高職建筑電氣做好專業服務社會模式的探索與實踐

[摘 要] 我國高等學校大體可分為研究型、教學研究型、教學型和技能教學型四大類。高職院校屬于其中的技能教學型，主要培養技能型人才，在崗位上進行技能操作，服務于社會經濟事業建設。探索了高職院校的建筑電氣類專業在辦學中服務社會的方法、模式，具體方法包括以“訂單培養”等形式為企業提供高技能人才；培養理論基礎扎實、實踐能力強的“技能型”人才；以“實訓中心”為平臺，引廠進校，承接社會服務項目；開展職工技能培訓，服務區域經濟四個方面。

[關 鍵 詞] 高職院校；建筑電氣；服務；經濟社會；培養方法

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2015）21-0092-01

高職院校里的建筑電氣專業依托建筑行業，教學內容包括電力、石油、機電行業等方面，為建筑施工企業、工程監理單位、電力行業、電器設備生產等企事業單位提供技能型人才。那么，在社會經濟發展中，高職院校的建筑電氣專業應該如何服務社會經濟建設呢？

一、培養理論基礎扎實、實踐能力強的“技能型”人才

職業學校一定要從理論和實際操作兩個方面大力加強對學生的培養，以讓學生適應社會的需要，服務于社會經濟建設。在建筑電氣類專業中，具體的培養方法為：

（一）理論基礎知識方面

建筑電氣類專業所學的課程包括建筑供配電系統安裝、建筑電氣照明系統安裝、建筑設備控制技術、建筑電氣施工組織與管理、電氣消防技術等。其中，建筑供配電系統安裝講述建筑供配電系統的組成、原理，講述建筑供配電系統的安裝、調試及驗收；……