王天琪
摘要:通過對吉林司法警官職業學院應用法律系的日常授課調查顯示,大部分同學對《公司法》中公司分類問題存在界定不清晰、認識不清楚地問題,這不僅對學生的成績造成影響,更會對日后的就業、擇業中對用人單位的主體資格造成誤解。本文旨在理清學生從法律角度對公司分類的學習,通過授課調查中出現的問題,對授課過程進行經驗總結。
關鍵詞:公司法;公司分類;母公司與子公司;總公司與分公司
吉林司法警官職業學院作為一所職業類高等院校,一直對學院的畢業生就業問題有著極高的關注度。圍繞于此,在課程的設計上,學院應用法律系將商法課程,納入大二年級的學科主干課程學習范圍,充分體現出學生學習與社會實踐緊密聯系的原則。《公司法》一編作為商法的重點內容之一,在講授過程中,學生對公司的分類方式這一內容總是難以作出清晰的判斷,尤其是在母公司與子公司、總公司與分公司的區分辨別上,有著很大的難度,甚至很多學生直至期末復習時,也很難將其區分清楚。本文將結合授課實際,闡述如何在教學中講述公司的分類標準。
一、基礎知識講授難點:公司的概念與特征
如果想弄清楚我們的《公司法》講的是什么,那么我們一定要首先弄清楚,什么是公司,公司的特征又是什么。課本中公司的概念定義成:由股東出資并依照法律和公司章程設立的,從事營利性經營活動的企業法人。在這個概念當中,我們可得知,公司的出資方為股東,設立的依據是法律和章程,公司從事的經營活動具有營利性,而且公司是在法律地位上是企業法人。
公司的特征有三個,即營利性、社團性和法人性。大部分學生對公司的特征可以充分理解,但授課過程中,16%學生提出了這樣的問題,公司的營利性為什么是“營利”而不是“贏利”或是“盈利”?這三個詞的區分在何處? “贏利”體現的是賺到了錢,但很可能已經虧本,也可能有盈余;“盈利”是指扣除成本,還賺到了錢,可設立公司并不是肯定會賺到錢,還可能會賠錢;“營利”指的是謀取利潤,與其相近的是牟利、謀利,恰好體現出了公司是以賺錢為目的而設立,但設立公司并且經營的過程中,未必一定會賺到錢。
二、公司的分類講授難點:
公司的分類標準有很多,所以,根據不同的分類標準,在學術上可以對公司進行不同的分類。在教學中,通常有七種分類方式,我們分別進行辨析。
(一)難點之一:分類標準之公司對外活動的信用基礎
機遇公司對外活動的信用基礎這一標準,一般會將公司分為人合公司、資合公司還有人合兼資合公司。對于這種分類方式,在講授中大部分學生很容易接受,但要做到清楚地去做出區分,就要注重強調的是人合公司的股東對公司的債務承擔的是一種無限連帶的責任,也就是說,債務人公司出現公司的資產不能償還公司所欠債務的時候,債務人要用其私人的財產對公司的債務進行償還,而不能單單以公司的全部財產作為還款的上限。
(二)難點之二:分類標準之控股關系
從控股關系的角度對公司進行劃分,可將其分為母公司與子公司。在授課中,78%的同學覺得因為社會實踐經驗的匱乏導致對此難以區別。筆者在授課中,將母公司與子公司的字面進行擬人的放大,將母公司與子公司比喻成一對母子。我們從民法的角度來分析一對母子,那么這對母子首先是自然人,用有自己的姓名、合法財產并且能夠以自己的名義參加訴訟,在生活中母親會對孩子的生活進行指導、幫助。那么做為母公司與子公司,二者同樣具有法人地位,母公司和子公司都擁有自己的公司名稱、擁有各自合法的公司財產,有獨立的法人地位,母公司對子公司的公司重大事項進行指導等等。基于這種擬人的比喻,學生對母公司與子公司的概念認識更加清晰。
(三)難點之三:分類標準之管理與被管理的關系
公司基于管理與被管理的關系,分為總公司與分公司。在這一分類的講述中,有兩個難點。難點之一是母公司與子公司、總公司與分公司當中,哪一個是不具有法人資格的?這一問題在授課過程中只有不到10%的同學能夠清楚地回答出正確答案并說明原因,大部分學生很難做出區分。因此,在授課中要反復強調,分公司只是總公司的一個分支機構,因此不能作為一個獨立的法人組織。難點之二是如何區別子公司和分公司,這個問題不僅是教學授課過程中的難點,也是學生學習公司法的重點內容之一。因此,在授課過程中要著重從強調二者的區別:
1.是否為獨立法人。之前我們提到,子公司具有獨立的法人資格,所以子公司在訴訟的過程當中,自然也就享有獨立的訴訟地位;而從分公司的地位來講,它作為總公司的一個分支機構,是不具有獨立的法人資格,所以也就不能獨立應對訴訟問題。
2.是否擁有公司名稱。之前我們擬人化的講子公司比喻成一個孩子,從民法的角度上來講,一個自然人是擁有自己的姓名權的,那么,子公司作為一個具有獨立法人地位的公司,就一定會擁有公司的名稱;而分公司只能是總公司的一個組成部分,也就是一個分支機構,公司的一個組成部分理所當然因該以公司的名稱作為自己的名稱,故其不能夠擁有公司的名稱。
3.是否擁有獨立財產。作為獨立法人的子公司,正如一個自然人,自然人在民法的角度上,可以擁有屬于自己的合法財產,故而,作為母公司的子公司,合法擁有屬于子公司的獨立財產;而分公司作為總公司的一個機構,其財產均為總公司的財產,分支機構的無獨立的財產。
4.是否獨立承擔債務。子公司為獨立法人,對其所欠的債務應當進行獨立的承擔擁有獨立承擔清償的責任;而分公司從財產的用有角度來講,本身就不具有獨立的公司財產,所以,在債務承擔方面,由總公司進行負擔。
三、結語
在授課的過程中,多數學生對于《公司法》的基本知識和分類方式存在學習困難、辨別不清的問題,這對于整部《公司法》的學習是很不利的,針對吉林司法警官職業學院應用法律系《公司法》的授課情況反映,重點在于區分母公司與子公司、總公司與分公司。故而在日后的教學授課過程中,要強化學生們對基礎理論知識,為《公司法》整部法律的學習打下良好基礎,這不僅對學生的學習成績有所幫助,更是對學生日后在就業中,分清公司的類別、避免陷入就業陷阱等有重要的指導意義。