幼兒時期良好習慣的培養及策略

【摘 要】在幼兒教育不斷發展的今天，人們更多地重視幼兒智力的開發，而對幼兒習慣的培養往往忽視。我認為，為了實施素質教育，在幼兒園教育教學中，重視幼兒的習慣培養具有重要的現實意義，這也是培養幼兒良好品格的需要。幼兒時期，養成良好的習慣將影響著孩子今后一生的發展。

【關鍵詞】幼兒 " " 良好習慣

一、培養良好習慣的重要意義

幼兒階段是品格形成的關鍵時期，幼兒在園內的一日生活體現最多的就是各種習慣。因此培養良好習慣就成為促進幼兒良好品格形成最為直接和有效的手段。幼兒教育是建立生活常規、培養良好習慣的重要時期。

習慣對人的生活、學習以及事業的成功，都至關重要。在幼兒教育不斷發展的今天，人們更多地重視幼兒智力的開發和能力的培養，而對幼兒習慣的培養往往被忽視。我認為，為了實施素質教育，在幼兒園教育教學中，重視幼兒的習慣培養具有重要的現實意義，這也是培養幼兒良好品格的需要。幼兒時期，養成良好的習慣將影響著孩子今后一生的發展。“教育要從娃娃抓起”，在幼兒教育階段，注重習慣的培養就更有其現實教育意義了。

二、幼兒時期良好習慣的培養策略

（一）幼兒行為習慣的培養

幼兒時期是人生的起步階段，同時也是各種行為習慣的養成階段。在這關鍵時期，對幼兒進行良好行為習慣的培養和熏陶，會對幼兒產生舉足輕重的影響。因此，在平時我注重訓練幼兒如何形成良好的行為習慣。

1.在日常生活中以身作則

教師在教育幼兒的同時必須以身作則，為幼兒樹立良好的形象和榜樣。作為老師不管在什么情況下，在教育幼兒的同時一定要以身作則，為幼兒樹立好榜樣，在潛移默化中培養幼兒良好的行為習慣。

2.多一些贊揚，少一些呵斥

孩子的每一點小進步都需要及時地稱贊，使他認識到這樣做的重要性，這在孩子的成長過程中是非常重要的。如“你真棒，會自己穿衣服了”等。孩子在得到認可的情況下會開心地接受教育和養成習慣。而不能簡單呵斥，“你連衣服都不會穿”“你真笨”，這樣反而會打擊孩子的積極性，不利于習慣的養成。

3.及時糾正孩子的不良行為習慣

孩子在成長過程中出現不良行為是正常現象，過分的批評不僅不能解決問題反而可能使情況惡化。認真對待孩子的“第一次錯誤”，在孩子第一次犯錯的時候，及時地告訴他這樣做為什么不好，應該怎樣做才是正確的。孩子的不良行為第一次被及時教育，即使以后二次出現，稍作勸阻孩子就聽從了，甚至不會再出現。因此，及時糾正孩子的不良行為習慣就顯得尤為重要。

（二）幼兒學習習慣的養成

學習習慣是在學習過程中經過反復練習逐步養成的，良好的學習習慣是一種自覺的學習行為，能激發學生的積極性和主動性。

1.養成良好的傾聽習慣

傾聽是幼兒最早掌握的言語活動，是人類接觸世界、表達自身的第一步，是幼兒感知和理解語言的行為表現，是幼兒學習的一種好習慣。幼兒時期，正處于語言發展的關鍵期，讓他們會聽、會說并會用語言交流思想感情，并樂于傾聽是非常重要的。

2.培養良好的讀寫習慣

讀寫習慣是培養學前閱讀和學前書寫技能的前提，還是幼兒學前準備的重要內容。在幼兒園階段，書寫、閱讀的任務主要是掌握正確的握筆方法及讀寫姿勢、通過朗朗上口的兒歌，引導幼兒形成良好的讀書習慣。通過強化幼兒保持正確姿勢的意識，提高幼兒的自我控制力。良好的讀寫姿勢是良好讀寫能力的基礎，而良好的讀寫能力又是幼兒良好學習習慣的一個重要方面。

3.培養幼兒積極發言的習慣

幼兒不發言主要是因為他們膽怯，不敢在人多的地方講。這種情況下教師要多鼓勵，抓住幼兒的心理特點，鼓勵他們大膽地說，哪怕孩子只說一點都要給予肯定。有的孩子會緊張，不知怎樣表達，教師要給予提示引導，使其表達完整。鼓勵孩子敢于發言，對進步的孩子給予極大地肯定，讓孩子感受到舉手發言被表揚的喜悅。教師要細心觀察，爭取讓每個舉手的孩子都有發言的機會，無論錯對，都要肯定他舉手發言是很棒的。

（三）培養幼兒良好的飲食習慣

在幼兒每次進餐前，我都告訴他們今天吃什么，這些食物對人體有哪些益處等。例如，胡蘿卜、青菜能補充維生素，吃了會長高，這些都是我們人體不可缺少的營養，對小朋友長身體起著非常重要的作用。幼兒哪怕是一丁點進步，我都給予鼓勵、表揚，調動他們的積極性，促使他們改正偏食和剩飯的不良習慣。

（四）培養幼兒良好的安全習慣

安安全全入園，平平安安離園，是每個教師和家長所希望的，也是做教師和家長高度重視的重要環節。要教會幼兒來園、離園時要主動與教師打招呼，不跟陌生人走，過馬路要注意過往車輛，做到一停、二看、三通過;知道紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等、人行橫道斑馬線。要讓幼兒樹立安全第一、自護為主的思想意識，這些都形成了一種教育的目的，促進了幼兒良好行為習慣的形成。

三、結語

好習慣的養成一生受益，是一個人走向成功的開始?？鬃诱f“少成若天性，習慣如自然”，道出了培養良好習慣的重要性。只有養成了良好的習慣，才能發揮出孩子巨大的潛能。因此，我們要高度重視孩子的習慣培養，并持之以恒。教育孩子是一件任重而道遠的事情，培養孩子好習慣的養成是一個非常漫長的過程。教師要綜合利用各種資源，幫助孩子養成良好的習慣，因為，擁有好習慣的孩子，就會擁有一個美好的未來。

【參考文獻】

[1]淺談幼兒園習慣養成教育[M].山西人民出版社，2009.

[2]孫云曉，張梅玲.兒童教育就是培養好習慣[M].北京出版社，2004.