【摘 要】隨著高校招生規模的擴大，大學畢業生逐年增長，女大學生就業難問題日益顯現。本文擬以性別角色為切入點，分析性別角色對女大學生就業的影響，并提出相應的對策。

【關鍵詞】女大學生 " "性別角色 " "就業

從 1999年起，我國連續擴大高校招生規模，大學畢業生的數量也逐年增長， 2014年，畢業生人數已達到727萬人。大學生就業問題已經成為關系社會發展的一個重要民生問題，而其中女大學生就業問題也得到了越來越多學者的關注。張克儉、賈玲（2003）認為男女性別差異所造成的男女生理、心理條件的差異是造成女性在就業競爭中處于不利境況的主觀原因。程美華（2009）和王海麗、樊慧（2009）則從心理的角度出發，分析了影響女大學生就業的心理因素。楊揚（2009）、鄭靜（2010）和唐艷（2011）從社會、高校和女大學生自身等多個方面分析女大學生就業難的原因。目前對女大學生就業難問題的研究仍較為淺顯，有待進一步深入。本文擬以性別角色為切入點，分析性別角色對女大學生就業的影響，并提出相應的對策。

一、性別角色的定義

有關性別角色的研究經歷了一個發展過程，Whitley（1984）在《性別角色與心理健康》一文中將其分為兩種模式：第一種是典型性別角色模式，認同該模式的Hampson（1986）提出性別角色是指一類性別的個體在日常的生活和工作中所表現出的穩定的人格特質和行為活動;第二種是雙性化性別角色模式，以Rossi（1964）為代表的一批學者認為，個體的心理行為特征可以同時兼有男性心理特征和女性心理特征，個體的心理行為特征可以是雙性化的。2000年，《心理學百科全書》對性別角色所下的定義為：性別角色是由一定的社會文化所認定的適合于男性和女性的基本的態度、情感、行為系統，即性別角色指的是個體的社會性別。

二、性別角色對女大學生就業的影響

（一）性別角色影響女大學生的職業興趣

職業興趣是指個體對職業的態度表現為喜歡且持續存在的一種傾向，是考察職業態度、職業滿意度和教育行為結果有效的工具。Gottfredson認為，個體職業發展過程滿意與否，主要受性別知覺、社會價值、智力、獨特性和內部特征的影響。

傳統的社會觀念認為，男性應該積極進取、有主見、有雄心、理智、自我依靠，而女性應該忠于愛情、文雅、愛小孩、富有同情心、言語流暢。學校、社會和家庭等環境將女大學生塑造成絕大多數人認可的好女孩形象，然而當她們大學畢業找工作的時候，她們卻發現：用人單位不需要這種好女孩。事實上，這種性別角色對大學生的職業興趣產生影響，男生希望得到的職業是現實型、冒險型和研究型的工種，而女生則對社會型、事務型工作表現出更大的興趣。

（二）性別角色影響女大學生的職業刻板印象

職業刻板印象即職業性別刻板印象，它是指人們對男性和女性在從事的行業、職業等方面所持有的一種穩固的期望、態度和看法。國內早期的研究發現，男大學生普遍認為男性應該堅強、膽大、獨立、理性，更加適合于從事家庭以外的工作。女性被認為應該溫柔、情感細膩、仔細、體貼，更加適合于從事家務以及服務性的工作。

事實上，對女性職業刻板印象的研究發現，當女性所喜歡的角色或職業在傳統觀念上屬于男性的時候，她們的內心就容易產生矛盾，會產生不安和焦慮;當她們喜歡的職業在傳統觀念上是屬于女性的時候，她們的心態就會比較坦然，工作起來也會比較從容。由此可見，女大學生的性別角色會影響他們的職業刻板印象，進而對其就業產生深遠的影響。

三、充分發揮性別角色對女大學生就業的作用

傳統的社會觀念使很多女大學生形成了典型的性別角色，這種性別角色是比較單一的，她們傾向于認為自己是柔弱的、感性的、不獨立的、需要被照顧的，自己只適合從事服務性的工作，甚至只能回歸家庭。這種單一性質的性別角色影響了女大學生的職業興趣，使她們形成了負面的職業刻板印象，最終阻礙了女大學生就業。

隨著社會的不斷發展，傳統的性別觀念在社會和大學生的意識中應該開始慢慢淡化。男女大學生性別意識的差距需要逐漸縮小，女大學生走向“全面化”，她們一方面繼承發揚自己傳統的品性美德的同時，另一方面也要積極拓展自己的內涵和外延，拋棄那些被舊有文化所限定的性別特征，追求事業，追求成就，達觀、外向、進取、執著。與此同時，男大學生也要逐漸變得“雙性化”，男生一方面繼續保持自己堅強、勇敢的一面，同時也開始注意自己內在的修養，拋棄那種大男子主義觀念，學會細心、謹慎，以便更好地做出自己性別角色和職業的匹配，更好地適應復雜多變的社會。

既然性別角色會影響大學生的職業興趣和職業刻板印象，那么當代的大學生，尤其是女大學生，需要從性別角色、職業興趣、職業刻板印象等方面認清自己，了解自己的職業興趣，正確對待職業刻板印象，這對大學生以積極、健康的心態對待不同種類的職業，以先就業再擇業的心態去應對當今社會激烈的社會競爭具有積極的意義。

【參考文獻】

[1] 周素娟.女大學生就業難現狀及其產生的影響[J].山東省青年管理干部學院學報，2007（3）.

[2] 張克儉，賈玲.當代女大學生擇業難與女性平等就業的調查與研究[J].東省青年管理干部學院學報，2003（2）.

[3] 程美華.當前影響女大學生就業成功的心理因素探析及對策研究[J].社科縱橫，2009（2）.

[4] 唐艷.女大學生就業現狀與對策研究[J].教育理論研究，2011（14）.