一個人的班會

我剛接手四年級（2）班的時候，前任就拿著花名冊，向我介紹每個學生的情況。她說得很詳細，每個學生的學習、性格、愛好、特長都一一作了介紹，讓我很是感動。

當她就要合上花名冊時，我指著花名冊上許冬冬的名字說：“這個學生還沒介紹呢?！彼犃撕孟褚幌孪肫鹆耸裁矗f：“這個學生太平常了，我帶這個班幾年了，對他幾乎沒什么印象，有幾次他沒來上學，我都沒有發現?！甭犓@么說，我心里突然有了一種怪異的感覺，這究竟是個什么樣的學生呢？

這天，是我第一次走進這個班。學生們大概都聽說了要來新老師，一雙雙眼睛里都帶著好奇打量著我，有幾個正在教室里打鬧的男生，看到我走了進來，立刻停止了打鬧，悄悄地向我這邊擠眉弄眼。不用介紹，那幾個男生的名字，我已經猜到了。

上課了，學生們都坐到了座位上，一個個抬著頭，準備聽我給他們上第一堂課。我首先向同學們作了自我介紹，然后拿起花名冊點名，我要求點到名字的同學喊“到”，然后站起來，讓我認識一下。當我報出許冬冬的名字時，只聽到一個很小的聲音，我抬眼找了—遍，才發現在墻角站起來—個男孩，那男孩瘦瘦的，一臉靦腆、拘謹的神色。我向他笑了笑，還特意說了句：“請坐下！”就是這樣一個不起眼的舉動，立刻吸引了同學們的目光，不少學生向他這邊望了望，又望了望我，臉上露出疑惑的神色。

幾天后，我通知班上的學生，叫他們下午放學后不要走，我要開班會。因為學校臨時有個會，我遲了半個小時。來到班上。我推開門一看，只見教室里空蕩蕩的，只有許冬冬一個人安靜地坐在座位上。我問：“其他同學呢？”他小聲地回答：“都走了！”我問：“你怎么不走？”他靦腆地答道：“老師說了要來開班會，肯定會來的，我不敢走，我怕倒霉。”我聽了，心頭一熱?！澳阏f得對，今天的班會照常開，我的班會就開給你一個人。”許冬冬聽了，驚訝得兩只眼睛直瞪瞪地看著我。

我站在講臺前，開始開班會。許冬冬靜靜地聽著，碩大的教室里，只有我一個人的聲音在回蕩。我看到，許冬冬聽得很認真，有時靦腆的一笑，有時抓抓自己的腦袋。不知不覺，一節課的時間到了。我站起身說：“今天的班會開得很好，許冬冬同學聽得很認真，希望你再接再厲，把學習搞好！”許冬冬背起書包興沖沖地走出了教室，我看著他的背影，發現他的腰桿明顯挺直了。

那次班會后，我發現，許冬冬好像變了一個人似的。班上的許多事情，他都積極主動地參與，他還參加了班級演講團?？粗S冬冬一點一滴的變化，我很欣慰。不知不覺，我帶的這個班就要畢業了。幾年下來，我和這些孩子結下了深厚的情誼，我要學生們即興發表演講，談談這些年來的收獲和感想。

輪到許冬冬了，他走上臺來，深情地說道：“我曾經是一個膽小、怕事、沒有自信心的孩子。自從老師為我一個人開了班會后，我深深地感到，我們每個人都是不可替代的一顆星。這顆星雖然沒有傾城的光芒，但在漆黑的夜空中，依然發出璀璨的光芒，它也是銀河系中一顆不可替代的星。”很多年過去了，我對許冬冬的話依然記憶深刻，它時時地提醒著我作作為一個教師的責任。