搶救快樂

當舞臺上的帷幕拉開的時候，我有從九霄云端跌落的感覺。

舞臺上沒有兒子！

當舞臺上的帷幕拉開的時候，我有從九霄云端跌落的感覺。

舞臺上沒有兒子！

這這么可能？兒子說他今天要上臺的，今天的表演對他意義重大，兒子即將小學畢業了，過完這個兒童節，兒子就結束兒童時期，進入少年了。

這次演出可以看作是兒子兒童時期最完美的收筆。

我迅速找到了兒子的班主任。

班主任如夢初醒地說，都怪我忙糊涂了，怪不得少了一個人呢！

班主任找來兒子，兒子當場就哭了。看著哭泣的兒子，我覺得自己的心都要碎了。

無論如何不能讓兒子因為這場演出留下心理陰影，我的腦子在飛快地運轉，尋找彌補的方法。

我真是昏頭了，當時怎么腦子短路了呢？幸虧西山表演過一次。陸晨希，你能原諒老師嗎？班主任自責極了。

兒子流著淚點了點頭，進去了。

西山表演過？我的腦子靈光一閃，趕緊問，老師，您能把西山表演的視頻發給我嗎？

好的，我傳給你。班主任立馬說。

這下好了，有這段視頻，兒子看到了應該會開心，應該可以沖淡今天的失落。

我拿到了視頻，等待著兒子回來，我要就今天這件事情，努力將不利化作動力，讓兒子更有進取精神。

兒子回家了，我迫不及待拉過他說，兒子，媽媽要和你說件事情。兒子問，什么事？我看著兒子的眼睛問，今天你沒有上臺，你覺得可惜嗎？兒子低聲說，當然可惜。

看吧，兒子果然有陰影。我立馬啟用我剛剛想好的循循善誘法：雖然可惜，但未免不是好事。你要記住，任何事情都是要主動爭取的，今天，如果你勇敢地對老師說，你今天是要參加演出的，老師就不會漏掉你了。你說對不對？兒子說，是的。我拍拍兒子的肩膀說，以后無論遇上什么事情，都要積極爭取，不要輕易放棄，這樣你才會成功，懂了嗎？兒子點點頭說，懂了。

我舒了一口氣，用歡快的語氣說，過去的就讓它過去吧，看媽媽給你要來了什么。說著我打開了西山小學的演出視頻。

兒子高興極了，他自豪地說，他們還特意給我拍了好多張我的特寫呢，別人都沒有，就我一個人有。我一聽也非常高興，打心里為兒子自豪。看著他興高采烈的樣子，我終于放下心來，看來我的兒子內心比我想象的強大。

但是，會不會是表面現象呢？我決定再使用一次心理修補術加強效果。

兒子，媽媽還沒有看過你跳完整的小蘋果呢，你能跳給媽媽看嗎？

好啊，這就跳給你看。

呵呵，畢竟是小孩子，沒心沒肺呀！

我為兒子放了音樂，兒子就賣力地跳了起來。

我用平板給他錄制了視頻，因為是晚上，采光不是很好，兒子看后，又換了角度跳，跳第三遍的時候，他已經滿頭大汗了。我對錄制的視頻相當滿意，我說，真棒！兒子一邊抹汗一邊說，可把我累壞了。我說傻小子，你跳得還真的很認真呢！可惜只有我一個觀眾。兒子笑著說，媽媽，你才是最重要的觀眾，看到你開心，我跳得累點也值得。

聽了兒子的話，我在愣怔的同時，心里涌起一陣欣慰，打兒子出生開始，我一直小心翼翼呵護著他，生怕他受到傷害，生怕他不快樂，但是我卻沒有覺察到，兒子已經在我不經意間長大了，他已經學會了包容和感恩。

兒子笑著說，媽媽，你才是最重要的觀眾，看到你開心，我跳得累點也值得。