甘肅教育
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教研
- 談語文教學中德育的滲透
- 寓德育于語文教學中
- 淺談語文教師的主導作用
- 弘揚中華優秀傳統文化“五部曲”
- 對小學語文教學的幾點思考
- 談語文教學中學生審美情趣的培養
- 談語文教學中的情感教育
- 談學生語文自學能力的培養
- 多媒體教學的優點及使用原則
- 語文教學使用多媒體易出現的問題及對策
- 重視美育滲透培養審美能力
- 提高中職數學教學質量的途徑探析
- 關于初高中英語教學有效銜接的探討
- 英語教學應注重培養學生的三種能力
- 英語教學中學生交際能力培養初探
- 微課在高中信息技術教學中的運用
- 音樂教師課堂教學形象四要求
- 在大課間活動中傳承民族體育運動的實踐探索
- 幼兒繪畫作品的評價角度和注意事項
- 小學科學教學如何滲透環境教育
- 美術教學如何滲透環保教育
- 利用民族藝術資源促進幼兒智力發展
- 幼兒美德家園共育策略探究
- 多途徑培養幼兒的語言表達能力
- 影響聾生人際交往能力的因素及對策
- 自主課堂的基本流程及實施方法
- 改革教學模式構建高效課堂
- 讓學生成為課堂的主人
- 構建高效課堂之我見
- 優化課堂結構 提高教學效率
- 談小學語文教學中教師評價語言的運用
- 讀文本 巧設計 重方法
- 談新課程背景下學生的自主學習
- 優化評價方式構建高效課堂
- 『多元互動』教學模式初探
- 對小組合作學習的再認識
- 對小學數學高效課堂的幾點認識
- 重視教學反思提高教學水平
- 初中生物課堂小組合作學習初探
- 政治導學案的作用及設計環節
- 經典誦讀實施中存在的問題及對策
- 如何指導學生學好七年級數學
- 小學識字教學存在的問題及對策
- 文言文教學的現狀與對策
- 多媒體在小學英語教學中的應用現狀及建議
- 體育教學中學生個性培養的影響因素及對策
- 家園合作存在的問題及對策
- 體育與其他學科有機整合的思考
課堂
- 優化語文教學提高教學效率
- 淺議中學生文言文閱讀興趣的培養
- 重視朗讀訓練 提高閱讀能力
- 優化作業設計提高學生素養
- 作文教學策略點滴談
- 摭談農村小學作文教學
- 營造開放語文課堂點燃學生智慧火花
- 上活語文課的三個關鍵點
- 談課外閱讀與課內知識的有效結合
- 培養學生自主學習能力的幾點做法
- 初中數學教學中學生觀察能力培養探微
- 數形結合思想在小數教學中的運用
- 淺談小學數學課堂有效提問策略
- 讓學生快樂學習數學
- 設計數學家庭作業應遵循的四個原則
- 數學作業設計有效性的實踐探索
- 多媒體在初中英語教學中的作用
- 情景教學法在英語教學中的運用
- 農村初中學生物理實驗探究能力培養初探
- 如何講好思想品德課
- 『低碳生活』理念在初中生物教學中的滲透
- 激發學習興趣提高教學效率
- 讓傳統的早期閱讀走向開放
- 讓區域活動『活』起來
- 談民間游戲的改編與創新
- 語文課前的預習策略
- 巧用“五看”分析二次函數圖象與系數的關系
- 用函數和方程思想求解等差數列的前n項和
- 中考英語復習方法與應試策略
- 分子或離子的中心原子雜化軌道類型判斷方法
- 唱譜在音樂學習中的作用及要求
- 氯化亞銅氨的配制及性質驗證方法的改進

