淺談中小學(xué)校圖書館管理工作

高銀霞

【關(guān)鍵詞】 中小學(xué)校；圖書館；管理工作；管理人員；圖書；競賽

活動；創(chuàng)新機制；教育功能

【中圖分類號】 G258.69 【文獻標(biāo)識碼】 A

【文章編號】 1004—0463（2015）06—0026—01

中小學(xué)校圖書館管理是中小學(xué)校教育教學(xué)工作的一個極為重要的組成部分，是新課程試驗中不可或缺的環(huán)節(jié)。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，不僅要依靠高效課堂教學(xué)的有效實施，還要有圖書館的科學(xué)管理緊密配合。下面，筆者結(jié)合工作實踐談幾點自己的看法。

一、選好管理人員

選好圖書管理人員是做好圖書管理工作的關(guān)鍵。學(xué)校圖書管理人員既要具備豐富的知識素養(yǎng)和較高的圖書管理專業(yè)知識，更要具備敬業(yè)奉獻精神，滿腔熱情地關(guān)心師生，不厭其煩地為師生找書、查書，能長時間地堅守圖書館……這些科學(xué)而細致、繁雜而瑣碎的工作，沒有無私的敬業(yè)奉獻精神是不能勝任的。另外，圖書管理工作是一項腦力勞動與體力勞動緊密交織的繁重工作，即使是一個熟悉圖書管理工作的優(yōu)秀圖書管理員，假如沒有健康的身體，經(jīng)常請假缺班，也是不能搞好圖書館圖書管理工作的。因此，選好學(xué)校圖書管理人員，是搞好學(xué)校圖書館圖書管理工作至關(guān)重要的先決條件。

二、 精選優(yōu)秀圖書

中小學(xué)校的圖書應(yīng)當(dāng)內(nèi)容健康、具有可讀性和實用性，應(yīng)當(dāng)結(jié)構(gòu)合理、品種多樣，這樣才能吸引師生，使閱覽室“高朋滿座”、借閱者絡(luò)繹不絕。向師生提供什么樣的書，是關(guān)系到師生身心健康、關(guān)系到培養(yǎng)什么人的大事。為此，要積極收集書刊、資料，查閱有關(guān)新書目錄，根據(jù)不同對象提供適合其閱讀口味的書籍。目前，市場上的書籍五花八門，良莠不齊，給缺乏分辨能力的學(xué)生造成極大的負面影響。因此，我們要熟悉圖書出版發(fā)行的行情，強化圖書采購渠道的管理，精心選擇購置經(jīng)典圖書，杜絕內(nèi)容低俗、質(zhì)量低劣和非法出版物流入圖書館。同時，要科學(xué)地整理書刊，做好驗收、登記、分類、著錄、入藏等一系列工作，還要做好對缺頁、漏頁、有誤碼率的剔除、注銷工作。

三、加強圖書管理

要使學(xué)校圖書管理工作做得扎實有效，使有限圖書發(fā)揮最大的效益，學(xué)校必須對圖書館進行強化管理，建立和制定學(xué)校圖書館《圖書、閱覽管理人員職責(zé)》《圖書資料借閱規(guī)劃》《書刊資料損壞賠償辦法》等一系列規(guī)章制度，使管理工作逐步得到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。這樣，才會使學(xué)校圖書館在整個學(xué)校的教育教學(xué)工作中發(fā)揮應(yīng)有的作用。

四、開展競賽活動

學(xué)校圖書館還應(yīng)在配合學(xué)校教育教學(xué)的工作中，積極開展一系列讀書競賽活動，提高學(xué)生的多種能力和綜合素養(yǎng)。開展詩歌創(chuàng)作比賽、作文寫作競賽等活動，激發(fā)學(xué)生們的寫作興趣，鍛煉他們的寫作能力，增強他們的寫作信心；每年假期舉辦鋼筆、毛筆書法比賽，給每個學(xué)生提供展示才能的機會，從而激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣；開展主題各異的演講比賽，讓學(xué)生們通過大量閱讀，從書中尋找格言警句以激勵自己，同時鍛煉口頭表達能力；開展班級借閱圖書活動，使延伸閱覽活動長期開展。

五、引入創(chuàng)新機制

學(xué)校圖書館的圖書管理人員應(yīng)當(dāng)具有極強的創(chuàng)新意識和能力，即具備發(fā)現(xiàn)問題、研究問題和解決問題的創(chuàng)新能力和方法，不但要進行管理制度創(chuàng)新和管理方法創(chuàng)新，還要經(jīng)常進行理念的創(chuàng)新。只有理念的不斷創(chuàng)新，才能保證其他各方面的創(chuàng)新。所以，圖書管理工作必須引入創(chuàng)新機制，一個優(yōu)秀的圖書管理員應(yīng)當(dāng)是一個具有綜合知識素養(yǎng)和多種能力的創(chuàng)新型人才。

六、突出教育功能

增強學(xué)校圖書管理工作為教學(xué)服務(wù)的意識，在針對學(xué)生年齡特點，深入開展豐富多彩、扎實有效的讀書活動的同時，應(yīng)認真做好“導(dǎo)讀”工作。利用圖書館工作人員的優(yōu)勢，向?qū)W生介紹圖書館的基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生終身利用圖書館的良好習(xí)慣。主動把做好書刊的宣傳推薦、外借閱覽、新書介紹和學(xué)校的教育教學(xué)中心工作緊密配合，起到真正的輔助教學(xué)和思想品德教育的作用。也就是說把圖書館的工作搞得活躍一些，克服以前被動坐冷板凳的局面，積極有效地突出教育功能。要積極創(chuàng)造條件，實行半開架、全開架借閱，讓更多師生滿足借閱圖書的需求；要保證開館時間，使它成為當(dāng)?shù)氐男畔⒃础⒅R源，發(fā)揮更大的社會效益。

編輯：郭裕嘉