淺談新生代的大學生干部

（一）新生代大學生干部存在的主要問題

1、思想動機多元化

從大學生擔任學生干部的動機來看，呈現出多元化趨勢，其主要類型有三種：一是踏實肯干型。這種學生干部是難能可貴的，他們在思想上積極要求進步，有較強的服務意識和責任心，并且學習上勤奮刻苦，工作上踏實肯干，在為同學服務的過程中不斷提高自己的工作能力和綜合素質，相對于我所帶的班級，家庭情況一般的學生相對于來說比家庭情況好的學生工作能力比較強，動機比較明確，做事踏實肯干；在中學時期表現優秀的學生在大學擔任干部一半情況下都比較優秀，會將中學時期所養成的一系列的服務意識帶到如今的生活和學習當中，更好的為學生服務，成為老師的得力幫手。二是另有目的型；現在在大學校園里，有很多利于學生的一系列相關政策，比如說國家獎助學金，最大金額為8000元，最小為2000元，而且名額還不少，有的學生在幫老師做事的時候就是為了能夠獲得這些“好處”，還包括各方面的評優評先、入黨、以及最后的就業等等。還有一種就是隨心所欲型。這種類型的學生干部完全是為了嘗試自己的能力，有的時候愿意去辦公室幫老師做事就去，不愿意的話就不去，有的甚至在老師找他們的時候看到辦公室的電話都不接或者是直接關機，當有時候做錯事情，或者不愿意做事情而受到老師批評的時候，甚至罷工不干。有時候，我真的認為，是不是因為就業日益嚴峻的形勢下，其功利色彩也不由得愈加濃厚。

2、自我主義較為嚴重

現在的學生在進入大學之前，所選學校和專業基本上都由自己做主，這說明他們思想的獨立性和行為的自主性，他們渴望表現個性，不輕易趨同，不喜歡別人過多的干涉和打擾，這在“90 后”大學生干部中有同樣表現。在工作中，我發現他們往往缺乏團隊忠誠感，過分自我和追求個性，很少顧及他人想法，缺乏對他人的關心，喜歡充當領導者角色，不喜歡別人在自己面前指手劃腳，自己的想法大過天，缺乏團隊協作精神。

3、態度決定一切

我起初擔任輔導員的時候，同事就告訴我有幾個學生干部的脾氣性格不好，甚至有時候對老師的態度都由著自己的性子來。本來我不認為性格會和干部的工作掛上勾，漸漸的我發覺我想法錯了，“心態決定工態”、“態度決定一切”，無論身處何地，擔任何職，態度問題始終是擺在第一位的。它對于一個人的工作成敗和事業心的強弱都是一個很好的評判標準。而作為一名最基層的學生干部，更應該踏實，其工作態度的端正與否將直接影響其所帶領的團隊優劣。因此，我常和一些比較暴躁的學生干部談話，讓他們知道不是什么都可以由著自己的性子來，有時候能控制好自己的情緒才能控制整個大局，認真踏實的態度往往能扭轉局面。

（二）大學生干部隊伍建設的對策

1、細心組織干部選拔工作

做好學生干部的選拔工作是加強現代大學生干部隊伍建設的基礎環節，因此，選拔任用人才是最關鍵的，要多觀察、多詢問、多談話，從平常的學習生活中去選擇好的學生和愿意真心為學生服務人拉進學生干部隊伍當中。具體而言首先要堅持品學兼優的標準，在我看來大學里面特別高職院校學習是一種能力的體現，十幾年來他們都是學生的身份，到了大學也不例外，學習是占據他們多數的生活，學生干部更要做好學習的楷模，同時，納入學生干部選拔范圍的學生應在思想上積極要求進步，有正確的工作動機和高度的工作熱情，樂于奉獻當然是少不了的，學習上應該勤奮刻苦，能正確處理工作和學習之間關系，工作能力上，要有一定的組織、領導能力和能從工作中積累經驗，在生活中，尊敬師長，團結、關心同學這些就更不用說了。從而根據不同崗位職責和工作要求，重視優化群體結構，全面考察學生干部之間的性格、氣質、特長和能力的相互協調、合理配置。

2、放手使用、大膽提拔

使用好學生干部不僅有利于促進高校學生管理工作的順利開展，而且有利于學生干部在工作中不斷提高工作能力和水平，因此，對待大學生干部要充分信任他們，敢于放手，對他們提出的工作創意要及時給予支持和鼓勵，作為與學生干部最密切的我們，既是良師也是益友，在我們面前他們仍是需要引導的孩子，適當的支持和鼓勵是必不可少的，這樣不僅更加激發他們的斗志還能讓他們更有信心的對待工作，調動他們工作的積極性、主動性和創造性，培養其獨立工作的能力。指導他們加強工作的分工協作，樹立團隊意識，發揮工作的整體合力，從而彰顯學生干部各自的特色，又能提高其工作能力，使其有更進一步的提升空間。

3、正確引導、細心培養

我們所有的能力不是與生俱來的，同樣，學生干部除了自身的努力另一方面也是需要引導和培養的。加強他們的理論培訓，可以通過請領導專家給學生干部做報告開講座、定期組織學生干部召開工作情況匯報會經驗交流會或舉辦短期培訓班等方式，所有實踐都是建立在理論基礎上的，先讓他們在理論上有所認知，提高其理論修養，增強其政治敏銳性和社會責任感，促進他們之間互相啟發、互相學習和共同提高，從而投身到實際工作學習當中。另一方面，開展素質拓展訓練，讓學生干部在訓練活動中充分體驗自身價值，培養其集體主義和團結互助的精神，積極進取、勇于挑戰，能正確對待挫折，大膽創新，提高分析問題和解決問題的能力。

現代大學生干部隊伍呈現出的新情況、新特點要求我們每一位高校老師加強并且重視干部隊伍的建設，努力探索現代大學生干部隊伍建設的新思路、新方法，讓這支隊伍早日發揮出他們在高校學生工作中的橋梁紐帶作用、組織管理作用和骨干帶頭作用。