根植大地情灑中原

農業(yè)、農村、農民，關系著國民素質、經濟發(fā)展，關系著社會穩(wěn)定、國家富強。河南是傳統的農業(yè)大省和人口大省，要實現河南崛起，首先要解決好“三農”問題。作為一個從農村走出來的大學教授，他長期從事作物栽培學與耕作學方面的教學、科研工作，把愛農情懷播撒在學生心中，把科學研究根植于區(qū)域經濟。他，就是被評為首屆河南十大“三農”科技領軍人物的河南科技大學副校長李友軍教授。

李友軍，二級教授，博士生導師，兼任國家小麥工程技術研究中心客座研究員、中國北方小麥研究會理事、河南省小麥研究會副理事長、河南省農學會常務理事等職。在旱作農業(yè)與節(jié)水技術研究、小麥優(yōu)質高產栽培理論與技術等方面的研究均取得了優(yōu)異的成績，為河南小麥優(yōu)質、高產、穩(wěn)產作出了突出貢獻。

在學生心中播種愛農情懷

與農業(yè)相遇在無意間，但隨著歲月的更替，李友軍與農業(yè)的緣分越來越深。

1979年，李友軍參加了高考。雖然考分與重點線只有3分之差，他卻陰差陽錯地被錄入豫西農專。沒有走進心儀的大學，李友軍并沒有抱怨和放棄，而是充分利用學校的資源勤奮學習，三年之后，他以全專業(yè)第一的成績留校任教。1985年，李友軍又以優(yōu)異成績考入河南農業(yè)大學碩士研究生。師從著名的小麥栽培專家胡廷積、馬元喜教授。在良好的校風、教風和學風的熏陶下，學習刻苦的李友軍打下了堅實的學術功底。2005年12月，他取得了華中農業(yè)大學博士學位。

在不斷提高完善自己的同時，李友軍沒有忘記自己作為一名高校教師的神圣職責和光榮使命。走上講臺之前，他就給自己提出了高要求：上好課，當好老師。這一要求看起來簡單，做到并不容易。上課前他要用很長時間備課，備好課再把講稿全部寫一遍，以便所講知識點在頭腦中越來越清晰，牢牢地扎下根，這樣講課時就可以做到不看書或講稿了。他把理論、實踐和科研發(fā)展前沿結合起來，重新編排教學內容和修改課件，努力為學生提供新鮮的知識養(yǎng)料。這樣的“笨”辦法，他堅持了20多年，逐漸形成了自己個性化的講課風格：條理清晰、深入淺出、生動活潑。至今他依然擔任著本科生“作物栽培學——緒論和小麥栽培”和研究生“作物高產栽培理論與技術”“作物品質形成機理與營養(yǎng)調控”課程的授課任務，指導了50余名本科生的畢業(yè)論文設計，指導博士研究生2人，碩士研究生27人，畢業(yè)研究生18人。

“農業(yè)是國家穩(wěn)定和繁榮的基礎。作為高校老師，不僅要把農業(yè)知識傳授給學生，還要把愛農的種子播撒在學生心中。”愛農，李友軍不僅自己身體力行，還注意把這一情懷傳授給學生。在為本科生舉辦的論壇講座上，李友軍作報告、講座近30場，向學生闡述“三農”問題與“三個代表”的關系，與學生交流“擇業(yè)、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”看法，向學生介紹“學農愛農干農，前景無限光明”，引導學生珍惜大學時光，腳踏實地學好專業(yè)知識，提高個人綜合素質，掌握服務農業(yè)的過硬本領。

學農、愛農并為農業(yè)培育優(yōu)秀人才的李友軍，2004年被人事部、教育部授予“全國模范教師”稱號，2005年被中共河南省委高校工委、中共河南省教育廳黨組授予“河南省高等學校優(yōu)秀共產黨員”稱號。

為農學院發(fā)展構筑大格局

李友軍既是河南科技大學農學院一名教師，也是農學院院長——學院發(fā)展的帶頭人。

河南科技大學合并之初，雖然農學院經歷了27年的發(fā)展，但在綜合性大學中顯得是那樣弱小：教職工56人中沒有1名博士，儀器設備總值154萬元，年科研經費不到20萬元，發(fā)表論文僅有52篇，出版著作才3部；學生教育以專科為主，本科專業(yè)僅有1個，本科生僅有62人。

如何生存？如何構筑農學院發(fā)展的大布局？如何把農學院建設為河南農業(yè)人才培養(yǎng)、科學研究和科技進步的策源地和輻射地？10多年來，李友軍不停地思考這些問題，不敢有絲毫懈怠。“如果說農學院的第一屆是求生存，第二屆是求發(fā)展，第三屆就是內涵發(fā)展求實力。”李友軍說。

知恥而后勇。在李友軍的帶領下，學院每一屆班子都會認真總結上屆取得的成績與經驗，深刻分析存在的問題與困難，科學估計面臨的機遇與挑戰(zhàn)，反復調研，廣泛論證，提出思路，訂好規(guī)劃。第一屆班子制訂了農學院“1441”振興行動計劃：抓住一條主線，依托四大優(yōu)勢，實現四大突破，強化十大措施。第二屆班子確立了學科建設、隊伍建設、條件建設、實力提升“四位一體”的工作思路，即以科學發(fā)展觀為指導，以加快學科建設為龍頭，以提高綜合實力為核心，以優(yōu)化隊伍建設為關鍵，以完善條件建設為保障，促進學院各項事業(yè)的快速發(fā)展。第三屆班子確立了內涵發(fā)展增實力之路，即以深化內涵建設為核心目標，主動規(guī)劃，重在建設，突出重點，全面推進，不斷提高學院核心競爭力。

經過10多年的拼搏，農學院綜合實力顯著提高：下設7個教學單位，在讀本科生、碩士研究生1600余人，農學院規(guī)模不斷擴大；現有教職工104人，其中專任教師93人，教授12人，副教授45人，其中具有博士學位教師60人，學院師資隊伍取得質的飛躍；擁有3個一級碩士學位授權點、15個二級碩士學位授權點、1個專業(yè)碩士學位和3個專業(yè)領域，以及5個普通本科專業(yè)、4個自考專業(yè)，學院學科建設水平顯著提高；現有10個實驗室，教學儀器設備總值419萬元，校內外實習基地14個，1個省級工程技術中心和2個市級重點實驗室，學院教學基本條件建設得到不斷加強。“十一五”以來，由農學院教師主持、參與的國家、省、市級科研項目達125項，其中國家自然科學基金項目20項，國家科技部項目7項，省部級科研課題18項。完成科技成果30余項；獲得省級科技成果獎23項，地市級科技成果獎5項；以第一作者公開發(fā)表學術論文550余篇，其中SCI、EI收錄60多篇，國家一級學報74篇，正式出版教材、著作50余部，其中主編28部，獲得國家發(fā)明專利15項，獲省部級教學成果獎5項，校教學成果獎8項，農學院科研水平大幅度提高。

2009年河南科技大學農科跨入中國大學農學50強，名列第49位。農學院黨委榮獲學校“先進黨委”和“河南省高等學校先進基層黨組織”稱號。

為區(qū)域經濟提供科技支撐

在素有“中原糧倉”之稱的河南，緊緊抓住科技這個“第一生產力”，以科技護航農業(yè)，向科技要潛力，不僅是克服客觀條件限制，讓農民的“糧袋子”變成“錢袋子”的重要選擇，而且是保障國家糧食安全的重要途徑。

從20世紀80年代開始，李友軍以河南省優(yōu)勢作物小麥、甘薯為研究對象，結合豫西地區(qū)降水量少，農業(yè)生產條件多樣的地域特點，圍繞作物“高產、優(yōu)質、高效、安全”的總體目標，開展了較全面和系統的研究，已形成小麥高產優(yōu)質栽培理論與技術、旱作栽培理論與技術兩個穩(wěn)定的特色鮮明的研究方向。

小麥是河南省主要的糧食作物。圍繞小麥生產不同階段存在的關鍵技術問題，李友軍先后開展了小麥模式化栽培、應變栽培、高產栽培及優(yōu)質栽培技術研究。他承擔有科技部“小麥優(yōu)質高效生產技術研究”、河南省科技廳“高產小麥主攻穗粒重關鍵技術研究”等多項研究課題，獲河南省科技進步二等獎3項、三等獎1項。其中，2007年完成的“不同類型專用小麥品質形成機理及氮磷鉀施肥技術研究與應用”，在氮、磷、鉀配合施用調控小麥品質的機理研究方面有創(chuàng)新性，他提出的氮磷鉀綜合施肥技術對優(yōu)質專用小麥生產具有重要的指導意義，成果整體達到了國內同類研究的領先水平，并以該項研究為基礎，由科學出版社出版的專著《優(yōu)質專用小麥保優(yōu)調肥理論與技術》，受到中國工程院院士盧良恕的高度好評，認為該書“是施肥調控小麥品質方面一部不可多得的專著。相信本書的編寫和出版，將對我國優(yōu)質專用小麥生產的理論研究與生產實踐、優(yōu)質專用小麥生產的可持續(xù)發(fā)展起到重要的推動作用”。

水是農業(yè)的命脈。豫西屬丘陵旱區(qū)，季節(jié)干旱明顯，土壤貧瘠，保水保肥能力差，農業(yè)資源嚴重不足。結合丘陵旱區(qū)的資源特點，李友軍研究了小麥、甘薯的耗水規(guī)律和水肥耦合效應，旱作栽培措施的土壤學效應和對作物生育、產量的影響，探索了不同產量階段作物節(jié)水培肥一體化栽培技術。他取得的研究成果，獲河南省科技進步二等獎2項；三等獎2項。他主持完成的《種法結合提高旱作小麥水分增產效益的研究與應用》，確立了適宜旱地栽培的小麥新品種“鄭旱一號”，結束了旱地小麥無當家品種的歷史，研究總結出洛陽旱地小麥“135”栽培技術，實現了“一種一法100斤”的增產目標；他主持完成的省重大攻關項目“甘薯脫毒快繁及產業(yè)化開發(fā)研究”，重點解決了甘薯的莖尖脫毒培養(yǎng)技術、試管苗病毒檢測技術、脫毒苗快繁技術和種薯生產技術，促進了甘薯產量由每畝1000～1500公斤提高到2500～3000公斤以上；他主持完成的“河南小麥‘兩高一節(jié)’耕作技術體系研究與應用”，在核心耕作技術增產機理研究方面達到國內領先水平，提出的高產、高效、節(jié)水耕作技術體系對促進豫西小麥生產可持續(xù)發(fā)展具有重要指導意義。他的專著《保護性耕作理論與技術》，受到農業(yè)部的關注，應邀參加了現代農業(yè)產業(yè)技術一萬個為什么、百名專家編寫百本100問的工作，編寫了《保護性耕作100問》。

這些成果的推廣應用，為洛陽市乃至河南省實現糧食持續(xù)增產、農民增效提供了強有力的技術支撐，社會經濟效益顯著。2010年，李友軍被中共河南省委、河南省人民政府授予“河南省優(yōu)秀專家”榮譽稱號。這一殊榮，無疑是對他愛農、為農極大的肯定。

責編：秋 山