高校思想政治教改過程中如何體現人本性

[摘 要] 隨著社會的不斷發展，我國高校思想政治教育改革過程中不斷發生變化，主要經歷了在政治環境壓力下開展、以經濟建設為主線和面向人本性的三個重要階段。主要結合高校思想政治教育改革的實際情況，分析和探討在此過程中如何體現人本性，希望能夠在高校思想政治教育改革中充分體現人本性。

[關 鍵 詞] 高校；思想政治；教改；人本性

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2015）21-0109-01

在我國高校思想政治教育改革的過程主要包括三個階段：第一個階段的思想政治教育主要是在政治環境壓力下開展的。第二個階段是在經濟建設的前提下開展的政治教育。第三個階段就是以人為本的思想政治教育，即體現人本性。在高校思想政治教育改革的過程中體現人本性非常重要，即我們應該以學生為中心和主體，來進行思想政治教育改革，我們從以下幾個方面來進行。

一、在高校思想政治教改過程中體現人本性的重要意義

所謂人本性，就是指人的本來性質和特征。孔子的人性思想對社會的發展對社會人民的綜合素質提升起到一定的效用，為現代社會培養正確的道德觀提供了參考，所以我們要結合當前高校思想政治教育改革的實際情況，在此過程中充分體現人本性，為我們社會的道德建設與國民素質的整體提高做出更大的貢獻。在高校思想政治教改過程中體現人本性，可以幫助大學生樹立正確的價值觀念，在正確價值觀的指導下做一名有道德、有理想、有知識、有素質的四有青年。……