張慧文
弟弟在家門口的玩具店看中了一個變形金剛,于是興沖沖地跑回家,迫不及待地喊道:“媽媽,媽媽,給我點錢好嗎?我想買個變形金剛。”媽媽在廚房一邊洗菜,一邊對弟弟說:“對不起,寶貝,媽媽的錢今天買菜用完了,變形金剛等下
次有錢了再買吧!”弟弟被媽媽拒絕后氣得火冒三丈,咬牙切齒地說:“媽媽,我今年5歲了,5年的壓歲錢都存銀行了,你幫我取100元出來,我要買個變形金剛玩玩。”
弟弟的一番話讓媽媽一臉驚訝,他沒想到年幼的弟弟還惦記著自己的壓歲錢。見弟弟振振有詞,媽媽也不甘示弱:“你的壓歲錢早就沒了。”“壓歲錢去哪兒了?”弟弟問道。媽媽淡定地算了一筆賬給弟弟聽:“你上幼兒園每學期6000元,一年就要12000元,你的壓歲錢全掏了都不夠,媽媽倒貼了一部分都沒找你算賬,你倒好,自己找上門來了。”弟弟恍然大悟,嘴里還念叨著:“原來是這樣。”
機靈的弟弟眼珠子轉了轉,主意來了。他用商量的語氣對媽媽說:“媽媽,我明年不上幼兒園了,幼兒園把我的壓歲錢都花光了,我沒有錢,拿什么買玩具啊?”弟弟用無辜的眼神看著媽媽,等待媽媽的回應。
姜還是老的辣。媽媽說:“不上幼兒園的后果你想過嗎?”弟弟皺著眉頭,把頭搖得像撥浪鼓。“不上幼兒園的小朋友會沒有朋友,沒有豐富的知識,沒有良好的禮貌習慣,不會成為討人喜歡的孩子。”媽媽有意說得嚴重些。弟弟聽得目瞪口呆,似乎在思考著什么。媽媽趁機問道:“你說壓歲錢重要還是上幼兒園重要啊?”弟弟不假思索,張嘴就說:“我長大要當警察抓壞人,當英雄,我要和老師學好多的本領來對付罪犯。”媽媽聽了心里美滋滋的。
其實,弟弟的壓歲錢媽媽一分也沒動,都存起來了。媽媽說等弟弟長大了,壓歲錢可以作為他的創業啟動資金,供他創造美好未來。
指導老師:崔永成
【點評】這篇習作最大的特點是有大量的語言描寫,小作者通過一場精彩的言語交鋒讓我們看到了弟弟的童真和可愛,也讓我們看到了媽媽對弟弟的愛。媽媽從長遠考慮,在小事上培養弟弟的好習慣。