芻議當下現當代文學教學中存在的問題與對策

摘 要：近些年來，隨著經濟的快速發展，各大高校也由精英化的教育逐步走向大眾化教育。高校的不斷擴招，學校規模的逐漸擴大，學生數量也在不斷增多，這對于高校教師的教學是一個不小的挑戰。本文主要針對當下高校漢語現當代文學課程在教學過程中存在的問題及對策進行簡要分析。

關鍵詞：現當代文學;問題;對策

現當代文學是漢語言專業學生的專業基礎課，同學們對這門課還是非常喜愛的。這主要是因為現當代文學與學生所處時代貼近，學生對此比較有親切感，加之現當代文學對小說、散文等內容涉及較多，相比于其他專業課而言，趣味性較強，因此，在專業課里很受學生歡迎。盡管如此，現當代文學的教學中仍然存在一些問題，需要思考解決。

一、 現當代文學教學中存在的問題

（一） 課程設計方面

教學大綱是教師教學的準則，但在實際教學過程中，要想達到教學大綱的目的是有一定難度的。現當代文學雖然是漢語言文學專業的基礎專業課，但在課時安排上，各大高校在現當代文學這門課安排的課時是普遍偏少的，這就導致教師沒有足夠的時間對作家作品進行深入的講解、分析，只能對其做簡單的梳理，給學生一個系統的學習框架。學生在學習過程中也只能對作家作品有一個簡單的認識，缺少對作家作品深刻的理解。

（二） 教師教學方面

教師在教學方面的問題主要變現為以下幾點：第一，在教學觀念上，有……