盛玉霞(江蘇省鹽城市中醫院,江蘇 鹽城 224001)
中風是神經內科常見的疾病之一,該疾病具有致死率高和致殘率高的特點,直接影響著患者的預后生活質量。隨著醫療技術的發展,中風患者的存活率明顯提高,但是部分患者會伴隨出現偏癱等并發癥狀,不僅會造成患者出現消極心理,還可能增加其家庭的經濟負擔。另有研究表明,加強對中風患者的綜合護理干預,能夠提高患者的生活質量。基于此,對心理護理聯合康復技術在中風患者護理中的應用情況進行分析,旨在降低患者的致殘率,現報告如下。
1.1 一般資料:選擇我院2012年12月~2013年12月中風患者38例作為研究對象,分為觀察組與對照組,每組19例。觀察組男11例,女8例;年齡49~72歲,平均(61.35±2.62)歲;病程11~18 d,平均(13.63±1.96)d。對照組男13例,女6例;年齡50~73歲,平均(63.29±2.55)歲;病程10~16 d,平均(12.94±1.80)d。排除意識障礙、嚴重心肺功能障礙、精神障礙、中途退出治療、病情未得到有效控制者。兩組一般資料比較差異無統計學意義(P>0.05),具有可比性。
1.2 方法:對照組患者入院后行常規護理,患者入院治療期間,遵醫囑取神經保護劑、血管擴張劑等藥物治療,并加強對患者的用藥護理。觀察組在對照組的基礎上行心理護理聯合康復技術。
表1 兩組患者護理前后自理能力變化情況對比(分)

表1 兩組患者護理前后自理能力變化情況對比(分)
組別 例數 護理前 護理后觀察組 19 36.84±2.96 84.29±3.06對照組 19 37.55±2.93 65.49±3.11 t值 1.29 5.84 P值 >0.05 <0.05
表2 兩組患者護理前后精神狀態變化情況對比,分)

表2 兩組患者護理前后精神狀態變化情況對比,分)
組別 例數 護理前 護理后觀察組 19 31.62±2.77 10.59±1.29對照組 19 30.54±2.86 17.84±1.56 t值 1.06 4.47 P值 >0.05 <0.05
1.3 臨床觀察指標:①采用改良巴氏評定表對患者護理前后的生活自理能力進行評價,評價內容主要包括吃飯、說話、行走、用廁、梳頭等。總分為100分,分值越高,表明患者的自理能力越好。②采用HADS量表對患者的精神狀態進行評分,總分為42分,分值越低,提示抑郁程度越嚴重。
1.4 統計學方法:使用SPSS 19.0對各項資料進行統計、分析,以P<0.05為差異有統計學意義。
2.1 兩組患者護理前后自理能力變化情況對比:見表1。兩組患者護理前生活自理能力評分差異無統計學意義(P>0.05);經針對性護理后,觀察組患者的生活自理能力評分為(84.29±3.06)分,對照組患者的生活自理能力評分為(65.49±3.11)分,觀察組明顯高于對照組,差異有統計學意義(P<0.05)。
2.2 兩組患者護理前后精神狀態變化情況對比:見表2。兩組患者護理前精神狀態差異無統計學意義(P>0.05);經針對性護理后,觀察組患者的精神狀態評分為(10.59±1.29)分,對照組患者的精神狀態評分為(17.84±1.56)分,觀察組明顯低于對照組,差異有統計學意義(P<0.05)。
受到中風的影響,部分患者會伴隨出現偏癱的癥狀,若未進行有效護理干預,不僅會導致患者出現抑郁、焦慮等消極情緒,還增加致殘率,直接影響著其生活質量。有研究指出,中風偏癱患者應盡早進行康復護理,能夠改善使肌力受損癥狀[1]。因此,我院開始加強心理護理和康復技術在中風患者的護理干預,取得滿意效果。
3.1 心理護理干預
3.1.1 建立良好的醫護關系:受到原發疾病的影響,很多中風患者入院治療期間會伴隨出現活動受限的現象,因擔心預后治療效果、醫療費用等,患者容易產生抑郁、恐懼等消極心理,直接影響著其治療依從性。因此,護理人員應先采用HADS量表對患者的心理狀態進行評估,并分析消極心理的誘發原因,再確定臨床護理方案[2]。進行心理護理期間,護理人員應主動與患者交流,耐心回答其提出的問題,盡量使用語言和肢體接觸的方式撫慰患者,改善其消極心理,促使患者積極配合臨床治療。
3.1.2 加強家庭、社會系統的支持:部分中分患者出現偏癱癥狀后,會產生自卑的心理,該心理容易對患者的預后治療情況造成影響[3]。因此,護理人員應加強對患者家屬的溝通,鼓勵其經常入院陪伴患者,并鼓勵患者積極配合臨床治療。同時,患者家屬入院陪伴患者期間,應盡量避免流露出消極情緒,易對患者的心理狀態造成影響。
3.2 康復技術:早期進行康復訓練能夠有效降低患者的致殘率,因此,待患者疾病得到有效控制后,即可進行康復訓練:①肢體訓練。康復訓練期間,護理人員應每天對患者進行按摩,輔助患者進行肢體彎曲、外展、抬高等,改善肌力受損癥狀。每天取溫水進行關節熱敷、泡腳,每次持續30 min,有利于促使血液循環。待患者肌力得到改善后,可輔助其進行自主活動,活動期間應遵循循序漸進的原則,避免因活動量過大誘發二次損傷[4]。②站立訓練。站立訓練以上下樓梯、步行訓練等為主,訓練期間,護理人員應做好安全護理工作,避免患者在訓練中出現受傷的現象。③ADL訓練。輔助患者進行穿衣、進食等簡單的生活訓練,根據患者病情的發展,適當調整訓練方案,逐漸向投籃、搭積木等發展。每次持續訓練45~60 min,1次/d,訓練期間應加強對患者生命體征的監察,若出現不適癥狀,可及時臥床休息。
綜上所述,加強心理護理和康復技術在中風患者護理中的應用,能夠提高其預后生活質量,值得推廣使用。
[1] 萬耀鳳,張惠英,何愛萍,等.持續護理干預對腦卒中偏癱患者肢體功能和日常生活能力的影響[J].實用臨床醫學,2012,31(1):6.
[2] 甘 萍.綜合護理干預對腦卒中偏癱患者日常生活功能的影響[J].中外醫療,2012,28(1):150.
[3] 劉朝暉.早期心理干預對中風偏癱患者肢體運動功能及ADL的影響[J].當代護士,2010,27(1):17.
[4] 王 華.針刺配合康復訓練對腦出血偏癱患者肢體運動功能的影響[J].臨床合理用藥雜志,2014,24(1):91.