讓科普在基層發(fā)揮大作用

最近，一位在黃河岸邊某縣掛職任副縣長的媒體朋友告訴筆者：沒想到科普在基層發(fā)揮了大作用。

原來，他掛職的這個縣經(jīng)濟雖然不怎么發(fā)達，但空氣清新、水質(zhì)優(yōu)良，生態(tài)環(huán)境很不錯?？墒?，令他感到意外的是，該縣農(nóng)村居民的心腦血管疾病和呼吸系統(tǒng)疾病的發(fā)病率卻很高。經(jīng)過深入調(diào)查，他找到了問題的原因：當?shù)氐霓r(nóng)民吃鹽多，老人們大多有抽煙的習慣。治病不如防病，在他的推動下，有關(guān)部門在農(nóng)村建立了健康小屋，向廣大村民普及健康知識；同時，在學校增設(shè)科普課，發(fā)動小學生勸說自己的爺爺和爸爸少抽煙、勸奶奶和媽媽做飯少放鹽。經(jīng)過一段時間的努力，農(nóng)民的口味由重變輕，抽煙的人也越來越少。

這個事例再次證明了科普的重要性。然而，在一些地方，科普卻仍然沒有受到應(yīng)有的重視，成為短板，也因此吃了不少虧。比如，由于缺乏基本的營養(yǎng)知識，一些地方飲食習慣不科學，導致人群“三高”多發(fā)；由于缺乏基本的農(nóng)業(yè)知識，一些地方的香蕉“生了病”，竟被認為吃香蕉會致癌，導致果農(nóng)遭受巨大損失；一些不科學的謠言和錯誤的養(yǎng)生知識借助新媒體大行其道，不僅誤導公眾，還給社會穩(wěn)定埋下隱患。

科普工作不受待見，除了其本身不像科學研究那樣具有原創(chuàng)性和顯示度外，內(nèi)容陳舊、手段單一也是重要原因。因此，如何瞄準公眾最迫切的實際需求，創(chuàng)新科普手段和內(nèi)容，成為科普工作面臨的一大挑戰(zhàn)。

其實，科學普及與科學研究就像人之雙腿、鳥之兩翼，地位和作用同等重要。如果科普工作跟不上，再好的科研成果也無法順利實現(xiàn)其社會價值；如果科普工作跟不上，科技成果就無法及時惠及民生；如果科普工作跟不上，偽科學就會乘虛而入，誤導公眾，甚至擾亂社會秩序。

《科普法》頒布實施13年來，我國的科普工作取得很大進展，科技主管部門先后出臺一系列鼓勵科普的辦法和措施，有力推動了科普事業(yè)的發(fā)展和進步，得到全社會的廣泛好評。但真正要補齊科普這個短板，還有很長的路要走。除了科普工作者自身的努力，全社會也應(yīng)當營造重視科普、鼓勵科普、支持科普的良好社會氛圍，讓科普工作者像科學家一樣受尊重。