寶貝，我是你的“大朋友”

我覺得教育孩子，我們不能采用居高臨下的姿態，我們不要把自己當做孩子的家長，要把自己當作孩子的“大朋友”，學會傾聽他們，尊重他們。我和昶竹爸爸常常和孩子一起參加親子游戲、旅游活動、討論問題等，尊重她的想法，認真聆聽她的意見，對昶竹充滿信任。

我和昶竹爸爸非常鼓勵孩子主動與人溝通和交流，尤其是在大家意見不統一的時候。這一點我覺得我們家庭做得非常好，一直要感謝爺爺奶奶的深明大義，遇到問題我們大家都會靜下心來，認真討論，我們也會把聽到看到的育兒方法和爺爺奶奶一起分享，在溝通的過程中，爺爺奶奶的教育理念也逐漸更新，我們的家庭更和諧、更美滿，小孩的成長環境也更加融洽！

我們家非常注重培養昶竹的語言表達能力，雖然在昶竹年幼的時候，她可能聽不懂，也不會用語言表達，但是大人一直和她交流，日積月累，吸收知識，豐富語言，打好了基礎。孩子會說話了之后，家長要鼓勵孩子通過語言把所有的感情都表達出來。我們專門給昶竹制作了《記功簿》，里面記錄了她的雷人語錄，兒歌中說到“吃豆豆長肉肉，不吃豆豆精精瘦”，突然有一天對著額頭上滿是痘痘的媽媽說：“媽媽你吃豆豆長痘痘，不吃豆豆不長痘……”

在家庭教育中，愛，一定是智慧的而不是愚昧的，這樣的愛才有價值，才能走進孩子的內心。愛其實很簡單，多陪陪孩子，多交流，一起玩游戲，而不是每天大包小包地買玩具、購新衣。家長要用故事中的愛去培植孩子的愛，讓孩子能夠在內心深處形成愛的交互。就拿我們家來說，上幼兒園之前，我們專門花了2個月的業余時間精心制作《0～3歲成長路（錄）》和一個小孩活動室。有一天，40個月的昶竹在我耳邊說到：“媽媽，我愛你，謝謝你為我把活動室布置得這么漂亮！”那一刻，我知道，我的女兒懂得愛別人了！

作為年輕的父母，要讓自己的孩子健康成長，自己要不斷更新育兒觀念，還必須給小孩營造溫馨、和諧、理智的家庭氛圍，只有這樣，才能真正培養孩子良好的品德，保護孩子心理健康，培養出一個自信、誠實、善良、獨立的孩子！