早晨,走在上學的路上,發現太陽是那么不盡如人意,我想讓它露出笑臉,可它卻偏偏躲在云后不肯出來。“唉,待會兒就不屬于我了。”我摸著口袋里的兩塊口香糖,有點惋惜地想。昨天我和“死黨”打了個賭,他說明天一定是陰天,我說一定是晴天,賭注是兩塊口香糖。
我一到學校,“死黨”那討厭的大腦袋便湊了上來,得意地說:“怎么樣,輸了吧?”“說不定一會兒又轉晴了呢!”我嘴上雖這么說,心里卻沒底兒。上課的時候,我一直在不停地默念:“太陽快出來,太陽快出來……”可太陽卻又一次讓我失望了。下課后,我只好極不情愿地把兩塊口香糖交給了他。
漫長的三節課結束后,終于放學了,我三下五除二收拾好書包,快步流星地走到學校門口,鉆進了老爸車里,加入了污染環境的汽車大軍中。經過半個多小時的停停走走,終于“挪”回了家。在爸爸的不斷催促下,我磨磨蹭蹭地完成了家庭作業。趁在廚房做飯的老爸不注意,我悄悄地溜到電腦前,偷偷地玩起了游戲。正當我玩得盡興時,突然發現背后出現了一堵墻,嚇我一跳。原來我剛才玩游戲太投入,竟沒有發現老爸過來。無奈之下,我只好戀戀不舍地離開了電腦桌。
吃過晚飯后,還沒等老爸叫我,困極了的我就進入了夢鄉。夢中的我真是快樂呀,一整天都是體育課,同學們(包括我)高興得又跳又叫,有的打籃球,有的捉迷藏,有的打乒乓球……玩累了,我坐上“太空飛船”。回家一看,滿桌都是我愛吃的菜,雞呀,烤鴨呀,羊肉火鍋呀,樣樣都有。我飽餐一頓后,老爸竟一反常態地對我說:“兒子,今天好好玩電腦去吧!”真是把我樂壞了!
夜深了,窗外一片寂靜,屋內的我卻在夢中笑個不停,害得睡眠不好的老爸一夜無眠。
點評
生活進入“程序”化,還談什么快樂呢?習作開篇的環境描寫奠定了全文的情感基調;接著用“漫長”“磨磨蹭蹭”“戀戀不舍”等詞語突出了“我”內心的疲憊;最后借夢境表達了“我”對快樂的小學生活的向往。