來便利，還能使其保持良好的心理狀態，確保學生教學管理工作有序進行，同時也有利于學生健康成長。

(3)加強校園精神文化建設，為高校學生管理提供不竭的動力

在校園文化建設和發揚中，應始終堅持正確的政治方向，堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，堅持民族優秀文化及當地特色文化傳統，營造濃厚的輿論氛圍，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，增強學生民族自信心與使命感，培養學生高尚的道德情操，為學生管理工作有序開展奠定堅實的基礎。此外，立足于高校實際，結合總體培養目標，開展個性化、多元化的教學活動，通過健康的文化藝術引導學生積極參與課外活動，豐富大學生課余生活，培養其創新意識、動手能力、自主能力及溝通交際能力，增強大學生自信心，為后期走上社會打下基礎，這也是實現高校學生科學管理的關鍵。

四、結束語

在高等教育教學體制改革不斷深入的新形勢下，高校校園文化反映了一所高校特有的精神、文化、生活風貌，是學生道德情操、政治文明、行為修養的集中體現。而高校學生管理工作作為高校管理工作中重要組成部分，直接關系到大學生學習、生活及工作情況。高校學生管理工作以校園文化為前提，校園文化的形成以學生管理工作為基礎，可見高校校園文化與學生管理工作關系密切。因此在新形勢下，應加強校園制度文化、環境文化及精神文化建設，營造和諧的校園環境，確保學生管理工作順利開展。

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蔡校怡，女，漢，湖北襄陽人，助教，碩士，湖北文理學院，研究方向：學生事務管理和思想政治教育。

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2095-9214(2015)02-0217-01

湖北文理學院)