衛生士官院校開展職業技能鑒定的做法

摘要：衛生專業士兵職業技能鑒定工作是貫徹總部加強衛生士兵人才隊伍建設的一項重大舉措，衛生士官院校在職業技能鑒定工作中發揮著舉足輕重的作用。白求恩醫務士官學校自2012年開展鑒定工作以來，做了大量卓有成效的工作，為全軍衛生專業職業技能鑒定工作提供了寶貴的經驗。

關鍵詞：衛生士官；院校；職業技能鑒定；做法

白求恩醫務士官學校作為全軍唯一一所衛生士官學校，開展衛生專業士兵職業技能鑒定兩年來，緊密結合自身辦學特色和衛生士官學員（兵）特點，充分發揮衛生士官院校在師資及設備器材等方面的優勢，積極加強基礎設施建設，緊抓職業技能鑒定關鍵環節，努力保證鑒定質量，為基層部隊培養了一大批優秀的衛生勤務人才。

1 加強組織領導，完善保障措施

1.1成立鑒定領導小組 衛生專業士兵職業技能鑒定工作是一項復雜的系統工程，政策性強，涉及面廣，工作量大，在具體組織實施過程中需要學校各級部門縱向溝通、橫向協調，形成一個運轉高效的組織管理體系。按照總部有關規定，在鑒定考核工作開展之前，學校成立鑒定考核工作領導小組，并編制鑒定考核工作方案。在學校黨委的統一領導下，由主管教學工作的副校長任組長，成員涵蓋了教務、軍務、后勤保障、學員（兵）大隊等所有涉及考核的有關部門，以便于最大限度的保證鑒定考核工作順利實施。各部門根據任務分工，理清鑒定工作思路，有重點的做好組織領導工作，做到從領導到部屬、從機關到基層、從教員到士兵，群策群力，齊心協力，確保鑒定考核工作組織領導得力，籌劃設計到位，工作開展有序。

1.2積極開展宣傳教育 目前，學校乃至全軍衛生專業士兵職業技能鑒定尚處于起步和探索階段，對于大多數干部和學員（兵）來說屬于新生事物，部分干部、學員（兵）對于職業技能鑒定在認識上還存在偏差，有人不清楚職業技能鑒定為何物，有人認為這是一種資源浪費，還有人認為所考證書到地方不通用。針對這些情況，學校重點加強教育引導，通過電視廣播、專題講座、專題板報等，組織全校干部及學員（兵）學習國家及軍隊職業技能鑒定有關政策、法規和文件，學習衛生專業士兵職業技能鑒定的組織實施流程，學習相關工種的鑒定考核標準及培訓教材，統一思想認識，增強開展鑒定工作的自覺性。

1.3加強各項保障措施 學校每年都承擔著近三千人的鑒定考核任務，參鑒人數多，組織任務重，鑒定工作過程中的各項保障工作尤為重要。學校主要從三個方面進行保障：①人員協調。主要包括考評人員、監考人員、巡視人員、引導人員、警衛人員、醫療人員等的協調，學校每次鑒定均需協調大量人員進行保障，基本上保證了人人上陣、人人參與，確保了各項工作順利實施。②場地準備。主要包括理論知識和操作技能考核場地，鑒定考核前，學校提前半個月調整各學員（兵）隊課程表，安排鑒定考核所需要的60余個教室和場地，并嚴格按照理論知識考場和操作技能考場有關標準進行設置。③組織報名。各學員（兵）隊只有一臺計算機，網上報名存在很大困難。學校通過開放圖書館電子閱覽室，充分利用連接軍網的計算機，組織各學員（兵）隊順序報名，合理使用了現有資源，確保了網上報名工作順利進行。

2 緊抓關鍵環節，規范實施程序

學校在組織鑒定過程中，嚴格按照鑒定組織實施程序及實施細則，緊抓考務管理工作中的關鍵環節，嚴把資格審查關、嚴密考核實施、規范考評程序，做到內容不少、步驟不減、標準不降，把各種可能出現的問題想早、想實、想細，解決在考核前，確保鑒定考核全過程的正規有序。

2.1嚴格報名資格審查 學校按學員（兵）隊為單位組織報名，將報考士兵《衛生專業士兵職業技能鑒定登記表》連同報名材料交由教務科和軍務科共同進行資格審查。其中教務科主要審查報考士兵是否符合報名條件，軍務科主要審查報考士兵個人信息是否和本人檔案一致。最后，再由學校鑒定站對報名信息進行復審，對照申報條件，嚴格把關，不隨意讓不符合條件的士兵報考，到了規定期限后堅決杜絕繼續報考，樹立鑒定工作的嚴肅性[1]。

2.2嚴密考核組織實施 鑒定考核實施是整個職業技能鑒定過程中最關鍵的工作環節。學校本著嚴格規范、認真負責的原則，組織考評人員、監考人員等考務人員按照考場規則和考核實施程序，切實做好試卷的接收與發放、物品器材的準備、考場紀律的維護、鑒定試卷的評判、考核成績的登錄等各項工作，確保鑒定工作的規范化、制度化，保證其嚴肅性和權威性。

2.3規范考核成績評定 操作技能考核前，考評組長召集考評人員共同研究操作技能評分標準，統一對評分標準的認識，并統一工作程序和方法，并明確要求考評人員在考評過程中要緊扣標準，掌握尺度，不得隨心所欲，要明確實際操作與理論考核評分的不同。理論知識考核結束后，召集考評人員共同研究標準答案，采用流水線作業方式對試卷進行評判。成績登錄時，采用一人念分、一人記錄、一人監督的方式進行，有效防止了錯登、漏登等現象的發生。

3 發揮自身優勢，強化配套建設

3.1創建了一個正規標準的鑒定工作場所 完善的硬件設施條件是開展職業技能鑒定工作的基本保障。目前，學校擁有多媒體教室，實驗室、標本陳列室、教學示教室、綜合訓練室若干，并且擁有臨床技能、護理技能、衛生戰救、防疫消毒、藥學試驗和醫學檢驗等各類專業訓練器材，可同時容納2000人理論知識考核和500人操作技能考核。另外，學校還根據鑒定站設立標準，設置了站長、考務、考評等辦公室，購買了計算機、打印機、復印機、傳真機等辦公設備。2011年9月，經總部驗收，全軍第一所衛生專業士兵職業技能鑒定站在學校成立，為其他衛生專業士兵職業技能鑒定站的正規化建設提供了良好的借鑒。

3.2制定了一套規范完善的規章制度體系 建立規范的規章制度體系是職業技能鑒定正規有序開展的必要條件。在開展鑒定考核工作之前，學校組織有關人員學習國家和軍隊職業技能鑒定的有關政策、法規、文件，閱讀職業技能鑒定相關書籍資料，并廣泛借鑒其他專業鑒定站開展職業技能鑒定的經驗做法，在《中國人民解放軍現役士兵職業技能鑒定規定》和《軍隊衛生專業士兵職業技能鑒定實施辦法》的基礎上，制定了考生報名手冊、各類人員崗位職責、鑒定檔案管理制度、設備器材管理規定、職業技能鑒定考場規則、鑒定考核成績評定規定、職業資格證書管理規定等各項規章制度，初步形成了一套比較規范完善的職業技能鑒定規章制度體系，并使之貫穿于職業技能鑒定工作的全過程，確保職業技能鑒定各項工作規范有序[2]。

3.3培養了一支素質過硬的考評人員隊伍 考評人員是鑒定考核工作的具體實施者，組建一支優秀的考評人員隊伍是實施職業技能鑒定的關鍵。兩年多來，學校選派近30人參加了軍隊衛生專業士兵職業技能鑒定指導中心組織的3次考評人員培訓班，并全部考取了由國家人力資源和社會保障部頒發的考評人員證卡，從而保證了鑒定考核時考評人員數量的夠用。另一方面，學校鑒定中心和鑒定站定期組織考評人員系統學習職業技能鑒定政策法規、組織實施、信息系統、考評技術方法等，并積極學習新知識、新理論，并加強和其他鑒定機構的溝通交流。在鑒定考核實施中，加強對考評人員的監督和管理，從而提高考評人員素質的不斷提高，確保考評人員隊伍的純潔和穩定。

參考文獻：

[1]勞動和社會保障部培訓就業司，勞動和社會保障部職業技能鑒定中心主編.國家職業技能鑒定教程[M].北京：現代教育出版社，2009：2.

[2]王穗川，林文孚.加強基礎建設，提高鑒定質量[J].中國電力教育，2011，（27）：40-41.

編輯/蘇小梅