關于體育課的那些事兒

范開源

小范兒的“體育血淚史”

政治課本曰：“健康是人們幸福生活乃至生命安全的重要前提。生命健康權是公民參加一切社會活動、享有其他一切權利的基礎”，沒了健康，你什么都OVER。因此……說到健康，就不得不說這個意義重大的字眼——體育。

其實，我一直很喜歡上體育課。站在操場上，微風吹過，不僅能夠放松一下被學業困擾的心靈，能與同學快樂地談天說地，還能及時調整好心態應對接下來的課程。

但……

體育，一向是我的硬傷。今天又要“重揭傷疤”，真真令我心痛。

不過，身為一個生在紅旗下、長在紅旗下的有志少年，盡管這刺到了我的軟肋，但我還是要吐槽一下的。

跑步

每每聽到這兩個字，我的心就一陣陣抽痛。畢竟，跑步對于一個“胖紙”來說，永遠都是內傷。

我常常很奇怪，跑得快，不就是讓雙腿擺動的頻率提高嗎？可為什么我總是跑不快呢？竊以為，體重和雙腿的速度應該是成正比的，既然有胖體，就應該有承載相對重量的胖腿才對，這樣算來，比例是相等的……經過復雜演算，我終于放棄了——看來，想要跑快……就應該努力減肥才是啊，體育場上終究不是俺的天下……

肺活量

說到這個肺活量，我真是有口難言。自問肺活量不錯，也聽人說什么胖人的肺活量比常人要大，但我經過多次驗證……發現了我折戟沉沙的地方——吹的過程！

沒錯！

我第一次拿起測肺活量的那個漏斗，就掉鏈子了，直接漏氣，老師只好讓我重測。從此，我就踏上了一條血與淚的不歸路。

每當我看到白色的漏斗，我心中都會不可遏制地顫抖一下。我發現我有一個最可怕的缺陷，就是只要一吹，就一定會漏氣。我多少次想讓自己不發出“噗”的聲音，可這看上去極為簡單的事情對我而言卻是難如登天……對于肺活量，我真的不想再說什么了。

引體向上

說到這個……我真是無顏啊，我連一個也做不了，堪堪能像個長臂猿一樣吊在上面，至于……至于做起來嘛……請不要打擊我的信心！相信在300年以后我一定能成功的！

仰臥起坐

這個算是我唯一能夠拿得出場面的，平均一分鐘能夠做50個左右，當然那是很久以前的數據……現在嘛，應該下降幾個百分點了。

立定跳遠

深吸一口氣，看著面前的標尺……跳！

“龐大”的身軀在空中化作一道優美弧線，重重砸落！

“一米六！”

聽著這個數字，我笑了。立定跳遠，是我一直在不斷進步的一個項目，第一次考試是一米三，第二次一米五，現在……終于進步到一米六了！

哈哈，這個沒有太多的槽點，盡管與巔峰級的“兩米多”大神還有一段距離……但我仍然會繼續努力的！

說實話，對于體育，我實在想不出什么我比較擅長的地方。但是作為祖國的花朵，我還是會盡我所能來通過一個個艱難的“關卡”，努力登上體育及格的山巔！

“童鞋”傾力吐槽

阿浩：

我挺喜歡體育課的，尤其是體育老師，女神哎！體育項目嘛，哪個我都不喜歡！身為祖國未來的花朵，要求練好體育也不過分，但是身為眾多理科生中的一員，我要吐槽，1000米三分四十秒，你以為我是飛人啊，這個數字對于我這種從小身體條件不好的人來說，不亞于讓人在半個月內做完寒假作業！

Troublemaker：

體育課是學習和交流的課堂，通過各項體育運動，我們不但可以培養自己的興趣愛好，還可以增進同學間的友誼，與他人交流鍛煉心得。這樣，我們的交往圈不斷擴大，有利于青少年的身心健康。

冠中：

本人比較喜歡體育課，上體育課可以給學生排解學習產生的壓力，產生心理上的放松。體育老師性格比較溫和，能和學生充分溝通，比較滿意。

石頭：

最近的一次被班主任“談心”，是因為學期剛開始我竟然“擅自”把班級課程表里的六節文化課天衣無縫地給改成了體育課，造成班內“天下大亂”，“童鞋”們誤認為自己進了體育專長班呢！哈哈……尤其那些“四個眼”討厭體育課的文化課精英們惶恐了好長時間呢！唉，誰讓我喜歡上體育課“散養”的感覺呢！

文哲：

學霸們大都體育不太好，體育好的呢，文化課又不太好——這是我發現的班里的“走勢行情”?？墒俏冶叩貙儆谥虚g檔的，體育不擅長，文化課也不優秀。只好比上不足，比下有余吧！

榮馨：

以前體弱單薄，引體向上最多能拉5個。于是乎老媽拼命給俺做好吃的，現在看上去貌似“女漢子”一枚，引體向上卻拉2個直接落地。怨誰??！超重了。