會計專業英語詞匯的特征及學習策略

摘要：詞匯是英語的基礎，學習會計英語詞匯是學習會計英語的第一步，會計英語詞匯量的大小直接影響學生對會計英語的把握和運用。所以利用科學的方法來學習記憶并熟練運用會計英語詞匯是學習會計英語的基礎。本文探討了會計專業英語詞匯的特征，提出了會計英語詞匯學習的一些策略和方法，以提高會計英語詞匯學習的效率，從而增強學生會計英語的實際應用能力。

關鍵詞：會計專業；英語詞匯；專業性；準確性；學習策略

中圖分類號： F275.3 文獻標志碼 A

1.會計專業英語詞匯的特征

作為ESP（English For Specific Purposes專門用途英語），會計英語有其自身獨有的特點，會計英語語言非常正式、實用。在會計實際業務中，會計英語的詞匯必須嚴謹、專業、正式、簡易，因此會計專業英語詞匯具有專業獨特性，精確性，對義性，簡約性，時代性等特征。了解了這些特征學習者才能更好地了解會計英語專業詞匯并進行有效的學習。

1.1 專業獨特性

會計專業課程有自己獨特的理論體系和實際操作流程，會計專業英語詞匯是在會計行業中專門使用的詞匯，有其特定的專業含義，一個英語詞匯在會計領域里只表達特定的意思，同樣的一個意思只用特定的詞匯表達。例如：assets是指資產，liability是負債，internal control是內部控制，cash on hand 是庫存現金。由于這些詞匯和術語在會計領域的意思具有專業獨特性，在學習記憶這些英語詞匯時，學習者需要了解會計基礎知識和會計專業背景信息，應該結合自己所學的漢語會計專業知識，對應每個詞匯的漢語意思來學習記憶，對號入座并進行簡單練習，記憶就比較深刻。

1.2 精確性

會計專業英語詞匯意義簡明精確，會計英語內容反應會計領域各方面的客觀事實，是科學性和邏輯性強的語言，不使用文學修辭，不需要推敲。同樣地，會計專業詞匯的意義及解釋都是固定的而且是唯一的，沒有其他的解釋。一詞多意和一意多詞的情況比較少，比較便于理解。記憶時記住其唯一的專業意義即可。例如：accountant就是“會計員；會計師”，cash 就是“現金”的意思。

1.3 對義性

會計業務和會計項目術語中存在相反或對立的活動和項目，所以專業會計英語詞匯中常使用對立性詞語來描述互相矛盾或反向對應的會計活動，即會計英語詞匯的對義性。例如：account receivable和account payable分別是應收賬款和應付賬款；fixed assets 和intangible assets 是固定資產和無形資產；general journal和 special journal 是普通日記賬和特種日記賬；credit 和debit 是貸記和借記；creditor和 debtor是債權人和債務人；current liability和 non-current liability是流動負債和非流動負債。每一組對應詞含義上有明顯的聯想意義和對比意義，記憶此類詞匯時應該成對記憶，意思上形成鮮明對比，更容易記憶。會計英語詞匯對義性特征普遍存在在復式記賬法體系下，學習者可以利用這個特征，利用對比聯想的方法，將一個詞語的矛盾詞、關聯詞、對應詞一起記憶，舉一反三，提高單詞的學習效率，從而達到事半功倍的效果。

1.4 簡約性

縮略語也經常出現在會計英語詞匯中，我們閱讀會計英語資料時，會發現有很多詞匯使用縮略語。這是會計英語詞匯的一個特征。會計英語單詞中經常出現縮略詞，主要是因為縮略詞比較簡潔，便于使用。縮略詞的表現形式很多，但主要有兩種：一是首字母縮寫詞；二是截短詞。所謂首字母縮寫詞，顧名思義，就是將幾個英文單詞的首字母連在一起，多用大寫字母表達復雜術語，使復雜的內容簡單化，意義準確，便于書寫和記憶。FIFO：fist-in， first out 先進先出成本法； LIFO：last in， first out后進先出成本法；CPA：Certified Public Accountant注冊會計師；CFO：Chief Financial Officer 首席財務官； CEO： Chief Executive Officer首席執行官；GAAP：Generally Accepted Accounting Principles美國通用會計準則；記憶縮略會計英語詞匯應該熟記大寫字母的順序，再分別記憶每個大寫首字母所代表的單詞的意思，根據順序和字母所代表的單詞，重復練習，熟練掌握之后就直接使用大寫字母代替該術語了。此外，在會計英語里，經常出現將一個單詞截短的現象，提高了閱讀和書寫效率。例如：：Dr.=debit借方，Cr.=credit；Acc.t是指Account---賬戶；Allow.是指Allowance“備抵”；Ba.L是指Balance“余額”；Beg.是指Beginning期初；Cap.是指capital“資本”；等等。但是由于會計專業英語文體必須正式、專業、準確和嚴肅，縮略語的使用并不普遍。

1.5 時代性

英語是一個開放包容的語言，作為英語的分支，會計英語也是不斷發展的，隨著國際文化交流和國際貿易發展，國際上流行的新術語就出現在了會計英語里，在會計英語領域，也出現了許多新的術語，如 supply chain（供應鏈）， electronic-commerce（電子商務）， electronic data processing（電子數據處理），electronic payment（電子支付）等。這些新詞匯涉及學科間的融合，需要擴展知識面，不僅要了解會計專業知識，還要學習其他學科的術語，如計算機網絡領域術語，國際貿易術語等，需要學習者廣泛閱讀，提高綜合知識水平，學習思路要開闊，全方位思考。

2.會計專業英語詞匯的其他學習策略

2.1. 記憶普通英語詞匯的會計專業化詞義

普通英語的詞匯會遷移到會計英語里，按普通英語的詞義來理解，就會造成誤解。因此要根據其最初的詞義進行延伸來記憶它的會計詞義，例如：cost在普通日常英語中的意思是“花費，花掉”，但作為會計專業詞匯，它的意思是“成本”。liability最初的意思是 “累贅；不利條件”，而在會計詞匯里意思是“負債”。journal 的原意是“日記；日報”，在會計英語里就是“日記賬”的意思。

2.2. 利用前綴、后綴和詞根等法記憶

對于由詞根派生的詞和有詞綴的會計英語詞匯可以采用詞根詞綴記憶法來記憶，可以根據前綴、后綴和詞根的基本意思推理記憶。例如：pay“支付”的派生詞有形容詞形式payable，名詞形式payment，payee， payer，前綴prepay，prepaid等。receive“接收；收到”的詞根派生詞有receivable“應收的”receipt“收據；收到”，recipient “接收者”等。disclose“披露”是由否定前綴“dis”加“close”意思是“不關閉”，即“披露，揭露” 的意思。input“進項”中的前綴in和 output “銷項”的前綴out都是比較便于記憶的前綴。英語詞匯中的前綴一般改變詞的含義；后綴多會改變單詞的詞性。構成會計英語詞匯常用的前綴有：non表示“非、無、不等否定含義”， 例如：non-current liability 的意思是“非流動負債”； non-interest bearing 是“無利息的”，non-operating revenues and expenses是 “營業外收入和費用”。

2.3. 詞義組合記憶法

復合詞或者兩個單詞構成的短語可以采用詞義組合記憶法，兩個詞原意簡單組合就是新詞的意思，例如：non-profit就是“非盈利性的”；long-term “長期的”；short-term “短期的”；cost effectiveness “成本效益”；bank statement “銀行對賬單”等。

2.4. 分類憶法

會計英語詞匯可以分為不同的類別，如按部門稱謂分類，會計和財務人員的職位分類，資產類和負債類分類等。記憶的時候就可以根據這些類別來記憶，例如，按照部門的稱謂分類記憶的詞有： Marketing市場部；Sales Department銷售部（也可以有其它說法，如寶潔公司Procter Gamble的銷售部叫“客戶生意發展部”CBD）；客戶服務 Customer Service，客服員叫Customer Service Representative（CSR），R是 representative “代表”的首字母；人事部 Human Resource（HR）； 行政部 Admin； 財務部 Finance Accounting； 產品供應 Product Supply等。按人員的職位分類的詞有： assistant助理；secretary秘書；receptionist前臺接待員；clerk文員， accounting clerk 為會計文員；manager 經理；general manager總經理等。表示資產類的詞匯有cash現金；current assets流動資產；cash and cash equivalents貨幣資金；cash in bank銀行存款；other cash and cash equivalents其他貨幣資金；外埠存款 other city cash in bank等。同樣分類別的詞匯還有負債類，所有者權益類，成本類，損益類等等。對財務和會計英語單詞進行分類記憶能夠利用漢語提示和思考，詞的意思相互聯系，觸類旁通，提高記憶效果。

3、結論

學習會計英語，需要正確學習會計英語的詞匯，并能用會計英語正確表達意思，進行會計業務交流。會計專業英語詞匯具有專業獨特性，精確性，對義性，簡約性，時代性等特點，與普通用途英語詞匯有重要而顯著的區別。所以根據會計英語詞匯的這些特征，用科學方法來學習，記憶會計英語詞匯，才能為會計英語的學習打下牢固的基礎，這是會計英語學習的關鍵。學習者可以利用普通英語詞匯意義的遷移，利用前綴、后綴和詞根記憶法，詞義組合記憶和分類憶法來學習專業會計英語詞匯，會取得的比較好的學習效果，從而能夠更好地學習并運用會計英語。

參考書目

[1] Evan Frendo； Sean Mahoney； English for Accounting. Peking University Press.2008.

[2] 祁文濤； 關于會計英語詞匯教學的相關研究【J】； 《經濟研究導刊》 2010年32期。

[3] 王曉紅，余嘉琪；《會計英語》【M】；南京大學出版社，2013年。

[4] 楊瑞， 盧芳敏； 會計專業英語詞匯特征分析【J】； 《教育教學論壇》2014年21期。

作者簡介：

作者李韶輝，女，山東人，天津商務職業學院會計系英語教研室教師，外國語言學與應用語言學碩士。

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