楊凌職業技術學院加強思想政治工作模式

程宇

加強和改進高校思想政治工作，關系高校培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題，事關黨對高校的領導，事關中國特色社會主義事業后繼有人，是一項重大的政治任務和戰略工程。做好高校思想政治工作，關鍵是要按照習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上所強調的，因事而化、因時而進、因勢而新，堅持改革創新。而推進改革創新的關鍵，就必須遵循思想政治工作規律，遵循教書育人規律，遵循學生成長規律，沿用好辦法，改進老辦法，探索新辦法，使思想政治工作始終貼近青年。深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，圍繞加強高校思想政治工作，各地各部門各高校創造了許多好做法。在此方面，楊凌職業技術學院全方位全過程加強師生思想政治工作的經驗值得借鑒。

加強學習宣傳統籌推進育人工作。學校通過黨委中心組學習擴大會、黨建暨黨風廉政建設工作會議、各分院各部門學習會、思政課教學部學習座談會、輔導員座談會、專題報告會等形式，認真學習傳達習近平總書記重要講話精神和全國高校思政工作會議精神。同時，著力統籌課堂、校園、社團、社會四個陣地，形成互相配合、協調一致的良好育人環境：一是抓課堂思想政治教育，二是抓學生黨團員理論學習，三是加強對院內各種講座、論壇和學生社團工作的管理和引導，四是主動占領網絡思想政治工作陣地，充分發揮新媒體在大學生思政教育工作中的重要作用。

構建“講、學、做、評”四位一體師德體系。“講”是邀請省級以上師德標兵和先進個人舉辦師德專題報告會，宣講師德先進典型案例，解析師德內涵，提高師德修養；“學”是定期組織教師進行政治理論和相關政策、制度、文件，提高教師師德理論認知水平；“做”是教師在教學過程及日常工作中做學生的楷模，通過言傳身教影響、教育學生，同時嚴格規范自身言行；“評”是開展師德先進個人和省級師德標兵評選及表彰活動，樹立師德先進典型，以榜樣的力量帶動全院師德建設工作。

拓展載體提振學生精神面貌。一是實施“三會兩制一課”制度和學總書記講話，做合格團員“一學一做”教育實踐活動，并啟動“活力團支部”“魅力班委會”“魅力學生社團”建設工作。二是開展“雙百勵志”（組織學生教唱百首青春勵志歌曲，收看百部青春勵志影視）“十大中華民族精神”“十大節慶”等主題教育活動，大力弘揚和傳承中華優秀文化。三是啟動“學生教育”大講壇，舉辦思政、勵志、文學、三觀、國情等報告會或講座，提升學生的人文素質。

積極打造良好的育人環境。一是樹典型學榜樣，加強精神文化引領。學校充分發揮國家獎學金、國家勵志獎學金、三好學生、優秀團員等各類評優活動的帶動作用，用看得見、學得來的典型事跡激勵學生熱愛學習、熱愛專業、刻苦鉆研，形成了比、學、趕、幫、超的良好學風。二是加強環境文化建設，提高育人環境品位。學校科學規劃，形成了“一館四區九圈十五組群”校園文化建設方案，從校園環境的整體構思到樓宇、道路命名，都體現出了對學生的人文關懷。三是通過舉辦輔導員職業技能大賽等實踐活動，把社會實踐作為開展師生思想政治工作的重要環節和有效載體，促進師生健康成長。