如何成為一名合格的農村山區初中物理教師

多姿多彩的大學生活一結束，我就參加了2006年重慶市農村義務教學階段學校教師特設崗位招聘，到重慶市巫溪縣西寧初級中學任教，成為一名物理教師。這里可以真真正正地說是大山深處，孩子們上學有的要走幾個小時的山路，大部分都是農村留守兒童。不過在近幾年，我們學校發生了翻天覆地的變化，學校到處都是一片繁榮景象，隨處可見到孩子們的活潑身影，隨處可聽到孩子們的朗朗讀書聲。下面我把自己的經歷和在教學中所感受到的與各位同仁分享一下。

一、擺正自己的心態，保持積極向上的工作激情

一次偶然的機會，我看到了關于河南省漯河市舞陽縣姜店鄉獨臂鄉村女教師周鳳蓮堅守講臺26年如一日，汶川大地震英雄教師譚千秋用自己的身軀保護了四個幸存的學生，他們用自己的青春，用自己的生命詮釋了教師的愛與責任，那一刻淚水模糊了我的雙眼，從此，哪怕是再疲憊不堪，哪怕是刮風下雨，只要我看到孩子們充滿希望的眼光，看到他們活潑可愛的背影，我都會滿懷激情，充滿動力來完成我的各項教育教學工作。所以，我覺得要成為一名合格的教師首先應該擺正自己的心態，保持積極向上的工作激情。

二、關心孩子，關愛孩子，把他們當成自己的兒女一樣看待

所謂“關愛”，就是說教師必須了解每個學生，并對他們充滿關心和愛護。當了幾年教師，我深刻體會到一個班有多少個學生，就會牽涉多少個家庭的幸福。培養一個孩子，需要很多人很多年的努力，而有的時候，老師的一句話、一個動作都會影響甚至改變學生的一切，會使無數個家庭幸福。因此，作為教師，我們要用真心關愛每位學生。

三、要重視物理實驗在物理教學中的作用

物理實驗能夠引導學生熱愛大自然和探索大自然，培養學生對物理學習的濃厚興趣。我們都知道物理實驗具有直觀、生動、有趣、形象的特點。這些特點往往會強烈地吸引著中學生的好奇心，進而增強他們求知的欲望。。

四、要重視多媒體在初中物理教學中的作用

在物理課堂教學中，利用多媒體技術可創建情景、渲染氣氛，使學生身臨其境，激發學習興趣，促進思維發展。

五、學會使用身邊的物品制作物理實驗器材

山區農村中學由于條件的限制，尤其是經費的問題，很多實驗設備都不完善，再加上實施新課改后，教材改版，新教材中有很多實驗都需要新的實驗器材，但一時卻無法落實到位，因此自制實驗器材在山區農村中學顯得尤為重要。

六、提高自身修養，關心社會科技發展，活到老，學到老

教師既要以學問教人，還要以道德育人。教師對學生心靈的影響是任何教科書、任何道德箴言、任何獎勵制度都不能代替的。教師只有不斷努力提高自身的素質，才能塑造出使學生難以忘懷的可親可敬的師長形象。

參考文獻：

張少宇.農村初中實驗教學存在的問題[J].教育實踐與研究：中學版，2007.

·編輯 李建軍