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運用哲理,寫出富有深意的高考作文

2015-04-29 18:49:01杜秋蓉
作文成功之路·中考沖刺 2015年10期
關鍵詞:哲理作文學生

杜秋蓉

【摘 要】

如何寫出有亮點的高考作文一直是教師、學生、家長關注的問題。無論是何種文體,只要富有哲理文章的主題就富有深意。文章從認真感悟,提升認識;名言哲理,善于挖掘;感悟生活,獲取素材;事例哲理,恰當運用四個方面進行闡述。

【關鍵詞】

高考作文 哲理 教學

在高中作文教學中,教師一直給學生強調寫作亮點的重要性。名言警句或哲理句正是優秀作品中的亮點之一,它能夠充分地傳達出作者的思想。同時,富有哲理的作文總能引起讀者的閱讀興趣,并且值得人深思與回味。實踐證明,如果學生在寫作中適當的引用哲理句,一方面可以提高文章的層次,另一方面還可以提升文學素養。運用哲理,不妨從以下幾方面進行訓練。

一、認真感悟,提升認識

為了提高學生的寫作水平,教師將作文教學的重心放在好詞好句的積累上,因為他們認為只有腦中的素材充足,才能構建一篇好文章。荀子在《勸學》中說:“不積跬步無以至千里”,只有經歷了一定的量變,才能產生質的飛躍。因此,要求學生閱讀大量的優秀范文,從中習得語言表達技巧,整理背誦名言警句,為文章錦上添花。然而,如今寫作教學面臨的問題是,大多數學生不能將累積的知識活學活用,也就是說不能深刻領會其中的涵義,不懂得如何將積累的知識穿插到自己的寫作中去,只是將知識堆砌于腦海,閑置不用或者說生搬硬套。當然,也有些思維能力比較強的學生,在閱讀的時候,深刻領悟作者的思想,從而將感悟巧妙應用到自己的寫作中去,為自己的文章添彩。久而久之,寫作水平便能提升一個檔次。例如:給心靈減壓的心靈雞湯小故事,許多學生在寫作時喜歡套用里面的小故事,將整個的故事內容剪切到自己的文本中去,缺乏自己的認識。其實,提高寫作水平的有效手段應該是以熟悉的生活經歷為素材,用心感悟和體味,進而拓展思維,深化思想,提升認知,有效改善寫作水平。

二、名言哲理,善于挖掘

名言警句是從古至今的偉大人物的智慧與經驗的結晶。它像人生法則一樣警示和規范后人的行為,像方向標一樣指引前進的路。它本身具有哲理性,如果將其融入到作品中去,就能充分彰顯作者想要通過作品折射出的道理。如“臣心一片磁針石,不指南方不肯休。”的至死不渝;“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。”的雄心壯志;“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。”的忠貞品性。字里行間都蘊含了深刻的哲理,用詩句代替作者去闡釋觀點,能夠獲得更優質的效果。再如“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”老子教導后人,統治者本身具備端正的品行是統治管理的前提。“欲窮千里目,更上一層樓。”,唐代詩人王之煥鼓勵世人不斷學習,因為學習是進步的階梯,只有站的高,才能看的遠。以上的名言警句都來自于語文課本,尤其是初中語文。由此可見,大量的哲理句等待學生去挖掘和引用,同時,只有自己親身去感悟,才能領悟其精髓,從而更貼切地使用名言警句。

三、感悟生活,獲取素材

寫作是除了說話之外的另一種語言表達方式,將想要傳達的內容以文字的形式呈現。那么怎樣才能將自己的看法表述的淋漓盡致呢?最關鍵的當然是利用豐富的理論依據來支撐自己的觀點,這就涉及到素材的獲取問題。生活便是素材的集中營,名目繁多,供人提取、采納。當學生處于寫作的低潮時,感悟生活是幫助他們走出迷霧的行之有效的途徑。同時,需要注意以下兩方面,一是要培養敏銳的洞察力,才能深入的挖掘到合適的素材;二是要注意思索方法,多向自己提問題,這樣才能透過現象看到內在所暗含的哲理。如:這是什么?這是為什么呢?這體現了人物怎樣的心理活動和情感?此外,世間萬物的存在都有一定的道理,同時本身也能折射出一種哲思。比如,看到雪中傲然獨立梅花,就能想到“梅花香自苦寒來”般的學習精神;看到白楊,會想到保衛邊疆的戰士那般忠貞愛國的情懷;看見大海,會想到“不積無以成江海”,做人要腳踏實地,一步一個腳印。由此可見,生活中的事物或現象,都值得學生去用心感悟、細細品味,這樣能夠激發學生思想情感的迸發,逐漸升華學生的文采。

四、事例哲理,恰當運用

讀者從文章中提煉出哲理,類似于數學求導的過程,由淺入深,一步步推算出最終結果。一方面,加深讀者對哲理的印象和理解;另一方面,促進人的思維能力的發展。將哲理影射于文章的字里行間,是因為如果作者單純、直接的向讀者介紹某一哲理的性質,不僅會顯得單調乏味,不具深度,還會顯得內容空洞,可信度低。因此,教師指導學生將蘊含真理的事例作為論證依據,從而加強論述的說服力。例如:北宋文學家范仲淹范老夫子教子廉潔戒奢的故事,被世人廣為傳頌;唐宋八大家之一的蘇軾也以勤儉節約聞名于世。這些古人事例映射的道理,旨在規勸人們培養崇高的品質。又如,“有兩個觀光團在去往目的地的途中,路況很壞,到處坑坑洼洼的.其中一位導游連聲抱歉,說路面簡直像麻子一樣,而另一個導游卻詩意盎然地對游客解說到:諸位先生女士,我們現在走的這條道路,正是著名的煉姑勻酒窩大道。雖然情況相同,但是處理情況的態度不同,結果自然也會有差別。如何去想,決定權在于自己,以積極的態度去面對問題,問題很快便能迎刃而解;反之,則愈發惡劣。

綜上所述,寫作中只有運用了哲理才能寫出深意的文章。因此,從名言名句中挖掘真理,感悟生活中提取素材,并恰當的運用典型事例,必然會為文章增添亮點。生活中存在著很多的哲理,是成功作文的源泉,需要我們認真的總結、反思。

【參考文獻】

【1】邱成剛.提高議論文作文審題與立意教學探析【J】.語文天地,2013(09)

【2】高為才.怎樣讓高考作文深含哲理【J】.中學課程輔導(江蘇教師),2012(11)

【3】黃春花.高考議論文的審題與立意教學剖析【J】.語數外學習,2014(10)

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