王乃仟：與學生一起成長

個人的經歷讓輔導員這個職業對于她來說變得意義非凡，隨著對學生工作的了解，她更加了解輔導員工作的意義和價值。她希望能夠通過自己的努力，盡可能多地給學生帶來好的影響，陪同學生一起成長。

她就是河南科技大學國際教育學院的輔導員王乃仟，輔導員隊伍中的一名新人。

從最初面對紛繁瑣碎事務的抱怨，到現在樂在其中的忙碌，改變的不僅是方法，更是心態，而這一切，都源自于王乃仟對學生最真摯的關愛、對學生工作最赤誠的熱愛，以及200多名學生的鼓勵和支持。

了解學生、理解學生、啟發學生是王乃仟一直堅持的“三部曲”，搭建了“溝通一對一”“私人訂制訓練營”“仟言萬語工作室”等一系列平臺。

“溝通一對一”是每周五下午為學生提供面對面深度輔導的平臺，及時發現學生的問題并予以支持和幫助。

“私人訂制訓練營”是針對畢業生開展的一個培訓活動，根據學生在就業中遇到的各類問題，進行禮儀、結構化面試等個性化培訓。

“仟言萬語工作室”是她自己創建的一個自媒體網絡信息平臺，打造班級網絡陣地，充分利用網絡做好學生工作。

而這一系列的平臺搭建，都源于“大數據”的支撐。在她的辦公電腦里有定期更新、細化到每位學生的動態表格：“家庭經濟困難學生受資助情況動態表”“掛科及缺學分情況動態表”“畢業生求職狀態動態表”等，每位學生的信息存在電腦里，更刻印在她的大腦里。

王乃仟深知想要成為一名優秀的輔導員，只有對夢想的執著是不夠的，還必須具備過硬的技能和突出的能力。而輔導員職業能力大賽就是這樣一個出色的平臺。有幸參加此次省賽，不僅讓她認識到自己身上的不足，也汲取了很多優秀輔導員的經驗，也開始認真規劃自己的輔導員職業生涯，對于輔導員崗位也有了新的理解，雖然從事的都是細微之事，雖然沒有轟轟烈烈、蕩氣回腸，但卻積微成著、潤物無聲，就像蒲公英的種子，傳播希望，傳遞正能量。

因為愛，所以專注；因為專注，所以專業。提升輔導員職業能力，使王乃仟對學生的愛更貼心、更有力，使她對學生工作的愛更永恒、更篤定。輔導員王乃仟在用自己的青春力量，用“輔其成長、導其成才、‘員’其夢想”的信念，與學生一同成長！

對話王乃仟：

《河南教育》（高教）：您如何理解輔導員工作？您的工作理念是什么？

王乃仟：輔導員的工作不僅對大學生進行著最基層、最直接的管理，同時也在指導學生的全面發展中扮演著至關重要的角色，輔導員的作用是不容忽視的，也是不可替代的。而我的工作理念簡單的概括為“小崗位，大舞臺”，尊重學生，與學生互相學習，共同成長；生活中嚴格要求自己，去感染學生；工作中不斷總結經驗、提煉并創新工作方法。

《河南教育》（高教）：您是如何看待當前大學生的？

王乃仟：當前大學生的思想觀念和思維方式更多元也更活躍，他們有很強的創造性和獨特性，但是他們對自己的面對這樣一群充滿活力的學生群體，需要有更加個性化的指導。

《河南教育》（高教）：您認為應該從哪些方面提升輔導員的職業能力？

王乃仟：作為一名輔導員，最重要的是對學生的愛，但是只有愛是不夠的，還要提升工作的專業素養，加強對工作的思考積累。有實踐經驗，有管理經驗，有研究能力，把辛苦轉化為成果，把經驗上升為科學，這是專業化建設、職業能力提升的關鍵所在。

《河南教育》（高教）：談談您參加輔導員職業能力大賽的心得。

王乃仟：這是一個非常好的平臺。我在充分展示自己的同時收獲了很多知識，收獲了很多友誼，收獲了很多值得學習的經驗，也找到了自身的不足。在回歸到日常工作后，我對此次大賽也做了深刻總結，樹立了職業目標，對自己今后的職業化和專業化道路也做了具體規劃，做好輔導員這個值得一生去追隨的事業。

《河南教育》（高教）：對下屆參賽的輔導員有什么建議？

王乃仟：要注重平時的積淀，多讀有益的書籍，增強知識儲備。因為大賽需要準備的東西很零碎，只利用賽前的幾天時間任務會很重，所以要提前著手準備；在準備的過程中，要多和其他同事交流，積累經驗。

《河南教育》（高教）：您幸福嗎？對未來的工作有什么期許？

王乃仟：精神的滿足感，工作的成就感，學生的認同感，這都是我幸福的源泉，這也是我輔導員工作幸福的標簽。對于未來的工作，希望能夠在與學生的交流中不斷學習新的思維、新的觀念、新的方式，做一個專家型輔導員，陪伴學生一同成長。

責編：趙 東