全媒體時代高校圖書館閱讀推廣探究

□文/何德兵 楊玉全 樂雪雯（貴州遵義師范學院圖書館 貴州·遵義）

全媒體時代高校圖書館閱讀推廣探究

□文/何德兵 楊玉全 樂雪雯
（貴州遵義師范學院圖書館 貴州·遵義）

隨著科技的不斷發展，多媒體技術也得到了很大的發展，一個全媒體時代已經到來。本文介紹它在高校圖書館閱讀推廣方面應用的要求，分析全媒體時代的特征，它在高校圖書館閱讀推廣方面的重要性，并提出具體實施措施。

全媒體；閱讀推廣；具體措施

收錄日期：2015年11月5日

閱讀是文化傳承的重要途徑，它對于一個人，一個國家乃至全社會都有非常重要的意義。它可以豐富人的知識，拓展人的視野，提高個人的見解，對于提高人的整體素質有非常重要的影響，對于一個國家的重要性也是顯而易見的，周恩來就曾說過“為中華之崛起而讀書”。圖書館作為現在人們閱讀的主要基地，運用新技術來進行閱讀推廣是非常必要的，這對于提高全民素質有非常重要的作用。

一、全媒體時代的內涵

隨著科技發展，多媒體技術也在不斷發展，并且在許多領域開始發揮它獨特的作用，在各個領域都有重大影響。全媒體這個概念還沒有獲得共識，但是它在傳播領域中卻在不斷的豐富著自己的內涵。它不僅包括雜志、報紙、電視、電影、衛星通訊等各類傳播工具，也包括了視覺、聽覺、觸覺等人們接受資訊的全部感官，它可以根據使用者的不同需求，選擇最適合的多媒體形式，提供非常全面的服務，達到一個非常好的傳播效果。

隨著技術的不斷完善和發展，以及在各個方面的應用，全媒體呈現出了這樣一下特點：動靜結合，深淺互補，即時傳輸、實時終端、交互聯動以及全時在線，提高了信息的傳播速度和廣度，可以使任何人在任何時間、任何地點及時接收到任何媒體內容。全媒體對圖書館的主要影響在于淡化了經典式的閱讀，大大降低了圖書的借閱率。許多圖書館在這種時代要求下，并沒有建立非常完善的系統，高校圖書館應該要緊跟時代的步伐，不斷創新發展，滿足讀者的閱讀要求，最大限度的為他們提供所需的資料。

二、全媒體時代高校圖書館閱讀推廣的必要性

（一）全媒體時代背景下讀者的閱讀特征

1、功利性、休閑性閱讀增多。全媒體時代下，讀者的閱讀內容主要是一些網絡小說、電子雜志等，這些讀物深受學生們的歡迎，閱讀內容還包括一些證書的復習資料等，借閱這些書的主要目的是應付考試，為自己的就業增加一些籌碼。而相對于傳統的閱讀來說，對于經典的作品等傳統讀物的閱讀量大量減少，對于民族文化的傳承與發展有很大的消極影響。網絡小說等大多屬于通俗讀物，內容較淺顯。另外一些比較熱門的讀物是生活類，時尚類的，這些讀物屬于休閑型，人們在休閑時會大量翻看這些讀物。

2、微閱讀盛行。微閱讀主要指一種以短消息和短文體為主的閱讀方式，這些文章的主要形式為搜索式、標題式等，主要特點表現為通過這些主題的把握，可以在最短的時間內閱讀大量的內容，追求一種“效益最大化”，這在一定程度上也符合了快節奏的時代特征。現在生活中，包括我們自己也會經常在手機、電腦上通過qq空間、微信、微博等來閱讀這種小文章，這些文章有些是針對社會現象的，還有一些搞笑類的，都是較為通俗化的東西，不能深入研究一些問題。

3、閱讀載體主要為手機等信息化的通訊工具。現在，在大街上，學校里，商場里，大多人手一部手機或者平板電腦，閱讀大多通過他們進行，主要形式就是電子書，用書來閱讀已經非常少見了。

隨著科技的不斷發展，人們的閱讀方式已經與傳統的閱讀方式有了很大的不同，從深閱讀到淺閱讀，從書本閱讀到數字閱讀，從熟讀到遍覽，讀書的習慣發生了很大的變化，方式也發生了很大的變化，在這種情況下，高校圖書館必須結合時代發展的趨勢，適應學生的需要，并深入體驗數字化的生產方式，不斷完善服務本領，在社會生活中不斷發揮自己獨特的作用。

（二）全媒體時代高校圖書館閱讀推廣的必要性。根據以上分析的內容，我們可以發現，在這個時代下進行閱讀推廣的內容主要就是針對經典的文化，傳承中華文化，傳播經典名著，學習知識，豐富自己的內涵；在方式上，也要對圖書館這種重要的傳播文化載體進行推廣。在全媒體時代下的這種現狀，要求我們必須進行閱讀推廣，下面我們來分析一下他的重要性。

加強高校圖書館的閱讀推廣，對學生建立社會主義核心價值體系有重要的促進作用，這種文化氛圍與學生心理需求高度契合的閱讀方式，可以形成獨特的文化潮流，引領校園文化。同時，這種閱讀推廣可以在很大程度上，提高學生的語言文字應用水平，豐富他們的思想，提升他們的文化素養。此外，從經典文化傳承的角度來說，傳統文化是經過時代的驗證，最終留下來的優秀經典，它是人類優秀思想的記錄和保存，推廣經典閱讀對于傳承中華文化有著非常積極的作用。

三、全媒體時代高校圖書館閱讀推廣中存在的問題

對于這個問題，我認為要以全媒體時代為重要背景，從圖書館和讀者兩方面來進行分析。讀者方面出現的問題，在上面的必要性論述中，已經進行了分析和論述，主要存在兩個問題：從閱讀內容來說，休閑型、功利性的閱讀增加，微閱讀也越來越盛行；從閱讀方式上來說，人們越來越少的采用書本閱讀的方式，轉而采用手機、電腦等電子設備。圖書館方面出現的主要問題就是沒能適應新時代的要求，沒有隨著時代的發展，及時完善自己的管理。傳統圖書館在查找書籍，借閱手續方面是存在一些問題的，因為藏書的豐富，查找書籍一般都比較費

時費力，在借閱手續方面也有很大的限制，非常繁瑣。因此，圖書館面對全媒體的時代背景必須加強自己的管理，采用一些現代技術完善圖書館的管理系統。

四、全媒體時代高校圖書館閱讀推廣的具體措施

全媒體時代下，高校圖書館閱讀推廣的具體措施要根據出現的問題來一一進行分析，以圖書館為主體，來適應并引導讀者進行圖書館的閱讀推廣。

（一）擴大宣傳力度，學習經典文化。宣傳仍然是現在社會進行推廣的主要手段，在全媒體時代背景下，這些技術的應用對于宣傳有非常重大的積極意義，為我們提供了很廣闊的宣傳空間。我們可以采取以下三種宣傳方式，一是網絡宣傳，通過學校網站、電子閱覽室等途徑進行宣傳，也可以在各大交流網站上進行宣傳；二是廣告宣傳，通過海報、電視廣告等來進行宣傳；三是入館教育，每年新生入學的時候，要對學生進行入館教育，對傳統文化作品進行宣傳，同時要指導學生圖書館的借閱手續。

（二）營造良好的閱讀環境。良好的閱讀環境可以激發讀者的閱讀興趣，可以使讀者一進入圖書館便受到這種書香之氣的影響，來到這里，便有一種想要讀書的欲望，營造良好的閱讀環境，我們可以從兩個方面來進行：一是在圖書館借閱大廳張貼一些書籍宣傳海報，也可以在電子顯示屏，播放介紹經典名著的短片，營造一種文化氛圍；二是改善圖書館閱覽室的環境，可以增加閱覽室的座位，放置一些綠植，供應一些茶水，還可以放置一些近期的報紙雜志等，為學生閱覽書籍提供一個良好的環境。

（三）創新出版形式，多元化發展。現在許多經典文化還多是以紙質書籍為載體，可以創新形式，可以制作成電子版，迎合讀者的需要，提供電子產品的資源，讓學生免費下載，弘揚傳統文化。對于一些比較難讀懂的一些文化作品，可以出版一些白話翻譯本等降低難度的書籍，培養他們的讀書興趣，實現圖書館的多元化發展。

五、結語

全媒體時代的到來對圖書館的發展既是機遇，也是挑戰，關鍵是要認識到圖書館發展中存在的問題，并結合時代背景對這些問題進行及時有效的處理，運用好技術發展帶來的便利。圖書館要把讀者閱讀服務工作放在首位，領導學生多讀書。還要繼續密切關注時代發展的步伐，力求在時代變革中依然保持活力。

主要參考文獻：

［1］周曉蘭.新媒體時代高校圖書館閱讀推廣研究［J］.無錫商業職業技術學院學報，2014.2.

［2］劉小娜.全媒體時代高校圖書館閱讀推廣研究［J］.圖書館研究，2014.1.

［3］陳衛萍.基于全媒體時代的高校圖書館經典閱讀推廣研究［J］.湖北函授大學學報，2011.11.

課題項目：本文系貴州省教育廳2014年人文社會科學課題：“高校圖書館閱讀推廣活動研究”階段性成果之一（課題編號：14ZC223）

G252.17

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