高職學生管理的制度化與人性化

[摘 要] 學生管理是高校人才培養工作的一項重點工作，在新時期，對其也有了新的要求，尤其是高職學生管理，更需要深入探索研究，制定最適宜的管理辦法。針對當前教育情形，這種管理就需要足夠的制度化和人性化，立足于學生的實際心理需求，以助于他們的進一步發展。

[關 鍵 詞] 高職學生管理；制度化；人性化

[中圖分類號] G715 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2015）21-0070-01

高職院校相較于本科院校而言，更加注重的是職業技術的培養，實際操作比理論講授占據更為重要的地位。在對高職學生的管理工作中，不能再像傳統的管理那樣，要尊重學生的個性，將制度化與人性化有機結合到一起，采取適宜的管理模式，才能真的促進學生的全面發展。如此，適應教育發展趨勢，為社會培養更多的人才。

一、當前高職學生管理的現狀

近年來，我國的高職教育發展迅速，因為在這個科技高速發展的年代，人們越來越注重技能，知道擁有一技之長才能在社會上生存、發展。因此，高職院校大量擴招，新生入校分數線一降再降，這樣雖然生源多了，但是招上來的學生質量參差不齊，根本不便于管理。無形之中，給高職學生管理工作帶來了極大的困難，學校根本無法用一套既定的制度來約束學生，這就導致了教學質量的下降，導致高職院校教育起不到預想中的效果。在很多學校，學生管理隊伍曾一度被視為“消防隊員、突擊隊員、高級保姆”，失去了原本屬于管理部門的性質，不能被廣大師生以及外界人士認可，其權威性江河日下，岌岌可危。……