語文課上,老師神秘地對我們說:“孩子們,你們知道蘋果里有小‘星星’嗎?”六十雙眼睛盯著老師,教室里鴉雀無聲。我心里嘀咕:星星不是在天上嗎?只聽老師又說:“這個謎底需要你們自己去揭曉。”
到家后,我迫不及待地拿來一個蘋果,跑到廚房洗了洗,拿起水果刀小心翼翼地豎著從中間往下切。我切了一瓣又一瓣,不一會兒,一個整蘋果就變成了幾個小月牙。我仔細地觀察了每一瓣蘋果,也沒發現什么小“星星”。我著急地問媽媽:“媽媽,老師說蘋果里有小‘星星’,為什么我沒有找到呢?”媽媽望著我,笑著說:“兒子,你可以換一種方法切。”
我又拿來一個蘋果,左看右看,怎樣切才能找到小“星星”呢?我將蘋果側放著,用水果刀橫著切了一下?!捌枞 蔽覛g呼起來,大聲對媽媽說,“媽媽,我看到‘星星’了,快過來看看呀!”原來,蘋果里的“星星”是蘋果核的橫切面啊,確實跟星星很像。我終于知道了,不僅浩瀚的天空是星星溫馨的家,蘋果也是“星星”的避風港。
自從做過這個小實驗后,每次媽媽帶我去超市購物時,我都要選幾樣水果,回家后對它們進行解剖。我發現木瓜、梨和山楂里都有小“星星”!
只要我們有一雙會發現的眼睛,就能發現更多的奧秘!
點評
小作者真是生活的有心人,不僅記住老師的話,回家后還仔細尋找蘋果里的“星星”,而且舉一反三從許多水果中找到了“星星”。習作寫出了“我”的一絲不茍和善于思考的特征,敘述完整,流暢。