試論節目主持人的角色扮演與形象創作

林佳妮

【摘 要】隨著現代媒體的快速發展，主持人的角色定位和形象也在不斷發生變化。本文綜合了近年來國內外關于主持人角色扮演與形象創作的研究，在廣播電視節目生動化、娛樂化的社會背景下對其進行綜述，為談論節目主持人的角色扮演與形象創作提供了理論基礎。

【關鍵詞】節目主持人；角色扮演；形象創作

一、國內外關于節目主持人角色扮演的研究

目前國內關于主持人的研究雖有一定成果，但大都停留在對主持人工作經驗的總結或審美文化層面，往往失之零散，并偏重于實務性和操作性。而從角色學角度研究主持人的論著和成果不多，提及主持人角色的理論著作中沒有一本專門論述節目主持人角色的，大多數是將主持人角色作為其中的一個篇章進行概括和描述。

例如，陸雨晨（2013）在其碩士論文中對主持人在電視娛樂節目中擔任的傳播角色進行分析，總結出主持人傳播角色在電視娛樂節目背景下的變化更為突出，電視娛樂節目與主持人傳播角色是相輔相成的，二者相互影響和促進的結論。而后，李和平（2014）對主持人的角色扮演進行了一定程度上的總結，從角色定位和角色扮演兩個方面探討和分析了節目主持人在社會發展中的獨特作用和影響。

總體來說，我國關于主持人角色扮演研究的整體性、歷史性不夠，特別是關于主持人角色類別較為模糊。從節目主持人傳播歷史、針對主持人角色及其群體特征的專門研究很少。即使是對主持人角色的論述也不詳細，沒有統一的理論線索，沒有系統、全面地研究主持人角色。尤其是目前關于近年來媒體信息爆發時代下的電視節目主持人角色及演進的研究相當滯后，需要加強。

國外關注主持人研究的論著很少，與主持技巧有關的書籍僅限于演講技巧、說話藝術方面的理論書籍，例如 Secrets of Performing Confidence（《表現自信的秘密》）（Andrew John Evans，London，2003）、Making it as a Radio or TV Presenter（《如何成為廣播電視主持人》）（ Peter Baker. London 1995）等，從內容來看，這些書籍并非專門論述主持人的形成及歷史，而是以與主持業務有關的教科書類為主。專門研究主持人特別是主持人角色的書籍基本是空白，研究的重視程度和研究成果均落后于我國。這一方面與境外、國外的新聞院校較少有播音主持系有關，另一方面由于主持人的概念與我國主持人的概念有較大差異，并沒有一個類似中國式廣義的“主持人”概念。

雖然從理論上來講，主持人角色涵蓋寬泛，無法具體描摹，本應該屬于宏觀研究領域的課題；但在現實中，主持人角色恰恰與主持人的技巧一樣成為相對微觀的研究項目，對于那些受眾關注的著名主持人的主持人角色常常成為研究的個體案例。由于無法從宏觀上把握，很多關于主持人角色的研究只截取一部分來進行局部研究，而卻缺乏主持角色的宏觀理解，具有明顯經驗主義色彩。

二、國內外關于主持人形象創立的研究

自從電視節目作為一種傳播媒介存在開始，尤其是節目主持人作為這種媒介的一個重要組成部分被廣大受眾關注開始，對主持人形象和形象塑造等相關的研究就顯得越來越重要。有人提出，主持人的外在形象從屬于電視節目，對電視節目的傳播起到至關重要的作用，應該與電視節目的風格相匹配。除把外表形象作為電視節目傳播效果的重要因素外，也有西方研究學者觀點認為，在主持人對電視節目的傳播活動中，外在形象只是其中一個表面的因素，而在傳播活動中的需要的形象，方真正具有實際的意義。基于這個觀點，社會學家歐文.戈夫曼于1955年提出了印象管理理論，這個理論的提出，對主持人形象塑造的研究產生了重要影響，也使更多對節目主持的研究轉向了形象塑造角度，把電視節目主持人形象塑造設計與電視節目傳播效果結合了起來。到目前，已有眾多國內外傳媒專家、學者以及從事播音主持實踐工作的節目主持人，從自身研究方向、思想認識、理論角度和實踐經驗等不同方面，對主持人思想政治素質、專業能力和形象塑造提出了各自的觀點，中國傳媒大學教授趙玉明指出：“主持人不是表演者，也有別于稿件的播報者。主持人是以他自己的身份、自己的語言借助屏幕面向觀眾直接進行傳播活動”；中央電視臺著名主持人白巖松在不同場合不止一次地提出“節目主持人拼到最后，拼的是人格”等等，他們的觀點從不同方面切入，形成了不同的理論體系和研究成果，給當代電視節目主持人形象塑造課題的研究提出了一些的疑問和期許。

三、總結及研究趨勢

綜合上述文獻可以得到以下幾個結論以及未來研究趨勢：

1、主持人角色扮演以及形象創立的演進是從單一到多元化的變化，主持人角色日益個性化，凸顯專業化、類型化，逐漸朝平民化方向發展。

2、主持人角色和形象與時代及社會、傳媒環境、傳播觀念、節目樣態、受眾需求和主持人自身有密切聯系，受到各種主客觀因素制約，不可能超越時代、民族的共性。

3、主持人角色和形象創立是一種藝術創作，需要長期積累而成，具有附著性、可感性、獨特性、一貫性、多樣性和可變性等特征。

4、主持人角色和形象體現著主持人的個性特征，又有同一類主持人所具有的一般性特征。

參考文獻：

[1] 林毅.電視節目主持人形象傳播研究[D].上海：華東師范大學傳播學院博士學位論文，2009.

[2] 陸雨晨，電視娛樂節目發展中主持人傳播角色的轉變[D]. 安徽：安徽大學傳播學院碩士學位論文，2013.

[3] 胡智鋒. 電視節目主持人的“表演分寸”[J]. 當代電視 ， 1994，（04）

[4] 俞 虹.《節目主持人通論（修訂版）》[M] 杭州大學出版社，2008年3月第1版。

[5] 張鴻勛.中美兩國電視新聞節目主持人分析比較研究[D].鄭州：鄭州大學文學院碩士學位論文，2002.

[6] 于洋.傳播美學視野中的電視節目主持人形象塑造[D].大連：大連理工大學新聞學碩

[7] 高貴武.《解析主持人傳播》[M] 北京廣播學院出版社，2004年

[8]（美）施拉姆、波特.《傳播學概論》[M]新華出版社，1984年