“你是一個高尚的人”

就在今天下午，加侖讓我知道了他是一個怎樣的人。

課間，三四個男孩正在逗弄可憐的可羅西——就是那個一頭紅發、殘了一只手臂，還有一個賣菜的媽媽的男孩子。他們用尺子戳他，用栗子皮砸他的臉，惡意地模仿他殘臂的姿勢，取笑他是個殘廢，是個怪物。在忍無可忍的情況下，可羅西憤怒了，他抓起一個墨水瓶用盡力氣向一個侮辱他的同學砸去。那個同學躲開了，墨水瓶正好砸在前來上課的老師身上。大家趕緊跑回自己的座位上，嚇得不敢出聲。

老師臉色蒼白地走上講臺，用嚴厲的聲音責問道：“這是誰干的？”沒有人回答。老師又提高了聲音問：“誰干的？”

可憐的可羅西的不幸感動了加侖，他突然站起來堅定地說：“是我。”

老師看了看他，又看了看在座的學生，然后平靜地說：“不是你。”

頓了頓，他又說：“這一次我不會罰那個犯錯的人。站起來吧！”

可羅西站了起來，抽泣著說：“他們砸我，還侮辱我，我氣昏了頭，才扔……”

“坐下吧。”老師說，“欺負他的人站起來。”

四個人耷拉著腦袋站起來。

“你們幾個，竟然去侮辱一個根本沒有冒犯你們的同伴，竟然去挖苦嘲弄一個本來就不幸的人，竟然去攻擊一個無力自衛的人。你們的行為太卑鄙！”

說完，他走下講臺，來到耷拉著腦袋的加侖的面前，對他說：“你是一個高尚的人。”

加侖附在老師的耳旁，不知說了些什么，然后老師就對那四個頑皮的同學說：“這次原諒你們。”

【理解題】

1.找出“高尚”的反義詞，找出“嘲笑”“欺侮”“諒解”的近義詞。

2.面對老師的責問，加侖堅定地承認是他自己干的。可見加侖具有什么樣的品質？

3.老師原諒了四個頑皮學生，你估計加侖附在老師的耳旁說了些什么？

4.加侖以誠待人，體現在對可羅西 、對四個頑皮學生 、對老師 。

5.文章按 的順序寫。題目中“高尚的人”指的是 ，說他高尚是因為 。

湖北省荊門市沙洋縣五里中心小學 劉克錫

（答案本期找）