在玉樹(shù)眾籌愛(ài)心

“我們生活的這片土地，叫三江源。同學(xué)們知道是哪三條江的源頭嗎？”靠近講臺(tái)的一名藏族男孩被喊起來(lái)回答問(wèn)題，可無(wú)論如何引導(dǎo)，他都始終羞澀地低垂著頭，不發(fā)一言。

講臺(tái)上的老師走過(guò)來(lái)，語(yǔ)氣溫和地告訴他：“你要把頭抬起來(lái)回答問(wèn)題，挺直腰板。我的職業(yè)是警察，在我眼里，只有做錯(cuò)事的人才會(huì)低著頭不敢看人。你們都是好孩子，所以要勇敢地抬起頭，別怕。”

老師名叫王啟成，“90后”，高大的身材，渾圓的肚子，一張親和力十足的娃娃臉，不免讓人想起電影里那個(gè)暖心的“大白”。他是來(lái)自浙江紹興的愛(ài)心志愿者，這是第一次登上海拔4700多米的高度，在青海玉樹(shù)雜多縣一中支教。作為此次寶馬玉樹(shù)關(guān)愛(ài)行動(dòng)近60名隊(duì)員中高原反應(yīng)最嚴(yán)重者之一，每晚流鼻血，嘔吐腹瀉已成他的常態(tài)。但一到上課時(shí)間，王啟成立即滿血復(fù)活，“孩子們一喊‘老師’，哪兒都好了！”

涓滴善念匯成河

2010年4月玉樹(shù)地震以后，寶馬愛(ài)心基金在第一時(shí)間馳援玉樹(shù)，“BMW玉樹(shù)關(guān)愛(ài)行動(dòng)”從此展開(kāi)，至今已是第九次來(lái)到這里開(kāi)展環(huán)保與社區(qū)關(guān)愛(ài)活動(dòng)。

為了做好準(zhǔn)備，王啟成把“兩年能請(qǐng)的假全部請(qǐng)了”，想著既然來(lái)了就不能給志愿者丟臉，他在家里學(xué)著做課件，練講課。為抵御高反，他中止減肥鍛煉，狂喝紅景天。在他看來(lái)，除了要將環(huán)保意識(shí)與知識(shí)傳遞給學(xué)生，也要嘗試著打開(kāi)孩子們的心扉，讓他們?cè)诿鎸?duì)外面世界時(shí)更加自信，所以才有了文章開(kāi)頭那一幕。

相比王啟成，另一位來(lái)自北京的志愿者沈宇楓可謂資深。他從2010年起開(kāi)始接觸玉樹(shù)孩子，至今，他仍清晰記得玉樹(shù)地震后，一個(gè)叫公保才登的孩子在樹(shù)葉上寫(xiě)下“玉樹(shù)加油”4個(gè)字，從那時(shí)候起，他就經(jīng)常會(huì)自己在心里默念，“玉樹(shù)加油！志愿者們加油！”

去年在玉樹(shù)甘達(dá)村小支教時(shí)，沈宇楓發(fā)現(xiàn)孩子們的伙食非常糟糕。針對(duì)這類(lèi)情況，重慶、成都等地愛(ài)心車(chē)主俱樂(lè)部嘗試發(fā)起“玉樹(shù)愛(ài)心小飯桌計(jì)劃”，2015年全國(guó)各地寶馬愛(ài)心車(chē)主俱樂(lè)部聯(lián)合行動(dòng)，目標(biāo)是募集12萬(wàn)元捐助給這些孩子們改善伙食。在微信群里，他們發(fā)起愛(ài)心眾籌，600份，每份200元，不到24小時(shí)款項(xiàng)全部籌集完畢。后來(lái)還有人表示要參與，但無(wú)奈已沒(méi)名額。

事后有人質(zhì)疑說(shuō)，“你們寶馬車(chē)主是不是作秀啊，捐12萬(wàn)一個(gè)人就能拿，干嗎還要眾籌？”來(lái)自西安西悅匯的的志愿者、“小飯桌計(jì)劃”發(fā)起人之一的魏長(zhǎng)青回復(fù)道：“這不是錢(qián)的事情，眾籌的門(mén)檻低，只要有意愿，大家都能參與。其實(shí)每個(gè)人都有愛(ài)心，只是需要有一個(gè)機(jī)會(huì)，有一個(gè)平臺(tái)，把愛(ài)心喚醒并付諸行動(dòng)。我們的愛(ài)心是被寶馬愛(ài)心基金喚醒的，我們希望喚醒更多人的愛(ài)心。”

打開(kāi)一扇窗，我們做橋梁

“我搶救過(guò)很多病人。其實(shí)生命比人們想象的要堅(jiān)強(qiáng)得多，人求生的欲望特別強(qiáng)烈，好多生命的逝去只是因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了絕佳的急救時(shí)刻。”來(lái)自長(zhǎng)沙的魏小潔一口湖南普通話，快言快語(yǔ)中流露著急迫的心情。

在這次活動(dòng)中，本職工作是麻醉科主任的她，教學(xué)內(nèi)容是心肺復(fù)蘇術(shù)和現(xiàn)代醫(yī)療環(huán)境。魏小潔認(rèn)為，在三江源這片缺醫(yī)少藥的地區(qū)，“傳授孩子必備的急救知識(shí)，他們就能更好地、科學(xué)地幫助身邊人。通過(guò)讓孩子了解外面的世界，改變他們的衛(wèi)生常識(shí)和生活習(xí)慣，可以讓他們變得更好，長(zhǎng)大后更好地為家鄉(xiāng)服務(wù)。”

像魏小潔這樣，把專業(yè)知識(shí)帶到公益活動(dòng)中，做開(kāi)放式分享，也是以往寶馬愛(ài)心基金活動(dòng)中的固有理念。志愿者們還和山水自然保護(hù)中心的科學(xué)家們，為三江源地區(qū)民眾做關(guān)于環(huán)境與生態(tài)保護(hù)的知識(shí)普及;在畢業(yè)季，事業(yè)有成的志愿者們又為懷抱創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的優(yōu)秀大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)咨詢。

杭州志愿者阮立志告訴記者，他們做的其實(shí)就是打開(kāi)一扇窗，“我們做橋梁，用我們每個(gè)人的特長(zhǎng)，告訴孩子外面的世界是什么樣的。”

在這些活動(dòng)中，有知識(shí)的分享，更有心靈的陪伴。從2009年起，來(lái)自全國(guó)各地的愛(ài)心志愿者與需要幫助的青少年一對(duì)一結(jié)成“大小伙伴”，300多對(duì)“大小伙伴”的往來(lái)書(shū)信、電話和短信，開(kāi)啟了一段段溫馨的心靈成長(zhǎng)之旅。

四川綿陽(yáng)的中學(xué)生小坤，曾是學(xué)校里的“小霸王”，因?yàn)榇蚣芏窔饾u被同學(xué)們孤立，變得敏感自閉。這時(shí)，北京志愿者羅曉敏與之結(jié)成大小伙伴。書(shū)信往來(lái)中，這個(gè)自稱“有可能要進(jìn)監(jiān)獄”的自卑孩子，慢慢重塑信心，燃起生活希望。最后，他給羅阿姨親手織了一條圍巾來(lái)表達(dá)感激。

或許陪伴的意義，就像志愿者鐘鳴所說(shuō)，“其實(shí)我們也沒(méi)有想太多，更不會(huì)去想他們今后會(huì)不會(huì)成為職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員。只是想在他們童年的時(shí)候，有那么一段歡樂(lè)的時(shí)光，并且有我們陪伴。”他在一年半的時(shí)間里堅(jiān)持每周教上海紫羅蘭學(xué)校的“BMW童悅之家”的孩子踢足球。

做慈善要拿捏好分寸和尺度

“很多不求回報(bào)的事情，做完之后內(nèi)心很愉悅，孩子們的快樂(lè)會(huì)感染到我，回饋給我很多心靈的東西。公益活動(dòng)讓我找到了更好的自己。”發(fā)出這句感慨的是北京志愿者任世海。

參與愛(ài)心活動(dòng)的過(guò)程中，他不僅找到了更好的自己，也學(xué)會(huì)了如何做慈善。“由于總感到自己勢(shì)單力薄，因此之前做公益的想法，都在各種困難和壓力下放棄了。但當(dāng)有組織去帶你時(shí)，你就可以很安心。在這個(gè)過(guò)程中，我也學(xué)到了很多，比如送物資，多了不見(jiàn)得是好事情，受助者會(huì)習(xí)慣于伸手，要學(xué)會(huì)拿捏好分寸和尺度。”

在玉樹(shù)時(shí)，任世海發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐暮⒆觽內(nèi)鄙儆囊挛铩；丶也痪茫业阶约汉⒆铀趯W(xué)校，給同學(xué)們開(kāi)班會(huì)并號(hào)召募集冬衣給玉樹(shù)的孩子。兩天時(shí)間內(nèi)，任世海就募集完畢發(fā)往玉樹(shù)。“當(dāng)我兒子把感謝孩子們的玉樹(shù)明信片遞到同學(xué)們的手里時(shí)，他們很激動(dòng)，看來(lái)孩子們很受觸動(dòng)，有機(jī)會(huì)還要持續(xù)分享，讓他們懂得珍惜和感恩”

這些懷揣著愛(ài)心的人們，正是通過(guò)寶馬愛(ài)心基金集結(jié)在一起。他們快樂(lè)地做著公益，也享受著公益帶給他們的怡悅。當(dāng)這些溫暖和陪伴，以幸福之勢(shì)蔓延、傳遞開(kāi)時(shí)，溫暖的不光是這些孩子們，更是整個(gè)社會(huì)。