基于家風傳承視角的高職院校核心價值觀教育路徑研究

摘 要：高職院校培育和踐行社會主義核心價值觀是一項系統工程，需要從細節抓起，需要拓寬渠道和途徑，豐富載體。家風作為中國傳統文化傳承的重要形式，內含豐富的道德素質教育和價值觀培育的內容，理應成為承載社會主義核心價值觀宣傳教育、推動其得以踐行的重要載體。因此，高職院校應該選擇家風傳承作為培育和踐行社會主義核心價值觀的路徑。

關鍵詞：核心價值觀;高職教育;家風傳承;踐行載體

一、引言

2013年12月23日，中共中央辦公廳印發了《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》（以下簡稱意見），為積極培育和踐行社會主義核心價值觀指明了方向：國家層面倡導富強、民主、文明、和諧，社會層面倡導自由、平等、公正、法治，公民層面倡導愛國、敬業、誠信、友善。這是對社會主義核心價值觀的高度概括，反映了現階段全國人民價值觀的“最大公約數”。

《意見》強調，培育和踐行社會主義核心價值觀要從小抓起、從學校抓起。堅持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務，把社會主義核心價值觀納入國民教育總體規劃，貫穿于基礎教育、高等教育、職業技術教育、成人教育各領域，落實到教育教學和管理服務各環節，覆蓋到所有學校和受教育者，形成課堂教學、社會實踐、校園文化多位一體的育人平臺，不斷完善中華優秀傳統文化教育，形成愛學習、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制，努力培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。……