摘要:助產(chǎn)工作是母嬰保健的關(guān)鍵環(huán)節(jié),產(chǎn)房助產(chǎn)士專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的高低將影響整個(gè)產(chǎn)科質(zhì)量,而產(chǎn)房助產(chǎn)士助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)是提高助產(chǎn)護(hù)理工作質(zhì)量的基礎(chǔ)保證。我院是一家市級(jí)三甲婦幼保健醫(yī)院,在我省分娩量排名前列,產(chǎn)科是重點(diǎn)科室,每年都新進(jìn)數(shù)名助產(chǎn)士及產(chǎn)科醫(yī)師,產(chǎn)房帶教成為一項(xiàng)重要工作。新助產(chǎn)士的培養(yǎng)是產(chǎn)房帶教的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)。因此,新上崗助產(chǎn)士帶教在產(chǎn)房工作質(zhì)量控制中存在著問(wèn)題,給予進(jìn)行分析。
關(guān)鍵詞:助產(chǎn)士;帶教;問(wèn)題與對(duì)策
1 問(wèn)題
1.1臨床帶教過(guò)程中法律意識(shí)淡漠,帶教老師隊(duì)伍自身綜合素質(zhì)不高 新上崗助產(chǎn)士剛?cè)氘a(chǎn)房,對(duì)環(huán)境、技術(shù)不很熟識(shí),如在產(chǎn)程觀察中忽視產(chǎn)婦隱私權(quán)或帶教老師在產(chǎn)婦面前指出新進(jìn)助產(chǎn)士不足之處,一旦產(chǎn)程不順利或發(fā)生感染跡象時(shí)產(chǎn)婦便認(rèn)為是操作不當(dāng)引起的,從而引起醫(yī)療糾紛。
1.2忽略新上崗助產(chǎn)士基礎(chǔ)知識(shí)及專(zhuān)科技能學(xué)習(xí) 現(xiàn)在的高年資助產(chǎn)士基本初始學(xué)歷都是中專(zhuān),而現(xiàn)在新進(jìn)助產(chǎn)士都是專(zhuān)科及以上學(xué)歷,總是想當(dāng)然的認(rèn)為他們理論知識(shí)水平很強(qiáng),高傲自滿。但事實(shí)上理論知識(shí)未能與實(shí)踐技能相結(jié)合,不能融會(huì)貫通。產(chǎn)房工作不單單是接生,還應(yīng)具有高尚的職業(yè)道德情操,具有較高的業(yè)務(wù)技能和較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力。
1.3帶教老師的錯(cuò)誤引導(dǎo) 由于我院工作量大,人員短缺,助產(chǎn)士在帶教期間,帶教老師為了完成本班工作,疏忽對(duì)新助產(chǎn)士的督導(dǎo),過(guò)度放手讓新助產(chǎn)士去做一些操作,這些操作如果不正規(guī),又沒(méi)有得到及時(shí)指正,就為以后的工作埋下了隱患。……